我的语文老师作文
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我的语文老师作文,希望对大家有所帮助。
我的语文老师作文1从一年级到五年级,我的数学老师换了几个,语文老师却没有换。这与年来,我们与语文老师结下了深情厚谊......
初见老师
在一年级的时候,想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃,上课铃响了,从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍,我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。
粉面含春威不露
后来,老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话,做小动作就点你几次名,要是你没完成作业,就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话,不敢不完成作业了。
上课情景
叮铃铃,上课铃响了,老师走进教室,讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时,郭强同学在做小动作,老师用眼睛看着他,并且提高了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇,郭强吓得一哆嗦,立刻不做小动作了。老师的.眼睛像会说话似的,一看就让人直发麻。
良师益友
老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课,老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子,跑过来和我们一起踢,还比赛呢!她给我的第三印象是:她既是良师又是益友。
现在老师和我们相处五年多了,她和我们的情谊很深,说也说不完,道也道不尽。
这就是我的语文老师,一位和蔼可亲的老师;一位教学有方的老师;一位既是良师又是益友的老师。
我喜欢她!
我的语文老师作文2在泗湖山镇中心小学有位出名的老师。她可说是"桃满李天下",她有乌黑披肩的秀发,炯炯有神的眼睛,白晳的脸蛋,适中的'身材如玉树临风。这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象。
臧老师有一双"锐利"的眼睛,她的目光总是表示不同的"严厉"。有一次上课,我在玩小动作,当我抬头看她一眼,那时藏老师的眼光已经目不转睛地"盯"着我,眼睛里充满了责备,我不由自主地脸红了。还有一次,当我期中考试再次得到第一名,同学们朝我围过来,老师用赞许的眼光盯着我,好象在嘱咐我"再接再励,胜利了不要骄傲"。
藏老师不仅目光"稀奇",而且心灵也美,对任何同学都公平对待,特别是后进同学。前几个月,学校流行丢沙包,我班的女同学在丢沙包时,突然"淘气大王"周亚南要想参加一个。我们都不答应参入我们的行列。周亚南却要破坏。王颖就去告状。结果老师却对王颖说:"你让他接一个沙包"事后其他老师都称赞臧老师"心灵美"。
臧老师用不同的教育方法教育同学,每次讲课传授许多课外的知识,同学们都听得"津津有味"有时甚至把下课的事抛到了"九霄云外"。多专注的好老师。
这就是我臧老师,我能在她的指导下学习,我真感到无比自豪。
我的语文老师作文3我的语文老师长着一对丹凤眼,两弯柳叶眉,戴着眼镜。红红的脸,就好像苹果到了秋天。樱桃般的嘴巴。说话极是好听。身材苗条,穿着讲究。
我们语文老师的手很巧,非同一般人。既然说到这里我来给大家讲讲她的手怎么巧吧!她会做各种各样的花有百合、向日葵、玫瑰、月季、康乃馨……成了花的海洋。还会插孔雀,花瓶。还会做糖,蛋糕。还会做女生头上用的发卡有时候还给我们班的女生扎头发。简直就像个艺术家。
我的语文老师很慈祥,很伟大,具有慈母般的温暖。记得有一次我们班的同学生病了。那时候老师把她背到医务室,让医生给她看病。我看那时候老师急的.一会儿给她妈妈打电话一会儿问起她的衣食起居。我想只有母亲对自己的孩子会这样,并且她们只是师生关系。这不由得让我感到了一股强大的力量不是亲人胜似亲人的感觉。每当晚上老师查寝室时都会说:“有谁不舒服的请及时告诉我,晚上盖好被子不要感冒了。”
我想说既然有这样好的老师教那我应该好好学。取得好成绩来报答老是对我们的爱。
我的语文老师作文4我的班主任是我的语文老师,她一头微卷的短发,乌黑的像墨水,十分爱穿长裙。偶尔,烫个发,让我们都认不出来她。她眼睛里充满慈祥,每次看着我们都像在和我们说话。
汪老师一向温柔,可是那次她却爆发了。
那天刚刚考完第六单元,下午最后一节课。同学们大吵大闹,有的在聊天,嘻嘻哈哈;有的在打闹;甚至有人打起了架……班长叫着,用尺子打着桌子,“不要讲话了,我要告诉老师了。”大家还是无动于衷,班长走到讲话最大声的郑胡思辰面前,他正在与慕安琪打闹,他转过头,嬉皮笑脸地顶撞班长。其实这时候老师在窗口,一切都看在眼里。
老师突然走进来,打闹声戛然而止。老师进来把卷子往桌上一甩:“考试考得这么不好,在课上讲话更是不对!”老师的眼睛都快喷出火了,一气之下,让我们罚抄两篇课文,我们吓得快要休克了,老师又点了几个吵闹的'班干部名字,让他们多抄一半。
夜深了,九点多了,我还在奋笔疾书。好不容易抄完了,一头倒在床上,摸着酸酸的手臂长叹一口气,这时候我只有一个想法:老师的火可真大,下次,可千万不能违反纪律了,不然,后果十分严重,让你追悔莫及。
我的语文老师作文5人人都说:“一日为师,终身为父!”这短短的八个字却能体现出老师的辛苦与严厉。今天,我就要讲讲我的徐老师。
徐老师是我们班的`班主任,她平时上课非常严厉。这不,我的同桌就很荣幸的成为了徐老师的第一个目标,“王涵!你在那干什么呢!”只听“撕拉”一声,王涵的卷子就被撕成了两半。“我在那讲课,你写什么写,爱写你就再写一份!”接着,徐老师又上讲台讲课去了。
徐老师平常喜欢让我们分角色去读课文,遇到好词好句以及日积月累就让我们背一背,导致我们班的背诵年年第一,其实徐老师只是在课堂上这么严厉而已,在课下她还是很温柔的。“刘子涵,你生病了,如果不舒服的话就给我说,我帮你请假。”“魏征,今天你要很晚回去,用不用给你的家人说一下。”“段宁浩,你要是实在不舒服,就不要去值周了。”看吧!徐老师也不像你想象的那么凶。
一般在下午第三节课,别的班都在上自习,而徐老师就会带我们去操场上踢足球呀,跳跳绳呀,劳逸结合。我们烦恼的心情立刻烟消云散。
这就是我平凡,严肃又温柔的老师,“徐老师,您辛苦了,我爱您!就像老鼠爱大米。”
我的语文老师作文6我的语文老师姓董,我们都叫她董老师。董老师戴着一副眼镜,眼睛透着严厉的光芒。一头短发,身材中等,不爱穿裙子,最爱穿上衣和裤子。
我的董老师对同学要求得可严格了。有一次上课了,有两个同学晚进教室四分钟,老师就用严厉的眼神看着他们两个,教室里一下子就没有声音了,连一根针掉在地上都能听见。老师罚他们把生字表上的第一至五课的生字,各写 ……此处隐藏1197个字……那一刻,我们回到教室时,肖老师训斥了我们一顿后,便留下了悲伤的泪水,我们那种低落的心情油然而生,但肖老师眼里的深情,是幼稚的我们无法体会的,我们个个傻呆呆的,肖老师的眼泪给了我们最好的回应;那一刻,虽然已经过去,但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒,她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠,如同一颗重磅炸弹,时时催化着我们幼小的心灵。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是老师。是啊!一支小小的康乃馨就能让老师久违笑容的脸阳光的灿烂而绽放。时光荏苒,我们在老师温馨的抚爱下不断成长。老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理,不失那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。
在这女性的节日里,让我们一起衷心的祝愿:“女性朋友们,你们辛苦了。”
我的语文老师作文11一副和蔼可亲的脸,一张能说会道的嘴,一双炯炯有神的眼睛,总是能发出慈爱的目光,个子不高,这就是我那满腹经纶的语文全老师了。
您的一张脸,时时刻刻都在提醒着我。记得有一次语文课上,我偷偷把头伸进抽屉看《查理九世》。全老师发现了,脸色一沉,像是在说:“上课要认真听讲。”随后我立刻把书放进书包,认真听讲了。
您的一张嘴,给了我们数不清的知识。您用这张嘴给了我们知识的海洋,让我们自由的“飞翔”。我们在这知识的海洋里翩翩起舞。
您的一双眼睛,给了我们许许多多的鼓励。我十分感谢这双给我支持和希望的眼睛。我对语文竞赛这件事比较深刻。我准备不去的,可全老师对我抱满了希望,我没法拒绝,答应了。经过这漫长的等待,结果出来了,我以失败告终。看得出全老师对我很失望,但是我发现全老师这双有神的眼睛看着我,像是在说:“失败是成功之母,努力吧!”顿时让我看到了希望,心情马上变好了。
您的.一双手,给了我无数的温暖。记得前天,我在成功的路上放弃了。可是全老师还在坚持,全老师用这双温暖的手拉住我继续走,终于走向了成功。从中我懂得一个道理:在通往成功的路上,必会有身边人给你的帮助,助你成功。
全老师,谢谢您对我的关爱!
我的语文老师作文12她是一位好老师,她每天都戴着一顶花帽子,穿着一身运动服,让我们总是觉得这是她的标志。她总是一丝不苟的教育着我们,她对我们有时很严厉,有时也很温柔,用自已渊博的知识来教我们,还总是引领我们做大写的人。
只要碰上有意义的“节日”、“活动”,总会大方的用自己的工资来给我们买一些小礼物,还会在课间、节日中和我们做一些游戏,搞些有趣的活动,让我们在学习中不会太累,这种氛围让我在学习中更轻松。她让我们多动动,让我们用强壮的身体来应对生活中的种种困难和压力。还会在每个同学的生日时让我们来唱一首对我们和他们都很有意义的生日歌。
她教书不但严格、一丝不苟还很风趣幽默,用各种有趣的方式,让我们学习、读书。为我们创造一种安静的学习空间,而且还让我们知道了“世上无难事,只要肯攀登。”的道理,上课也会解答所有同学不会解答的`问题。
在今年的暑假中留有很多有趣的作业,变废为宝、收集新闻、看一部励志电影、学做一道菜等。还开展了假期锻炼等,让我们的假期生活丰富多彩、充实快乐。
如果说能教给我们知识的是天使,那必定是徐老师,她瘦瘦的身体,在我这里是高大强悍的,我爱我的老师,她就是我的语文老师“徐老师”!
我的语文老师作文13我第一次见到语文李老师的时候,李老师戴着一副镜片又大又厚的眼镜,穿的衣服虽然也是休闲裤、T恤衫,但不是那种轻佻的款式、颜色。他爱低着头、有点儿皱眉,好像是有人惹他生气了,我以为以后每天都要面对一副不苟言笑、冷冰冰的面孔,稍有不慎就会被斥责。
结果与我想的完全相反,李老师上课是一个和蔼可亲的人,同学有不懂的地方,他总是耐心讲解,如果有人发表不同见解,他会细心倾听、认真思考后才回复。
在上课的时候,李老师还经常用幽默风趣的语言给我们讲历史故事、神话传说、时事新闻,传递给我们很多课本外的知识,让我们大开眼界。
李老师也十分关心我们的'作文。交上去的作文,他会先仔细地看一遍,有没有错别字,然后再认认真真地看两遍,每一篇作文他都会写下中肯的评语。我记得有一次我的作文写的是爱撒谎的爸爸,意外的只有四个字“曾子杀猪”,我不知道是什么意思,就上网去查,原来这是个成语故事,李老师用这样的方式使我既明白了道理,又锻炼了能力。
李老师就是用这样的方式,每天哺育着祖国的花朵。他不仅提高了我们对语文学习的兴趣,也拓宽了我们的知识。我将来也要成为像他这样有爱心、有知识,有趣味的人。
我的语文老师作文14“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”沐浴在清晨的阳光里,教室里响起郎朗的读书声。瞧,这就是我们的语文老师——杨老师。
我的语文老师是我非常敬佩的一位老师,她是我们省二小学部的主任。她有着乌黑的秀发,梳着长长的、粗粗的辫子。杨老师喜欢穿古典的衣服,看起来既高贵又博学,看着还特别的儒雅。她博古通今,时而和蔼可亲、时而非常严厉。记得有一次,在上语文课的时候,杨老师批评我溜号了,当时我特别惭愧,场面十分尴尬,于是,我在心底暗自发誓以后一定上课不要再溜号了。
和杨老师在一起,我学会了很多古诗词,特别特别多,我哥哥上五年级都没有我知道的多。杨老师常常告诉我们,这些在未来的学习上会对我们有很大的帮助,有《论语》、《楚辞》、《宋词》、《声律启蒙》、《百家姓》……等等,偶尔我还会考考妈妈,惊讶的发现有些字连家长都不认识!我感到很骄傲。记得在三年级下学期那时,我和妈妈一起背诵《宋词》,妈妈惊讶的发现有一句名句的.出处竟是出自宋词里,看来多读书一定会有发现,那一刻我觉得有杨老师这样的老师真是太幸福了。
她,是我们的良师益友;她,是培育我们的辛勤园丁。我爱我的杨老师!
我的语文老师作文15瞧,这位穿着一条裙子,身材小巧的人是谁呢?她就是我们新学期是语文老师-方老师。
方老师三十来岁左右,瘦瘦的,总是说着一口流利的普通话。
方老师教我们大概有一个星期左右了,她的教学方法与其他老师不一样。比如:我们那次学"水调歌头"这首诗,她不只教我们诗的含义,而且还教了这首诗加上谱的歌,我们全班都唱得很开心,一会就被方老师引入了这首诗。
方老师也很细心,我每次的'作文只要错一个字,或者哪一句不通顺都会被方老师发现,天哪,我们班上82个同学,假如方老师这麽批改得用多少的时间。有一次,我听写是时候有一个字少写了一个钩,假如是以前的老师肯定不会当回事,可方老就发现了,并且叫我放学后默写下来,这样效果果然很好,从那以后,我写没一个字都认认真真,不仅我的字写得好些了,而且错误率也少些了。
上每一堂课,方老师都要想方设法把我们引入课文,给我们讲故事呀,唱歌呀,等等。方老师好从占下课时间,从不占副科老师的课。所以,我们大家都喜欢方老师,喜欢语文。
我为我有这样一个语文老师而感到骄傲,大家说,我能不好好学习吗?