我的语文老师作文

我的语文老师作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的语文老师作文，希望对大家有所帮助。

我的语文老师作文1

步入初中学习，眼前一个个老师都是崭新的面孔，让我陌生又好奇。

开学的第一天。随着叮铃铃的上课铃声，我的眼朝黑板角落的课程表望去，哦，这节是语文课。许多的问号开始在我的脑海中打转：语文老师长什么样子？他的教学方法又是怎样？他的课有趣吗？第一节课他又会上些什么呢？

在静静的等待中，一位身着白色连衣裙，剪着短发的中年女教师出现在我们的教室门口，她微微的笑着，显得慈祥和蔼。我想这就是我们的语文老师了吧。

放下手中的'课本，老师没有说话，只见她转过身在黑板上写下了“黄洁萍”三个苍劲有力的大字。她开口了：“我叫黄洁萍，是咱们班的语文老师，今后我们将一起度过初中阶段美好的三年时光……”。一番简单的自我介绍之后，她突然问了一个我们意料之外的问题——语文是什么？是啊，自从我牙牙学语到现在，语文无处不在，可我却没有想过它到底是什么。

一时激起千层浪，教室里顿时像炸了锅，同学们交头接耳，议论纷纷，却莫衷一是。黄老师始终站在讲台上，微笑着看着我们，大约过了三分钟，老师阻止了同学们的议论，并请同学们站起来发表自己的观点。

有人说：语文就是语言和文字；有人说语文就是听说读写：有人说语文就是生活……黄老师一一肯定了同学们的答案，赞扬同学们爱动脑子，回答得好。接着黄老师打开了电子屏幕，她说：“语文就存在于我们生活中，它无处不在。它是王羲之，是一手好字；是李白，是满腹经纶；是岳飞，是爱国情怀；是兰陵王，是英雄的赞歌……”黄老师对语文的阐述把我们带进了色彩缤纷、精彩绝妙的语文世界，顿时让我对语文产生了无穷的兴趣。

最让我感叹的是黄老师的文笔，难怪同学都佩服得地五体投地。她将自己的文章汇编成了下水作文集——《泉水丁冬》。一篇篇美文佳作就像书名一样，“叮叮咚咚”的泉水给我带来清凉与快乐。读她的文章，我仿佛身临其境，畅游在字里行间，让我觉得人生的精彩和生活的美好……开学后的两周内，我的字博得了黄老师的表扬，并被任命为书法课代表。黄老师要求我们每天练字，她说练字可以培养一个人的耐心，可以反映出一个人的素质，她用自己的亲身经历谆谆告诫我们，一定要把字练好。俗话说：“有耐心则心静，心静则细致”细致就不容易出错，同时在不知不觉也就提高语文的成绩。

我暗暗地下决心：我一定不辜负黄老师对我的信任和鼓励，把字练好，把课代表工作做好。渐渐地我已经喜欢上了她，我们的语文老师——黄洁萍老师。

我的语文老师作文2

我有三个语文老师分别是严格的李老师，幽默的徐老师和知识丰富的贾老师。

李老师是带我的第一个语文老师，她对我们班的每一位同学都非常严格，比如说：每天背的语文作业到了第二天早晨，每一个同学面前检查背的效果，如果有一个同学没背过就会得到惩罚。但是班中的每位同学都知道，李老师是为了同学成绩的提高。所以，每个同学都认真的学习给老师考出好的'成绩，为老师争光。

徐老师是第二个带我们的老师，虽然她没有李老师那么年轻，但是她说：我虽然有些老，但是我的心灵还很年轻。果然，徐老师每次下课都会和我们一起踢毽子，跳绳或是和我们坐在一起谈谈生活的愉快，徐老师不但心灵美而且讲课也很动听，每次给我们上课时遇到不会的地方就会讲自己小时侯的真实事例让我们理解。

贾老师是带我的第三个语文老师，她比李老师严格，比徐老师幽默，知识又丰富，尤其是作文讲的好。贾老师虽然对我不理不睬，但我知道她是在激励我更进一步的学习。老师一下课就和同学在一起聊语文练习题。感觉和妈妈一样!

十年树木，百年树人。我决不辜负老师对我的期望!

我的语文老师作文3

在我的小学阶段中，教过我的老师很多，但最令我印象深刻的，却是我现在六年级的语文老师——许老师。

许老师是一位年轻时尚的女老师，一副严肃但不失温和的脸庞，脸上永远都是那样冷静不张扬——因为她是一位优雅的女士，时常带着口罩，使人难以看清她的内心世界。

许老师在学习上对我们要求很严格。一次，许老师把作业发下来时，我有一个字写错了，本来可以得“Ａ＋＋好！”的，却因为粗心，许老师只给我打了“Ａ－”。我知道这是对我无声的批评，从此，我再也不敢马虎了。

许老师虽然对我们要求严格，但我们还是喜欢上她的课。这个星期五，许老师给我们上了一节作文课，教我们怎样列提纲，还教我们写作步骤，但有些同学还是很茫然，不会写。于是，许老师告诉我们：“要不点几个同学上来读几篇例文吧！”话音刚落，气氛就活跃起来。同学们纷纷举起了手，我也不例外，好多同学都想上台表现一下。于是，我们就这样兴趣盎然的`上了一堂别开生面的作文课。

许老师教学方法独特。课堂上常给我们普及课外知识。记得有一次上《月光曲》一课时，许老师讲到关于贝多芬的故事，谈到了《命运交响曲》这首名曲。许老师打开显示屏，播放着贝多芬的曲子，美妙的音乐一下子吸引了我们。教室里静悄悄的，优美的曲子如行云流水，荡漾在我们的心间。我们看到许老师也一样陶醉其间，她那美丽的眼睛含着微笑，我们好像都看到了贝多芬在深情演奏……许老师还告诉我们，《月光曲》其实叫《升C小调第十四号钢琴奏鸣曲》。之所以改名《月光曲》，部分原因是后人的这个传说。哦，这时我才明白文学和音乐也是紧密相联的。

我是喜欢音乐的，还是一名架子鼓手，现在已经快到七级了。平时就喜欢听音乐，我总会被悠扬的音乐吸引，迷醉在优美的旋侓中。能在语文课上欣赏名曲，接触音乐知识，这太使我意外，也让我兴奋。因此，这节语文课我上的出奇的好。

还有一次，大家都在认真做笔记，可我逐渐觉得手酸了。于是，我的注意力从黑板上，移到了窗外的田野。正是秋收季节，阳光下的田野金灿灿的，收割机正突突地忙碌着，我仿佛看到人们喜气洋洋的笑脸……忽然，我的肩头被轻轻地拍了一下。我猛地抬起头，那双葡萄似的眼里没有责备，却饱含着亲切，就是这双慈祥的眼睛示意我认真做笔记。顿时，我的脸刷的一下红到了耳朵根，立马做起了笔记。

这就是我的老师——许老师。一位端庄、严厉，却不失和蔼，教学经验丰富、方法独特的好老师。

我的语文老师作文4

接触到最多的语文老师，恐怕是在初中了。上学期，我们换了三位语文老师，这学期才相对稳定下来了。

这位语文老师她姓项，一开始，我们都没听清，还以为她姓香芋的香呢！我的同桌还一脸开心的说：“香芋吗？我最喜欢吃了。”

项老师有乌木一般黑的长发，白雪公主一般白皙美丽的皮肤，还好我老妈没有看见，否则她一定会问老师是怎样保养的了 ……此处隐藏5881个字……挑选实力选手入围决赛。我一路过关斩将，愈战愈勇，随着越来越多的人被淘汰，我内心不免也乱了阵脚：本来没有的紧张感也随之而来，手脚冰凉，眼神飘忽。到最后一个环节了，剩下只有3个人，屏幕上出现的字开始越来越陌生。“读出准确读音。”屏幕上的字闪过，我开始纠结“怯”这个字是读“què”还是“qiè”，我将犹豫不定的目光转向老师，只见老师对我轻轻点了点头，示意我大胆说出自己的想法，脱口而出的选择我居然说对了！镇定地继续比赛，全程我脑海中一直浮现着老师的慈祥信任的笑容，最终我带着我的自信和老师的鼓励赢得了初赛。但事情没有完，等所有人都离去时，老师走到我的面前，温柔地拍了拍我的头，笑眯着好看的眼睛，随手递给我一份她整理好的重难点字词，温和地对我说：“决赛也要好好发挥，带着你的组员回去好好复习，查漏补缺，沉着应战啊！”听了她的话，我坚定地点了点头：“好的！谢谢老师！”老师露出了两个小虎牙，再次以我所熟悉，喜爱的.笑容回应我。

有些遗憾的是，决赛我们没有一举夺冠，但老师却似乎并不看重这点，看着我们一个个垂头丧气的走下赛台，赶忙过来安慰我们：“第几不重要，你们已经很棒了，重在参与的勇气！”经他这么一解释，我们释然很多，颁奖时，拿着奖状和老师照了相的时候，我们拥抱了她，我抱着老师那一刻，仿佛拥抱了全世界那般温暖，幸福。

我和语文老师发生了许多的故事，我很喜欢她，有时会拥有一种“忘年交”的感觉。每一件小事，都在我记忆深处挥之不去。

我的语文老师作文13

记不清是哪部电影曾经说过：“人生就是不断地相遇和离别，幸福之处就是不期而遇的见面。”在青春年少，学生时代，最重要的相遇，莫过于遇见一个合适的老师，而纪老师就是我生命中极为重要的相遇。

当清晨的阳光洒下大街上，早早出门的我们会发现路上行人稀少，只有少数匆匆赶路的人，而这群赶路人中就有纪老师。如果是纪老师的早读，你肯定会看到老师的发型是乱的，眼边总有一圈黑，像是被哪位艺术家画上去的，种种一切都说明了老师又熬夜忙于自己热爱的教育事业了，早上便急着出门赶去学校上课。

纪老师面相儒雅，风度翩翩，鼻梁上架着一副黑框眼镜，皮肤黄黑，胡子剃得很干净，一看就是一个文化人。纪老师也确实很有文化，在杂志上发表了很多优秀的散文，让我们刮目相看。

纪老师的上课方式很特殊，课堂氛围是幽默而又严谨的。说其幽默是因为老师经常用文学知识造出来一个富有内涵的笑话，常常引得同学们捧腹大笑。在我看来，老师是很有魅力的，跟同学打成一片，幽默轻松的课堂，并不是每个老师都能做到的。

说老师上课严谨，并不是你回答错问题就责备你，骂你。而是老师从来不接受无意义的插话，或者任何不经过大脑思考的`，纯粹为了搞笑的答案。哗众取宠的同学在语文课上是没有市场的，他们到了语文课上就会乖乖地闭上自己的嘴巴。“语文也是严谨的学科。”老师经常这么说。

亦师亦友的语文老师很少，愿意把自己的空余时间大多都放在语文上的则少之又少。有很多同学害怕写作，但在纪老师的帮助下，大家慢慢都放下了对写作的恐惧，爱上了写作。纪老师为了提高我们的作文水平，特地创建了一个公众号。老师帮我们修改作文，并发到这个平台上给同学们借鉴、学习。在老师的鼓励下，同学们也相继发表了自己的文章，班上刮起了“写作旋风”。

我对每个同学都刮目相看，惊讶于他们那高超的写作技巧，精湛的用词生动的描写都是我望尘莫及的。我觉得这是一种很好的激起学生写作兴趣的方式。我每次都想找一篇不错的文章发给老师，但是左翻翻，右翻翻，我发现我连拿的出手的文章都没有。即使一时兴起，思绪如文思泉涌也会因自己的积累不够而不知该从何下笔。因此我决定多看书，多阅读去提高自己。

纪老师，谢谢您对我们的关心。您给我们树立了榜样，我们都能看到您对我们的付出和努力。

遇见您，是我的幸运。

我的语文老师作文14

我的语文老师披着乌黑的长发，弯弯的眉毛下是大大的眼睛，配上一张能说会道的嘴巴，整个人显得特别漂亮。她喜欢小动物，家里养了好几只小猫；她中了好多花花草草，就连办公室桌上也摆着许多小盆栽。当然，老师更喜欢和我们在一起，老师说，因为我们既活泼可爱又调皮捣蛋，让她永远生活在童年里。

语文老师既严肃认真又风趣幽默。她说自己是孙悟空，有一双火眼金睛，无论我们在哪里，她都能洞察我们的一举一动，叫我们别指望在家偷懒不看书，别指望在课堂上走神不听课。开始我们并不相信，在课堂上的举动逃脱不了她的法眼就算了，没想到我们在家的一举一动她竟然真的知道。从那以后，全班同学没有一个不被“孙悟空”给镇住，在家认真读书，在课堂上不敢走神。因为总觉得这个“孙悟空”老师拿着金箍棒站在面前，时刻监督着自己，只要我不按要求的去做，就会被老师当成妖怪给收了。

虽然语文老师很严厉，但是同学们都喜欢上她的课。有一次课上，她提了个问题，同学们都抢着举手回答，老师说：“我看谁坐得好，我就选谁。”话音刚落，同学们纷纷坐正，眼巴巴地等着老师叫自己。结果老师又说：“谁坐不好，说明他没自信，我就偏要请他回答问题。”听了这话，同学们跟泥巴一样瘫在座位上，有的甚至还发出奇怪的声音。老师看到了这一幕，忍不住“噗呲”一声笑了。总之，每堂语文课上，老师总是变换招数提问我们，让我们在课堂上一刻也不敢走神。

一次课间，老师正在走廊上和我们谈笑风生，突然教室里传来一声巨响，仿佛地震一般。老师吓了一跳，连忙跑进教室。一看，才知道是两个同学在打闹的时候，把两张桌子撞倒了。我们以为那两个愣头青肯定要被老师严厉惩罚了。没想到老师微笑着说：“把教室的.桌椅全部摆整齐，而且不准发出一点声音。”看着那两个小心翼翼摆放桌凳的倒霉蛋，我忍不住哈哈大笑。不过，从那以后，课间休息时，同学们再也不敢在教室追逐打闹了，总是保持安静，或是在教室里看书，或是在走廊上看风景，让眼睛休息休息。

这就是我的最喜欢的语文老师，一个非常严厉又非常有趣的“孙悟空”。

我的语文老师作文15

我的语文老师是李老师。李老师中等个子，弯弯的眉毛下有一双妩媚动人的大眼睛，笑的'时候有两个甜甜的酒窝。

李老师下课后有时候帮同学改错题，或者讲写作技巧；有时候会和蔼可亲地和同学们聊天，与同学们一起玩乐，像我们的好朋友！

上课时李老师却是另外一副模样，那模样是严厉的。记得有一次上语文课，李老师去办公室拿教本，她见我们正在专心地看书，就放心地走了。让老师没料到的是，我们见她走了，就立即“大闹天宫”：有的三五成群，议论纷纷，各抒己见；有的两两成双，聊得喜笑颜开；还有的则偷吃麻辣条儿，不时发出辣得直吸气的声音……我们吵吵闹闹，连老师返回的脚步声都没听见。老师从窗口望去，同学们聊得热火朝天，不亦乐乎，于是她勃然大怒，蹑手蹑脚地走进来，把我们逮了个正着。又用手狠狠地揪了揪我们的耳朵，非常生气地说：“叫你们不好好读书！为什么说话？”从那以后，我们再也不敢上课时随意说话了。李老师真是我们的良师啊！

老师，您为了培育祖国未来的桃李，呕心沥血，常常疲惫不堪。我的千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了，谢谢您！”