我的语文老师作文

我的语文老师作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的语文老师作文，欢迎大家分享。

我的语文老师作文1

她，非常的幽默风趣，她，有着非常高的文品，最重要的是，她还有一颗童心，她，就是我们的语文老师——周老师。

告别了六年的小学，踏入初中的学习生涯。我很庆幸，我遇到了一位非常让人喜爱的语文老师。

记得在开学后不久，那是一个宁静的'晚上。大家在教室里开始准备上晚自习。“叮铃铃”上课铃声响起了。大家纷纷回到座位上拿出语文书来读书。“嗒嗒嗒”语文老师伴着读书声大的走进来了。从外貌上看老师，大概已经40多岁了吧！老师穿墨绿色的衣服，黑色的喇叭裤。看起来非常清新。然后她“啪啪”地拍着手，让我们停下。皱着眉头说：“读书懒洋洋的，不行。翻到第六课，再读不好，我就给你们一个爱的面壁！她的意思是面壁思过，她说话非常的有意思，所以我们才那么喜欢她！

读完课文之后，老师开始讲课了。讲着讲着，每当讲到的话题和她小时候的笑话故事有关，她就会讲给我们听，听完全班都会张大嘴巴，笑得前仰后合。突然老是往我这个方向看着，那个恶狼般的眼神。我心想我做错了什么？周老师推了一下眼镜，然后从讲台上气呼呼的走了下来。走到我后面那个调皮的男同学的桌子旁说了一声：“死娃娃！”我们全班又笑起来，等老师回到讲台上先是愣了三秒，接着和我们一起狂笑了起来。为了缓解尴尬，老师拿起粉笔一边笑一边说：“刚刚说的是‘丝娃娃’，难道你们没有吃吗？”于是全班又哄堂大笑，为老师突如其来的“智慧”，感到有趣。接着老师又说：“以后谁不听话，谁就是我吃的丝娃娃！”然后我们不再笑了，因为这时已经下课了。每天和老师在一起的时间说长也不长，说短也不短。但是那些既幽默又快乐的词语，听过上千遍也不会觉得累，相反越听越上瘾。

对！她就是这么富有童心就是那么的幽默，就是那么的爱我们，爱看到我们的笑脸，爱听我们的笑声！

我的语文老师作文2

老师，就像一根蜡烛，燃烧自己，为我们照亮前行的路。老师是辛勤的园丁，用知识灌溉我们，让我们茁壮成长。

20xx年9月我跨进中学的大门，开启了我的中学生活。在新的环境中，我遇列新的老师。给我们代课的老师我都很喜欢，我最感兴趣的最喜欢的`是语文老师一李老师了。

可以说我来到新的学习环境，开始最期待的就是语文老师了。我比较喜欢语文这个科目、根期待语文老师是我理想中的语文老师的样子。

语文老师刚进教室门的时候，我有些失望。一位五十岁左右，索面朝天，走路姿势还有点“特别”、看着很不起眼的女老师。我想这么一一个老师讲课一定很乏味吧！

我带着疑惑上了她的第一节课。

李老师上课有点儿让我又惊又喜。老师上课很有趣，教学方法我也很喜欢。不管什么简单的、艰深的文章，到李老师那里都变得好学易懂了。

老师喜欢给我们拓展延伸，把课外的知识融人到课堂给我们讲，让我觉得语文课内容好丰富。

老师讲课时很认真，让我们听的也很明白。老师有时会用犀利的眼神儿给说话的同学暗示;有时会用坚定的眼神鼓励我们迎难而上;时常用慈爱的眼神鼓励的话语给我们温暖和力量！

每天都有语文课，如果抱着厌倦的心态上课的话，再生过的文章都不会打动你。我喜欢李老师上的语文课，不会让人感到素然无味，甚至我每天都期待着上语文课。

李老师的穿着很朴素，唯—的“饰物”，是她左手腕上常带的串木珠。刚带我们时，老师梳着马尾辫，后来剪成短发，看着很利索。老师一直都是素面朝天。有点儿驼背，也许是年龄有些大的缘故吧！

李老师教给我们知识，带给我们快乐。她能让我们在笑声中，在自信中学到知识。李老师不仅教给我们知识，还培养我们活学活用的能力;不只让我们会学习，还教会我们享受学习;不只注重我们的成绩，更注重对我们品格的培养。

这就是我的语文老师李老师。我很喜欢她。

我的语文老师作文3

从幼儿园到现在为止，教过我的老师也不在少数，但是在我的记忆力都已经变得模糊不清了，唯独现在教我的语文老师在我的脑海里留下了深刻的印象。

我的语文老师头发有点卷，一双明亮的大眼睛，发起怒来大入铜铃一般，高兴起来却又眯成了一条缝。他是一个身高八尺，相貌堂堂，顶天立地的男子汉。我们班的同学都很喜欢他，让我来给你说一些关于他的一些事吧!

随着一声狮吼，我们班的 “活宝”尤林浩的`桌子无辜地被眼前这头发怒的“狮子”踹了一脚，吓得尤林浩只能躲在小小的墙角落里了，哦，我忘了告诉你了，这头所谓的狮子就是我们七(7)班无人不知，无人不晓，鼎鼎大名的张怀秋老师，这老师为啥会发怒呢?听我给你从头道来：

张老师正满怀热情地讲课，谁知尤林浩一直在叽叽喳喳地说个不停，老师多次拿眼瞪他，尤林浩全然没有意识到，还在说个不停，这下可好，张老师的火“嗖”的一下上来了，气的他本来有点卷的头发也变直了，一脚踹了下去。哎，可苦了尤林浩的桌子，自从尤林浩成为它的主人，不知被我们班的老师踹了多少回了。

虽然上述的张老师有点“残暴”但他也有幽默的一面。在他的课堂上，同学们总是笑声不断，原因就是张老师的课堂知识性趣味性融为一体，语言严谨但又不缺乏幽默。

我们的语文课上总是笑声不断，原因就是我们有一个幽默的老师。记得有一节晚自习的语文课，语文老师正在讲解习题，忽然中间插了一句：“我讲的快不快呀?”我们只顾奋笔疾书订正错题答案，随口说了一句：“快”，语文老师又说了一句：“快吗?”我们依旧心不在焉地说：“不快。”语文老师说：“你们真会顺杆爬呀!我讲的课幽默不幽默呀!”我们说：“幽默”，这时语文老师笑着说：“我不要油馍，我要胡辣汤。”这句话引得全班“哄堂大笑”，不由自主得将注意力集中在语文老师身上，开始认真听讲。

其实，发生在我们张老师身上的事还很多很多，我只是不想让你们嫉妒我们罢了，如果你想了解更多关于他的事，那么，对不起，欲知后事如何，请听下回给你娓娓道来。

我的语文老师作文4

记得刚到初中时，听说要来一个年轻帅气的老师，我满怀期待，希望能来一个对我们很好的老师。结果等了几乎一两个星期都没有，觉得希望破灭了，终于在第三个星期的时候来了，他刚踏进教室的一瞬间，全班的同学都在尖叫欢呼。

他身高一米七三，不胖不瘦，总是能让我们有一种温暖的感觉，来的第一个星期没有给我们布置作业，我们快要喜欢死这个老师了。每一次考试都没有超过二班的平均分，老师从来没有骂过我们，真是让我们对他心存感激，我们都无比喜欢他的性格。

在七年级的时候，老师对我们女生很好，过了一段时间以后老师对男生比对我们女生要好更多。有一次老师给我们布置 ……此处隐藏5590个字……这个任务太难了。中午魏老师来检查寝室的时候，我还在继续着这项不能完成的任务。魏老师没有批评我，而是微笑着说：“来我教你！”我难为情的'把被套交给魏老师，魏老师耐心的整理好，然后手把手的教我。在魏老师的帮助下，三下五除二，被子非常听话地钻进了被套。我长长地舒了一口气。魏老师笑着说：“现在会了吧？第一次做，做不好没关系，下一次你一定可以做好了。”我信心十足地点了点头，心里暖洋洋的。

开学了，我又见到了魏老师，她很幽默地问我：“语涵，有没有学会套被套呀？”我笑着点了点头。魏老师也笑了，露出了8颗整齐的牙齿，像花一样灿烂。

她在介绍自己时说她姓魏，她的姓和她的性格看来真般配呀，“威严”的魏老师。记得有一次，我们班的一个“活宝”因为吃饭讲话扣了分。魏老师就罚他做了50个深蹲，并教育他：“大家这一周辛苦地努力就被你白白浪费了，你不仅没有为班集体付出，还给班级扣分……”

魏老师也经常对我们说，不管你们以前的成绩是好还是坏，都已经成为过去，七年级是一个新的开端。跟着她学，一定会越来越好。当然自己也不能因为成绩不好而泄气，现在成绩不好不代表以后也差；现在成绩好的，也不能骄傲，骄傲使人落后。三年后的中考，一定要我们脱胎换骨。老师的这些话让我知道了老师是个非常阳光的人。

我的语文老师一个爱花、温暖、阳光，又威严而严格的人。是我喜欢并尊敬的人。

我的语文老师作文13

我的老师，她留有一头及腰的黑色卷发，她黑色的眼睛像一潭深不见底的湖水，充满睿智仿佛能把你看穿，脸上有几颗被岁月赋予的黑斑，脸上总是带着让人心里暖洋洋的笑容，身材虽然矮小但却不失精干和威严，她将我们管的心服口服。她就是我们的班主任老师，马衡马老师。

第一次上她的课时，我们看见她纤细的身躯从教室门外走来，须臾之间，她抱着沉重的笔记本和教材站到了讲台上，她站在讲台上，神圣无比。她那充满威严却又让人如沐春风一般的嗓音一响起，全班的心都被她调动起来。她在课堂上声情并茂的讲，滔滔不绝的讲，饱含无上的热情与荣幸，仿佛她可以站在那讲台上一个小时，一年，一个世纪一般。她在课堂上如鱼得水，那响亮的声音牵动着每个人跟随着她的思绪走，跟着她一起在知识的世界中遨游不止。她在课堂上威严又不失乐趣的讲着，让我发现没有什么比老师更加快乐和神圣的职业了，而老师这个神圣的职业最神圣的时候就是讲课的时候。

第一次接触到私下的马老师，让我发现了一个不一样的她。她在办公室和其它老师说说笑笑，时不时互相调侃几句，让我以为无比严肃的办公室变得和乐融融。她笑眯眯的`招手让我过来，和声细语的问我有什么事情。她那无时无刻不在的笑容没有让人乏味，反而让人感到一种来自心灵的力量，我不知道，一个人要多么善良爱人才能拥有那样的笑意。她的笑靥给予了我莫大的帮助，让我现在也能在须臾之间回想起她嘴角上扬的角度，眼睛眯起来时的样子，她带着笑容温柔的询问我的模样。

那刻在记忆深处的老师，有着纤细的身躯和带着暖意的笑容。我能肯定的说，纵使十年，二十年过去了，我可能会忘记她的脸庞，她的模样，但那刻在我记忆深处给我温暖的笑意，却是我终生难忘的珍宝。

我的语文老师作文14

燕子老师，是我们班的语文老师兼班主任。燕子老师，对我们班的学生来说，就一个关键字——胖。

如果写作文要写燕子老师的话，肯定少不了胖，矮之类的字眼。但我发现了一个大秘密：燕子老师还会“72变”！

孙悟空会72变是出了名的，但燕子老师的72变也可能有人不知道，请你们听我慢慢道来……

首先，我来介绍一种燕子老师怒气值升到满变出来的动物——老虎！老虎，是燕子老师生气时最强大的动物，老师在用这种技能发火时，全班没有一个敢说话的，仿佛是燕子老师这个森林之王把小白兔给驯服了。

接下来是有双面性的小猫。这是燕子老师怒气值降到最低时变成的一种双面性的动物，这时的燕子老师是非常温柔的，但也不要激怒她，因为在每一只猫中都会藏着一只凶恶的大老虎，而大老虎的心里会潜藏着一句话：“老虎不发威，你当我是病猫啊？！”所以，这时候的燕子老师是双面性的哦！

然后是古灵精怪又狡猾的狐狸。狐狸，是燕子老师在想办法对付我们说话而变成的动物。现在，燕子老师也创造了制服我们脚底下有废纸的办法。燕子老师现在发明的办法有星期制和捡“钱”制。星期制，在你在星期一题错时，那道错题就改一遍，星期二就是两边，以此类推，星期几就改几遍呗！还有一种星期制，电视上有一个广告词：“拼的多，省的.多。”现在被燕子老师改成了：“说的多，写的多。”毫无疑问，就是说的越多，写的越多。然后是捡钱制，谁的座位下有一片废纸，就等于十元。所以，都没人敢在座位上留下废纸了。别说，这种状态的燕子老师出的主意效果还挺好，同学们个个都“怕”她。

最后，就是燕子老师的最好状态——燕子。燕子，毫无疑问，这是燕子老师的真身。大家都知道，燕子很招人喜欢，当然，燕子老师那时也很招人喜欢。这时，燕子老师会说一些笑话，开一些玩笑，而且嘴甜甜哒。

燕子老师还真是有点儿深不可测呢！不过，要问我最喜欢哪个形态的燕子老师，我会毫不犹豫地回答——当然是她的真身啦！

我的语文老师作文15

五年级刚开始，大家换了一位新的老师，这名老师的眼睛极大地，神采奕奕，又高又挺的鼻梁骨下还有一个大樱桃似的嘴唇，波浪纹似的卷头发盘了起來，看起来很有气质。

还记得新学期开学新生报道的第一天，这名教师走入课室最先对我们大家干了一份“尤其”的简单自我介绍：“各位好！，我是大家五年级至六年级的老师，我姓贾”。说着，这名教师在教室黑板上写出了一个字——贾。接着，教师又请了俩位同学们到前边的教室黑板上写了2个与“贾”同音词的字，分别是“假”和“甲”。

老师说第一个“假”，是假冒伪劣产品的假，第二个“甲”是甲乙丙丁的甲，随后老师介绍自身的贾说：“我这个贾，就是指的姓式，我但是物超所值的老师啊！”

这名教师讲完这句话以后，我认为，她十分的风趣，更想不到的是，教师还告知大家“贾”還是多音字组词，读作“gǔ”，第三声，意思是古时候做生意的人；生意人。原来这般！内心暗自费尽心思：我还上五年级了，自觉得了解的字早已许多了，贾[jiǎ]还读作blue贾[gǔ]却还真地不清楚，想不到这名新的老师——贾老师居然以这类风趣的'方法要我记住了这个字，并且是难以忘怀！贾老师除开风趣之外，课讲的也是吸引人！她授课前都会让我们讲一个故事，讲的娓娓动听，大伙儿听得流连忘返，恍若亲临其境，瞧！第一节课，贾老师就让我们讲了明代学府大学士解缙的故事，他从小聪慧又很好学，七岁能诗善文……正当性大伙儿听得痴迷时，贾老师的响声却嘎然而止，学生们正迷惑不解时，贾老师就说：“这个故事我先讲一半，直到下节课，再讲给大家听。”“叮叮叮”下课铃拉响了，学生们正提前准备休息一下，忽然，贾老师说：”这些，先把上堂课提到的一幅对联记下来。呵呵呵，原先贾老师让我们说故事，便是为了更好地使我们把这一幅对联给记录下来啊，简直良苦用心的一位优秀老师啊！有那样一位既风趣又对大家那么认真的教师，实在太幸福快乐了！