(精选)我们的语文老师作文
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我们的语文老师作文,希望对大家有所帮助。
我们的语文老师作文1
新学期开始,我们班换了一位语文老师,她姓申,是毕业了的33班的老师,教学经验丰富,而且很温柔。
经过半个学期的教学,我发现她是一个对工作认真负责、对同学温柔可亲的人。
她长长的头发一双慈祥的眼睛下面有一张会给我们讲课的嘴。申老师对人慈祥,很少见她发火。每天都对我们笑眯眯的。
有一次,我的听写出了问题,老师并没有发火,而是温柔地对我说:“孔祥婧,“凌”的拼音是“líng”而不是“lín”,你回去改一下吧。”这样的老师,使我一下子就喜欢上了她,也喜欢上了语文课。
申老师上课十分有趣。时而,她带领我们去《桂林山水》游玩,让我们感受倒了桂林的山奇秀险,桂林的水静清绿;时而,她又带我们去《林海》逛一逛,让我们感受大兴安岭的`美丽风光;时而,她又带我们回到了了《开国大典》时,让我们听到毛主席的宣告:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”让我们感受到那时人民的欢乐......
语文课就应该生动有趣,这样,我们才更容易掌握。我愿老师的学生桃李满天下。
我们的语文老师作文2
我们的语文老师温柔,数学老师漂亮,英语老师有趣,但我们的羽毛球老师就只能用“野蛮”来形容了。
为什么说他野蛮呢?
在一次羽毛球课上,因为快要秋游了,同学们都很兴奋,所以排队的时候,整个队伍都很吵闹。我们的羽毛球陈老师已经说了很多遍“安静”了。可是同学们还在叽叽喳喳的讨论着。陈老师实在忍不住了,走到了说话声最大的李子的身边,一下子拽着他的衣领,直接把他从地上拎了起来,大声对他说“你还在说!”并用眼睛瞪了一眼李子。同学们一看,就立刻不说话了。还有几个调皮的`同学故意发出“咕咕咕咕”的声音,惹得陈老师更加烦躁了。谁知,陈老师跑到了羽毛球馆,从里面拿来了羽毛球和拍,来到了我们面前,只见,他一发球,羽毛球如箭一般地飞到了调皮同学的脸上,那个同学“哎呦”一声,连滚带爬的进了教室。平时那个同学天不怕地不怕,今天居然哭了,还哭得很大声,他一定被羽毛球打的很痛。另外几个刚刚还得意洋洋,以为老师被吓坏了的同学,见此情景,立即站得比一块木板还直了……
同学们都很怕这个强壮的陈老师。
这就是我们学校最野蛮的羽毛球老师,但我们还是很喜欢他的。
作者:黄子悦,深圳学府小学四年级
我们的语文老师作文3
今天早晨,语文老师刚一走进教室,就介绍了自己。她说,她姓何,名叫何燕。
老师长着一双不大不小的眼睛,还戴着一副非常大的眼镜,看起来很有学问、充满智慧。她个子比较高,从表面上看,她年龄大概40来岁。第一眼看见她,我就立刻喜欢上了我们的这位新语文老师。
老师在介绍自己的过程中,她说:“她教过了很多学生,那些学生最后都和她离开了,但是她高兴!从老师的言语中,让我体会到了一位园丁“桃李满天下”的自豪感。之后,她又让我们在黑板上密密麻麻的写上了她的名字,她又说:“这么多的同学都能记住她的名字,她真幸福啊!”这又让我体会到了这是一位爱学生的老师.
何老师说话非常风趣幽默,几乎是出口成章。她总是微笑的面对我们,让我觉得她虽然年龄比较大,但依旧童心未泯。
可就在这时,老师深色陡然一变,变得神色较为严厉。告诉我们:“她对同学们心中都有杆称,学习上,她会严格要求,不会放松我们。”让我觉得老师真有种“莫看江面平如镜,要看水底万丈深”的'感觉。但我还是认为老师是位好园丁。
这就是我们的新语文老师——即将带我们走向广阔知识海洋的导航员……!
我们的语文老师作文4
众所周知,我们的语文老师是出了名的和蔼可亲,平易近人,而且还特别关心爱护同学们。在我们这所中学提起她来没有一人不翘起大拇指来称赞。
在课堂上气氛活跃,同学们可以无拘无束的自言自语。因此我在课堂上畅所欲言,可是一句不加思考比较放肆的话让我很后悔。
那时老师在讲老舍的《小麻雀》这篇文章,她讲的如此生动,如此感人,而且还那么富有感情,看得出她对小麻雀的'遭遇有多么同情,怜悯,从这点说她一定非常热爱关心小动物。
到了同学发言的时候了,她问同学们读完这篇文章后有何感想?
同学们都说文中的“我”也同情小麻雀,而且还热爱小生命,今后一定要向“我”学习。后来老师又问:如果你是作者,你觉得该怎么做呢?这下可好,同学们七嘴八舌各抒己见。
“象文中的我一样,尽力挽救它!”
“治好它,把它放回大自然,物竟生存!”
“养着它,他那么弱小,放了肯定没有活路。”
我们的语文老师作文5
有人喜欢认真严格的数学老师, 有人喜欢幽默风趣的英语老师,有人喜欢博学多知的科学老师,也有人喜欢英俊潇洒的体育老师,而我今天要说的'是上课生动有趣的语文老师黄老师。
黄老师中等身材,戴着一副眼镜,嘴角处总是带着一丝微笑。她有四、五十岁了,可一点也不显老。
黄老师说话和蔼可亲,同学们都很喜欢听她讲课,因为她讲的课生动有趣。当然,黄老师对我们的学习也是很严格的。
黄老师不但教学有方,而且很关心学生。记得上个学期,我因为住院一个星期没去上学,当我回到学校时,好多功课被拉下了,当时我很担心自己跟不上课,没想到黄老师每天课后都把我叫到办公室,耐心地给我补课,在她的帮助下,我不仅补上了拉下的功课,而且期末考试还考出了很好的成绩。
教师节马上就要到了,我衷心地祝愿老师节日快乐!也衷心地感谢老师为我们做出的一切!
我们的语文老师作文6
语文老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,同学们在下面做任何小动作都逃不过她的”火眼金睛”。老师就像我们的妈妈,时时刻刻照顾着我们。
有一次,我在早读课时肚子疼,语文老师看到我那痛苦的样子,走到我身旁,和蔼可亲地对我说:“你是不是不舒服?”我痛苦地说:“我肚子疼。”语文老师说:“跟我到办公室喝点热水吧。”说完后,语文老师就带着我来到办公室,给我倒了一杯热热的红糖水,并和我的父母联系。此时此刻,我的.内心充满了感激,肚子仿佛感觉舒服了很多。
语文老师不但关心同学,还为激发我们的写作兴趣、提高我们的写作水平费尽心思。她经常鼓励我们多观察,多记录,并把同学们写的优秀作文投到《鲁中晨刊》的邮箱,我们班的同学共发表了10多篇文章,其中,我发表了3篇。她还组织学生向报刊、杂志、学校广播站投稿,参加各种竞赛活动,编订班级优秀作文集等。因此,我们班大多数同学尝到了认真写作的甜头,对写作的兴趣越来越浓厚,作文水平有了显著的提高。
我最敬佩的人就是语文老师,她让我们感觉到,生活在这样和谐的大家庭里,是多么幸福、快乐。
我们的语文老师作文7
我的语文老师姓王。三年级的时候,他就是我们班的语文老师兼班主任。他虽然个子不是太高,但是他长得非常美丽漂亮,一头乌黑发亮的秀发,一双炯炯有神的眼睛,显得非常有精神。
他对我们的要求非常严格,讲课生动细致,批改作业特别认真。记得有一次,我的作业做的不太认真,字写的有点儿潦草。他让我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的时候发现有几个字写又写错了。他又一次,耐心的教我怎样写。直到我把字写好,作业做对为止。有了这一次的教训,我从此以后写字,也总是认认真真,再也不敢写马虎了。我的学习成绩也一次比一次好。我的语文老师的胳膊有毛病,写字的时候总是抬不起来,但总是忍着疼痛认真板书。有时候看到老师写字的时候总是捅的.满头大汗,我心里别提多难过了。我想老师这么痛还坚持为我们上课,我们应该好好学习用优异的成绩报答老师。
今天是教师节,我想对我的语文老师和关心关爱护我们的所有老师说一声,老师节日快乐!辛苦了!谢谢你们!
我们的语文老师作文8
这个学期,我们换了一个新语文老师,她的名字叫张之秋。她有一头乌黑发亮的头发,其中夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧。小小的眼睛在镜片后面透出柔和的光,一脸的笑容使我们感动亲切,我们都甜甜的叫她“张老师。”
那天快放学的时候,我们在教室里大闹天宫,有的在大声讲话,有的在教室里跑来跑去,还有的'在恶作剧,连老师进来都没发现。张老师进来看到这一切,大声喊道:“安静!都坐下!”同学们顿时安静下来,教室鸦雀无声。我们发现张老师常笑的脸一下子严肃起来。她严厉的说:“谁让你们闹的?”同学们都沉默不答,似乎都意识到了自己的错误。张老师语重心长地说:“同学们,时间是你们自己的,浪费的时间也是你们的。可是,你们有那么多时间来吵,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”
有一次,我在课堂上发呆。老师让我们提了个问题,同学都争先恐后的举了手,唯独我一个人没有举手。我以为老师不会叫到我的,但是偏偏叫到了我,我慢慢地站了起来,结结巴巴地不知道回答什么。下课后,老师对我说:“心驰,以后上课时不要发呆了,好吗?”我点了点头。
这就是我们班的新语文老师。
我们的语文老师作文9
我们有位语文老师姓“胡”。她有一头乌黑的短发,个子小巧,长得有点黑,爱笑,脸上总是充满着亲切的笑容!当她站在讲台上进行自我介绍时,我的感觉:“啊!这老师不错!我喜欢!”
没想到这位胡老师与我小学的语文老师——管老师有些相似!都布置了一项相同的'作业——日记。对于“日记”这项作业,对我来说很是熟悉,因为我从小学开始一直都在写日记。
胡老师先让我们写三排,然后每天渐渐增多。对于我来说我觉得不学要这样,于是我还是使用以前的数量,来完成这位胡老师所布置的日记。
最有趣的是,这位老师布置了一项特殊的作业——用左手写字!我没有听说过这样的“怪”作业,感到很惊奇,原来是老师想让我们锻炼左右脑!
这位老师对我们和蔼可亲,她讲课时提的问题和说话时,忽高忽低的声音很是吸引我!
我喜爱这位语文老师——胡老师!
我们的语文老师作文10
我们有一位语文老师,他叫叶书文,他的个子很高,在一米九多,与我们站在一起简直是天和地的差别。两颗眼睛炯炯有神,鼻子大大的,嘴巴大大的,他从我们五年级下册开始接我们班,直到我们六年级上册。我觉得叶老师的性格很奇怪,老师阴晴不定,有时温和,有时凶狠,现在来说说他温柔的.时候吧!那是中午叶老师送我们不在学校吃饭的人出校门的时候,我们排好队伍,向小门进发时,听到叶老师正在和其他同学聊天,叶老师在对那个同学笑,(平时老师总是板着一张脸,其实笑起来也挺好看的耶!)我凑上前去,想要挺清楚他们在讲些什么,可是到校门口了,他们也就停止了谈话,可是我一点也没听见诶!现在来说说叶老师凶的时候吧!那天是元旦节前一天,叶老师给我们布置作业,其中有一个是写作文,等放假过后我们班只有不到十个人写作文,老师气得脸都绿了,老师叫我们罚抄作文,再叫我们把作文补起来,可是我们班同学到电脑上一查,有好多同学都骗老师,明明没有写,却说写了,老师花费了一节多课调查事实,得知结果后,老是罚撒谎的同学抄四遍课文,再把作文补上。再次回向老师当时的表情真是恐怖啊!
我们的语文老师作文11
我们开学啦!我们的语文老师换了,来了一个新老师。你们好奇吗?让我来介绍一下这位老师吧。
我们的语文老师的性格很温柔,像一只猫咪一样,她叫我们的名字可亲切了,比如我们班一个同学被老师叫成乐乐。想象一下我们的语文老师普通话很标准,说别人的名字很温柔很亲切,那是多么的.美好呀!但我的意思也不是说别的老师对我不好!
我们老师的样子非常的美丽,不仅人长得美,心也挺美的!像是仙女下凡一样的美。她上课时也非常的细心,非常的为我们考虑。真是太喜欢她上的。渴了,但我也不是说其她老师不美,也不是说其她老师上课不好。只是新来的老师上课都不一样,我们对她的课充满着兴趣。
我们新的语文老师个子不高非常瘦。脸是圆形的,眼睛大大的,嘴巴红红的,牙齿白白的,头发短短黄黄的。小小的鼻子,小小的耳朵,想象一下都知道非常的好看。
我喜欢新来的语文老师,喜欢她的性格,每次叫我名字都是那么亲切。喜欢她的美丽,看见她就好像是仙女下凡。喜欢她的内心,她的内心非常的温柔体贴!关爱他/她人……这就是我们的语文老师哦。
我们的语文老师作文12
我啊,每天最讨厌的就是上学了,因为一上学就会见到那个可恶的语文老师了!
那个语文老师就是我们这群学生的恶梦!她布置的作业多得让人无法想象,还那么严肃,不管上下课都板着一张脸,很少对我们露出微笑。
有一次,我的作文落在家里了,她就对我凶巴巴的,还命令我蹲在走廊上写。我的'妈啊!不就是作文落家没带而已,你至于让我蹲走廊喝西北风么?那风凉飕飕的,一刮过来可冷了。下了课我还是蹲在那里安安静静地写,别人都对我指指点点的,大多都是在嘲笑我,这下我的脸可都丢尽了。
第二天,正当我一边想着这件事,一边走在上学的路上,踢着石子郁闷地一步一步来到学校时,惊讶地发现魔鬼语文老师今天竟然值班!她正笑嘻嘻地和其他老师聊天,我想:应该不会被发现吧。于是我直接冲过去,忽视了老师。
正当我以为逃过一劫的时候,一个严厉又熟悉的女声响起,“贾蓉!”我愣住了,想急速转过头,脑袋却像生锈的机器一样慢慢转头。
我以为要被老师骂死了,结果老师说:“作文写得很棒!加油!”
这声鼓舞,我永远也不会忘掉,老师的话使我越发自信……
我们的语文老师作文13
张老师是我们的美术老师,每周只给我们上两节课,但留给我们的印象却很深。
张老师个子偏高,瘦瘦的,他穿的衣服平平常常,但很合身。嘴角总是挂着一丝微笑,说话不紧不慢,有条有理,见到他,大家心中就像洒进了一缕明媚的阳光,吹进了一股温暖的春风。
他有一双会说话的眼睛。上课时,有的同学不敢发言,然而,只要见到他那双明亮的目光,就会鼓起勇气讲个没完没了;有的`同学不好意思,怕把作品展示给大家看,然而,只要见到他那双鼓励的目光,就会大步走上讲台;还有的同学画画三心二意,注意力不集中,然而,只要见到他那双严肃的目光,就会一阵脸红,低下头一笔一笔画起来。张老师的目光成了无声的语言,使大家在不知不觉中受到教育。
同学不成样子的图画,只要让他改上几笔,马上就会变成一幅活的图画。上面的小河你会见到碧波荡漾,波光粼粼;上面的小鸟你会听到啾啾的叫声;上面的花儿,你会闻到一阵阵清香。同学们眼中的废品,什么碎布、包装盒、饮料瓶等,在的帮助下,马上会 变成一件件工艺品。什么古色古香的花瓶呀,活泼可爱的洋娃娃呀,式样新奇的小汽车呀……让你爱不释手,当成心中的宝贝。
大家都喜欢张老师,亲切的叫他”我们的好老师“。
我们的语文老师作文14
老师,那是一种多么神圣的职业,他像母亲一样哺育着我们,让我们茁壮成长;她是天上的太阳,为我们指引前进的道路;她是一只燃烧的红烛,为我们照亮黑暗的道路;在我的心里令我最敬佩的.人就是教我们语文的赵老师。赵老师身材高挑,五官端正,看上去很和蔼可亲。
赵老师对我们每个学生来说都是无微不至的。有一次我在小考试中错了很多题,上课时也总心不在焉,赵老师好像看透了我的心思,课堂上不时的看着我。课后,老师把我叫到了办公室,当时我怀着忐忑不安的心情来到老师跟前,低着头准备挨批评。让我想不到的是,赵老师不但没有批评我,还语重心长的对我说:“韩旭,你这次很粗心,原因我心里清楚,你也知道。一次两次错了没关系,不过你要认识到你的错误在那里,从中吸取教训。失败乃是成功之母嘛!”
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。赵老师你献出了那么多,奉献了一去不复返的青春,用你的辛勤汗水教育我们;赵老师您就是我最敬佩的人!
我们的语文老师作文15
我们的语文老师是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上独一无二的好老师,因为她把伟大的,慈祥的,善良的,无私的母亲般的`爱都给了我们。
我们的语文老师爱我们。她经常以小组竞赛的方法,激励我们努力学习:每次进行竞赛总结,她都会为我们准备很多奖品。我经常会想:老师和我们非亲非故,为什么要自掏腰包为我们买奖品呢?后来我想明白了,因为她爱我们,她把我们看作自己的孩子。所以,他才会不图回报地为我们付出。
我们的语文老师是慈爱的。当我们犯错误时,老师总是用亲切的话语与我们讲道理,让我们能够反省自己的错误。看到我们改正错误,看到我们有进步,老师比谁都高兴。
老师的鼓励常常会温暖我们的心。老师发现我们哪怕有一丁点儿进步,都会鼓励我们。就在前几天,老师还鼓励我:“金晖,你最近表现非常好1虽然学习的难度加深了,但你的成绩还不错,值得表扬!”这温暖的话语,像一般暖流涌进我的心田。
在语文老师的关爱下,我们一天天快乐地成长。我爱我们的老师,感恩老师的教诲!谢谢老师!