我的语文老师作文

我的语文老师作文【精品14篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的语文老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的语文老师作文 篇1

步入初中生活后，给我印象最深的就是我们那个很有特色的语文老师了。一头乌黑的头发，鼻梁上挂着一副眼镜，眼镜后面是永远显得那么睿智的那双眼睛。老师的身子看起来挺瘦弱的，我猜想是老师为了学生操劳而瘦成那样，或者老师思考时间太长了，用脑过度，脑把身体的'营养都给吸取了。

老师的上课风格也跟我以前见过的老师不同，上语文老师的课，一点都不紧张，非常放松。

因为老师十分幽默，他教育学生也容易让人接受，当有同学上课不认真时，他就会带着微笑说：“你好象有点太激动了。”那位同学马上就认真听讲了。

老师上课总能把我们带到他的意境中，在他讲到《春》这一课时，我们仿佛看到了春天来了。小草嫩嫩的，绿绿的，桃树'杏树'梨树都开满了花赶趟儿。当他在读《论语》时，我们仿佛真的看到孔子和他的弟子们来到了我们的身边。

老师下课时也总能和我们打成一片，老师的乒乓球打得很好，他用左手就全把我们打“趴下了”。我们问老师为什么不用右手?老师回答比赛时才用右手，原来，老师还隐藏了实力，他用右手打，还要更强呢!

老师经常挂在嘴边的一句话就是：“写作文要有深度，要有哲理性，不能太肤浅。”

　　我的语文老师作文 篇2

在我们的一生中，总会有值得我们去好好感恩的人。我也不例外，我该感恩我的语文老师。

她有一双炯炯有神的大眼睛，虽然不是特别高的个子，却显得格外威风，别提她有多精神了！

在学习这方面上，她对我们特别严厉，不过也很和蔼可亲。记得有一次，我们全班同学语文考考差之后，她不但没有批评我们，还亲切地安慰我们：“不要气馁，一次小考试并不代表什么，只是说明你们在这一方面要有所提高。你们这一次虽然失败了，但你们要知道，不论智商多高的人，都总有跌倒的时候，但他们还坚强地爬起来，他们同样经历了无数次失败，最后他们还是成功了。我们要向他们学习。来，让我们一起努力，坚贞不屈，百折不挠，不久后，胜利将呈献在我们大家的面前……”

语文老师在我们的生活方面也是无微不至呀！

您还记得吗？在一次运动会上，我由于跑步时，一不小心摔个狗啃泥，把左腿膝盖擦破皮在流血，您见了，着急地跑到我身旁，关心地说：“单温钧，没事吧？疼不疼？来，我背你去医务室！”在当时，我的心中突然涌来一股暖流，这一股暖流是那么强烈，是那么的温暖！就宛如被冬天里熊熊烈火给烧了似的。

当时我的.内心早已被感动了。您把我背到医务室后，您已经满头大汗，可您却什么也不管……我想问：您就不怕太累吗？

这就是我的语文老师，不论这学习方面，还是这生活方面，您都像是我的妈妈那样。

　　我的语文老师作文 篇3

我的语文老师，他四十多岁的样子，喜欢穿黑色大衣，脸上有一些小皱纹，黑发里夹杂着一些白发，你要仔仔细细地看才能发现。他个子高高的，身形有一点胖。他有时候严厉，有时候很和蔼，我们都很喜欢他，大家都叫他罗老师。

罗老师他讲课很认真，我们不会的地方，他都不厌其烦地讲个几遍，再问我们会没会，直到会了为止。一次老师正在专心致志讲课的时候，有个同学问：“罗老师，为什么有一片叫死海的海呢？”这个同学一问，我们就很好奇地追着说：“罗老师，请问这是为什么呢？”罗老师环视四周，发现我们都瞪着大眼期待地看着他，就暂停讲课，说明了为什么这一片海叫死海。原来是因为这个海里面的含盐量比别的海里的含盐量要高很多，不会游泳的人也会飘在海面上，因为海里面的含盐量高，里面没有鱼和海草，里面死气沉沉的.，所以叫死海，大家点头说知道了。

我喜欢罗老师，大家也都很喜欢罗老师！因为罗老师教给了我们很多知识，因此，罗老师是我的老师，我感到很幸福。

　　我的语文老师作文 篇4

她有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的长发，一个高挺的鼻子，还能写一手漂亮的板书。她就是我们的语文老师——莫老师。

莫老师平时很温柔，脸上总带着微笑。上莫老师的课是一种享受，因为我能看到莫老师那漂亮的字，听她黄莺般的'朗读声。莫老师会用游戏的方式来帮助我们学习生字和词语，非常有趣。莫老师上课时还会有新老师来听课，所以我们班经常会有机会上公开课！

莫老师非常细心，仿佛拥有孙悟空的“火眼金睛”。有一次，我写了满满一整页作业，其中有一个“朦胧”的“朦”字少了一短横，立刻就被莫老师的“火眼金睛”发现了。她及时帮助我纠正了错误。经过这件事，我写作业的时候更认真了。

她也是一位很负责任的老师。我们的作业莫老师都会仔仔细细地批，一丁点错误也不会漏掉。

这就是我们的语文老师——莫老师，她温柔、细心、负责，真是一位好老师！我要好好学习，以优异的成绩报答辛勤的老师们！

　　我的语文老师作文 篇5

她长着瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道小月牙，和蔼极了！一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练。她常常穿着职业装，走着优雅的步伐。她就是我们的语文老师————周老师，一个有责任，有爱心的老师。

语文课上，她用那富有感染力的声音，引领着我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光。当我们沉浸在她语言魅力里时。某个调皮的.男生偷偷躲在桌洞里玩东西，周老师看见了，悄悄地走到他旁边，高高举起教棍，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的同学认识到自己的错误，及时纠正。

作业本上，再细微的错误都逃不过周老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错题，周老师都会用红笔圈出记号，并在旁边标注出正确的答案，以便我们及时订正。老师常常说：“有错的，我们要及时订正，一定能够掌握。”记得有个同学作文错字连篇，标点符号也都标得不对，周老师不厌其烦地批改、标注，然后找他进一步讲解、指导。还有的同学字写得太挤，都看不清楚了，但是周老师也能分辨出哪个字是对是错。用心细如发、火眼金睛来形容老师也不为过。

　　我的语文老师作文 篇6

我们班的语文老师——潘老师。她有一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋，还有一张樱桃般的小嘴，非常漂亮！

潘老师上课时很认真：你瞧！她正拿着白板笔在黑板上指指点点，还在绘声绘色地带我们朗读课文：她们有的还是花骨朵儿、有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全长开了，露出嫩黄色的小莲蓬……

不过，她处罚同学时也是十分严厉的。潘老师的脸色要是由阴转晴，那你会被老师叫家长了，脸色要是由晴转阴，那么你会有一次黄牌警告。

潘老师不仅工作认真，而且对同学十分负责。有一次，我的学校成绩直线下降，潘老师就把我叫到她的.办公桌前谈话，她阴着脸，小声问：“你最近成绩怎么变差了？怎么回事啊？”“我……我……”我红着脸说不出话来。“心里知道就好，要知道，老师能指出你的错误，是对你好。”我羞愧地抬不起头，回到教室后我差点儿感动地哭了。

这就是我们的潘老师。虽然她对我们要求严格，但我们都知道她这是对我们好，所以我们都很敬佩这位老师！

　　我的语文老师作文 篇7

我的语文老师，她长着一双浓眉大眼，和一个小小的脸。她不算高也不算矮。她非常严厉，对同学们的要求很高，同学在平常私底下她称为“灭绝师太”。

只见灭绝师太走进教室，她看见班里这么吵，便拍了拍桌子。可是，吵闹中的同学并没有听见她那小小的拍桌子声音。她便更用力的拍了拍，这下同学们都听见了，有点害怕地望着老师，嗯李老师这不吼不知道，一吼吓一跳，老师原来是属虎的呀，而且，还使出了东山狮子吼。老师吼的声音太大了，不仅吓住了全班同学，经过的同学也忍不住往班级里望了望。可是，老师还没从怒火中走出来，向那名王班里印望的同学吼：“看什么看？你是哪班的？想干什么！”吓得那名同学赶快走了。灭绝师太刚吵完那名无辜的同学，便朝我们吼着：“你们凑什么热闹？是不是还嫌事儿不够大？早上一来不早读想干什么呢？”底下有个同学回了一声：“想造反！”声音虽然不大，但也被老师的顺风耳给听见了。老师当即火了：“你到底想干什么？还真想反了不成！”跟老师顶嘴，可是大罪呀！这下，那个同学可就遭殃了呀！

经过老师一番的`教训，这件事儿总算过去了。

这就是我们班的灭绝世太，我的语文老师，同学们的班主任。

　　我的语文老师作文 篇8

教过我的语文老师很多，其中，肖老师在我的脑海里印象最深刻，我的语文老师。

肖老师长着高高的鼻梁，瓜子脸，还有一双明亮的眼睛。肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天，肖老师让我们写一篇关于场面的作文，我还不会写，就来到教室里给同学们借同步作文看，可时间偏偏跟我作对，一眨眼的功夫就已经上课了，小学生作文《我的语文老师》。肖老师让同学们把作文交给他看，全班有六分之五的同学还没写，肖老师气得火冒三丈，大声地说：“没写作文的`全部跪在板凳上！”我急忙向老师说明了原因，肖老师说：“好，你可以坐下。”接着又对同学们说：“你们最好别跟李纪华比，要是你们都像李纪华那样了，我作业都不要你们做了。”听了这话，我感到骄傲和满足。还有一次，肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做，而我的试卷丢失了，肖老师对我说：“你的学习好，就不需要做了。”我感到十分高兴，骄傲情绪也就更高涨了。

这次期末考试，我由于骄傲，没有考好。不过我没有恨肖老师，因为是我自己受不住赞扬的诱惑，使我摔了个大跟头，我今后一定记住这次教训，努力搞好学习，成为肖老师心目中最好的学生。

　　我的语文老师作文 篇9

丁先生是我的语文老师。他戴着一副眼镜，看上去很有学问。我的同桌被丁老师传染了。我每天都期待着语文课的`到来。我总是喊语文课和语文课。我不喜欢语文课。我上语文课时会胃痛。如果你连续上两节语文课，你的胃会一直疼。如果我整天上语文课，我的五脏六腑都会跳出来。啊，语文课太有趣了，我会笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌子上，一只手放在头上，一只手捂着肚子，笑得上气不接下气。这不能归咎于丁老师。他有一肚子的笑话。如果他不发泄，他会在晚上笑着醒来。许多女孩喜欢丁老师。

下课的时候，大家都围在丁老师身边，看着丁老师和于海玩围棋，边看边喊，丁老师加油！丁老师，加油！我在一旁喊道:丁老师漏油，于海加油！所以全班同学都被我带了上来，大声喊道:"丁老师漏油了！"丁先生漏油了！如果你想在作文中得到A++，你必须记住写得漂亮。如果你写丁老师，你必须记得在结尾写丁老师很帅。例如，暑假过去后，丁老师还是那么帅。丁老师特别喜欢这种作文。

　　我的语文老师作文 篇10

我最喜欢的老师是语文老师。她姓闭，我们都亲切的叫她闭老师。现在，我就给闭老师画一幅画，介绍给你们认识认识吧。

我先画闭老师的头发。虽然她的头发并不是很长，但是也照样乌黑耀人，十分清爽。每当闭老师走过我身边时，我都能闻到他的头发散发出的香味。接着画闭老师的嘴。她的嘴小巧可爱，像是抹上了一层淡淡的唇彩。只要老师的嘴一张开，那温柔的声音便满教室乱飞，留也留不住。再画一画老师的耳朵。你看，闭老师戴着两颗白珠子耳环，走起路来，一摇一摆的，配上一对白里透红的`耳朵，十分引人注目。最后画闭老师的手。老师的手只要这儿一指，那儿一点，我的日记就开了花、长了草。但是，随着时间的推移，逐渐变得枯瘦起来。

闭老师那美丽庄重而又平易近人的形象，令我终生难忘。她是一个浓缩的精华，我喜欢她。

　　我的语文老师作文 篇11

我最喜欢教过我语文的——孔老师。

我不是很聪明，有的时候也有一些题不会，孔老师就一遍一遍地给我讲解，一遍不会，老师就会给我讲两遍，两遍不会，老师就会再给我讲，一直讲到我听明白了为止。孔老师不仅给我这样讲，也给我们班的'任何一位同学这样讲，孔老师对我们任何一个人都很关心。

记得有一次下大雨，同学们都走了，就剩下我一个人孤零零的，我从大门洞里等了很久，妈妈迟迟没有来，我很着急，嘴里还嘟囔着：妈妈怎么还不来呢，都快急死我了。这时孔老师出现在我眼前，孔老师陪我等了好久，还是看不见妈妈的身影。孔老师说：要不我送你回家吧！说着把我搂在怀里，撑起伞把我送回了家。到了家门口我敲了几下门，妈妈一见我回来了说：天哪我竟然忘接你了！你怎么来的？这时妈妈才看见我身后的孔老师，就不停地说：谢谢你孔老师。孔老师笑了笑说：不用谢，然后就转身下楼了。

如今孔老师调走了，但是我依然想念着她，孔老师走后就来看过我们一次，孔老师我很想念您，您什么时候再来看我们一次啊！

　　我的语文老师作文 篇12

语文课对我来说是一种无与伦比的享受。喜欢赵赵“东拉西扯”的讲课风格，她时常的“灵光一现”总让我们感到新奇。下雪时，我们会展开讨论“如何留住一场雪”；学到情节性强的课文，赵赵会让我们把它改编成一幕短剧；她让我们了解到陶渊明这个看似“正儿八经”的老人实际是个“情诗高手”，她谈起苏轼的郁郁不得志，谈起老舍的离世，谈起鲁迅的铮铮铁骨……动情处，会用足足几分钟来平复情绪。“人因为有爱所以完整”，赵赵经常这样对我们说。在一群还不懂爱的小孩子中间，她的'身姿高贵而优雅。

赵赵是那么美，那是一种经岁月积累和沉淀之后，由内而外渗透出来的美丽。使她在举手投足间，开口与你说第一句话的时候，那种美便轻而易举地俘虏了你。你会一眼识出——这是一个完全被书滋养到丰盈无比的女人。当赵赵老师把我叫到办公室，很认真地与我谈几行诗歌、一篇散文、一段独白甚至仅仅是一个共同喜爱的作家时，当她像个小孩一样为我一本本展示自己买回的书时，我感到那时的赵赵，不仅是我的语文老师，更是我的知心朋友、我的书友。赵赵是个感性得一塌糊涂的人，在她的影响下，我告别了校园小说，开始读梭罗，读佛罗斯特，读林徽因。那些文字总散发着馥郁的芳香，教会我从容，教会我淡泊，更重要的，是教会我如何去爱。

　　我的语文老师作文 篇13

姚老师的普通话说得很好，偶尔也会有一点卷舌。她对我们很温柔，但有时，一些学生把她惹“毛”了，她便开始发“威”了。姚老师每一次上语文课时，我都感到无比快乐，因为姚老师的语文课上得很好。她读课文很有感情，她有时也会教我们读课文。现在，我能流利地读完一篇长文，有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了，这都是姚老师的功劳啊！

姚老师就像辛勤的`园丁，辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。回想起我读一年级的那时侯，我还不会写字，她就一笔一画耐心地教我。我也不会识字，她就一个音一个音教我读。现在，我会写上千字了，也认得上万字了，这可也是姚老师的功劳啊！

慢慢的，我从一年级升到了四年级，也积累了无数知识，姚老师对我们的要求提高了许多，作业明显增多了。我明白，她就是怕我们贪玩，玩，没关系啊！她就是怕我们玩出头，所以才布置那么多的作业来抵抗玩的诱惑。

姚老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我的栽培。现在，我已经是一棵小树，可以自生自立，这都是您教会的。最后，我祝您永远年轻！课上得越来越好！

　　我的语文老师作文 篇14

在教过我的老师中，我最喜欢的是涂老师。

涂老师长着一头乌黑的头发，头发下嵌着一双宝石般的眼睛，两只灵敏的'耳朵，和一张能说会道的巧嘴。

记得有一次，老师讲了一篇叫《小马过河》的文章，令我印象深刻。这只小马可真勤快，还会帮妈妈驮麦子，虽然有时候也傻乎乎的。比如它遇到一条小河，不知道自己能不能趟过去，于是小马去向老牛请教，老牛说水很浅，松鼠又说水很深。小马不知道怎么办，就回家去问妈妈，妈妈对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试就知道了。”最后，小马又来到岸边，小心翼翼地趟过了河，把麦子驮到了磨坊，老师讲的时候不时还会讲一些笑话，大家都忍不住哈哈大笑起来。

这就是我们的语文老师，一个教学有方，温柔的老师——涂老师。