我的语文老师作文

2023-08-07 08:08:16
我的语文老师作文

我的语文老师作文

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的语文老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的语文老师作文1

在学校里,每一个老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师就是我的语文老师——朱赭老师。如果是朱老师教过或看过的学生,都知道她长得胖胖的,水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴能说会道,一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。上课是又严肃又生动。

我们和她在一起学习三年多了,上课态度认真,我喜欢上朱老师的课,朱老师对我们特别好,总是为我们着想,我们都很喜欢她。记得在去年,学校组织演校本剧,我们经过一番讨论,决定选择为共产主义献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目,朱老师为我们设计台词怎样写好,绞尽脑汁,写出了好多页剧本。朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力,然后为我们准备道具和衣服,道具大部分是我们自己做,还有我们从街上买的几颗红五星,武器是自己做的,尤其是我的手榴弹,拿在手里,像真的一样,衣服是经过改装的我们学校的军服。还有背景和音乐,背景是我们用垂塑板搭建而成,音乐选用的是“咱当兵的'人”,我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。我们一起做好了该用的东西以后,我们每个人都感觉到了成功的喜悦,相互笑了笑,因为,一起动手是最快乐的!

在开始的前两天,老师一再嘱咐:“要做好每一个细节。”在老师讲话的时候,我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。我看见老师脸颊流下了汗水,她却毫不在乎,只一心一意专注地给我们分析、讲解,我们都暗暗许下承诺,要求在台上做最好的自己!在回教室的路上,沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语......

在节目开始的那一天,我们和老师击掌加油,为了不紧张,我们做了几遍呼气运动。当老师说:“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》。”我们面带微笑的走向舞台,当音乐响起,我们开始表演,真是老天不负有心人啊!我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽,我满腔怒火,脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面,仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。我们表演的没有一点差错,第三场出场时还被校领导表扬了一番。我们得了个一等奖。在下台时,我们已经热泪盈眶,但我们强忍住了,回教室时,我们再也忍不住了,抱着朱老师哭了起来,我们都很高兴。朱老师对我们说:孩子们,哭什么啊?应该高兴才对啊。”我们不哭了,顿时破涕为笑,朱老师也笑了,我说:“我们经过两个星期的精心准备,终于换来个好结果了!”同学们朝天空大喊一声:“是啊!”

这就是我的老师,既严肃又善解人意,我爱我的语文老师。

我的语文老师作文2

我的语文老师是个生动的人。

第一次见她时,她就颇为吸睛,长着一张孩子气的脸,看见她就像看到一个会笑会哭会闹的孩子。一双圆眼干净明亮,时刻闪烁着光芒,笑起来像吃了糖的稚儿,严肃起来却像个生气的慈母,不忍侵犯。她大概特别喜欢红色,一年四季总是长及脚踝的裙子,其中许多是红颜色的,头发是酒红色,耳环也是红色,嘴上也涂抹着红色。本来红色是个极为俗气的颜色,却被她诠释得既端庄又活泼。

记得她第一次为我们上课,走上讲台,在黑板上用飘逸的字体写上她的名字,随后扬起脸,一个大大的笑容后用高昂的语调道:“我叫陈群,超群的群!”一节课下来,她没有拿着稿子,逐句讲说,像是聊家常一般,丝毫没觉得与我们这些初中生有年龄差,就算是在之后的讲课中她也会时常让我们喜笑颜开,她的`课堂上仿佛没有老师大大小小的规矩,字字句句都像是在讲述一个又一个故事,原本枯燥无趣的内容也能够讲出花来,让我们永远期待她的下一堂课。

她爱写文章,也喜爱好的文章。空闲时,她会办一些关于写作的大大小小的活动,比如群语文公众号,每次班级中有了好的文章,她不管有多忙也会发表在上面,作为对作者的鼓励,也源于她对文字的热爱。记得寒假时,她创办了一个写作训练营,我和班级中几位同学参加了,在每天一篇文章的严格要求中,语文老师每天也上交着“作业”,要知道,她们几位指导教师每天要详细批改,讲评多篇文章,我无法想象她有多强的自制力,又有多么辛苦,就像她常说的那句话:“哪有什么才华横溢,不过是有人月积月累;哪有什么过目不忘,不过是有人坚持不懈。”

在我心中,她总是如同一位勤劳种植粮食的农民,只不过她种的是精神食粮,她在生活中也是那么生动。

希望我的语文老师能永远生动下去,由内而外,永远是个生动的孩子。

我的语文老师作文3

我的语文老师姓张,他是教过我的老师中最特别的一位。

张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里,我们在快乐中学习,没有烦恼。虽然课后没有什么作业,但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效,一学期后,我们的语文成绩大大提高了。

张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的,张老师常自己总结一些人生经验,把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。

记得那次,那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课,而是郑重地说:“要想成为我的学生,就必须记下一句格言。”“记格言?”我们互相看了看,不解地问。“是呀,这可是‘张氏格言’,届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢!”张老师说。“老师,你就快说吧,别卖关子了!”我们迫不及待地说。“听着,”张老师清了清嗓子接着说:“没有比人更高的山;没有比脚更长的路。”我听了后,心里默默地想着:“是呀!这句话真是说得太好了。再高的山,人都可以攀登到山顶;路再长,只要一步一个脚印地慢慢走下去,总会到达终点。”

张老师不仅是一位“哲学家”,还是一位教导有方的.老师。

记得有一次上课,张老师正讲课讲得入神,可有同学没有认真听课,在做小动作。张老师发现了,四周看了看说:“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了,我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜),‘四只眼睛’看人,更加清楚哟!”说完,张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦!有时我想开小差,可一想到张老师的话,便认真起来。

记得还有一次,张老师正在上课,同学们也听得正入神。“呵……”突然,一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去,瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他,而是让他去办公室洗脸。“洗脸?”我心里充满疑惑。不一会儿,那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦,我知道了,张老师让他去洗脸,就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀,真高明!”从这以后,同学们上语文课总是精神饱满。

这就是我的语文老师,一位幽默风趣、教导有方的好老师!

我的语文老师作文4

我上小学 ……此处隐藏6137个字……,心里感到无比温暖。

若,老师是园丁,我们就是含苞欲放的花朵。

若,老师是大树,我们就是树下鲜嫩的小草。

若,老师是苍穹,我们就是翱翔天际的雏鹰。

假以时日,我希望自己能成为您,用知识培育新一代,用关爱温暖新一代。

我的语文老师作文12

每当你走进四(5)班教室时,你就会看见一位身穿蓝色上衣,慈祥的面孔常挂着微笑。高高的鼻梁下面一只能说会道的嘴巴,说话时声音总是柔柔的,别以为我们老师很温柔,班上所有的同学都不怕她,正因为她的柔中有刚,连班上的几个调皮鬼都训服的服服帖帖。最值得一提的是她那双黑珍珠般的大眼睛,好像是我们肚子里的蛔虫一样,不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我们的`语文老师--钱老师。

记得刚开学的时候,我的胆子很小,有一次上语文课,老师提了一个问题,我很想举手,可又不敢,生怕回答错了,只好低着头,心里不停的念叨着:“钱老师,别叫我,别叫我。”可老师偏偏叫了我,我感觉全班49双眼睛像49只利剑“嗖”的一下子全都集中在我的身上,我慢吞吞的地站了起来,脸红得像只熟透了的柿子,结结巴巴地说出了答案,声音小的像蚊子”嗡嗡”声。同学们“哈”的一声大笑了起来。我索性闭起嘴不敢再往下说了,头埋得很低,心就像装了二十几只兔子怦怦直跳,心想这下死猪是不怕开水烫了——等着挨批吧!没想到老师轻轻的抚摸着我的头,反而用鼓励的目光看着我,好像在说:“很好,继续。”我勇敢的抬起头来,正好看见老师那双深情的大眼睛,呵!这不是慈母的眼睛吗!顿时,一股暖流流遍了我的全身。我大声的回答了问题,班上立刻响起了经久不息的掌声。

老师,您认真负责的态度让我们敬佩;您慈母般的教诲让我们信服;您那双会说话的眼睛让四(5)的同学们都终身难忘。老师,我想对您说:“我爱您!”

我的语文老师作文13

老师,您是由一颗美丽的种子发育而成的。您就像上帝派来的天使,来照顾我们,所以我们也要去爱护你。

我的语文老师总是打扮得很漂亮。郝老师对衣服样子有很多要求,比如那些老土的衣服,老师都不看一眼。

她十分苗条。她有一头乌黑的头发,还带着一些卷。她的身高大约在一米六左右,大大的眼睛戴着一副金色边条的眼镜。她高高的鼻子把那金色边条的`眼镜戴起来。要多好看有多好看。

有学生不舒服的时候,老师都会来关心我们,因为她不希望看到我们流泪,可惜那时候我们什么都不懂,还总是埋怨老师批评我们,我们应该看到她的行为,而不是只听她的言语。

她为我们散发出芬芳,点亮我们的生活。可我后来才知道我对她的苛求有多么的重啊!

每次上课时,老师都要给我们讲许多笑话,笑得我们合不上嘴,还会有一些同学笑得肚子疼。老师给我们上课的时候特别认真,而我们不会的题,不理解的句子,老师都会细细在给我们讲解,因此我们的学习成绩大大提高了,就连平时学习不好的同学都有所进步。

她讲课时我会感觉到她特别用心,当我们不会一道题时,她都要给我们讲好久,直到我们听懂。她上课时会打开课件,把上面需要我们重点记住的东西圈住,然后让我们写到笔记本上。

老师给我们上生字课,每个生字她都讲得栩栩如生,她还时不时给我们讲一些关于生活的常识。

而下课后老师经常说:“同学们,我们一起来玩游戏吧。”于是老师拿出一根六米多的绳子,她又说:“我们一起来玩拔河吧。”这时全班都开心地叫了起来。我们分成两组,老师一说开始,我们就用尽全身的力气去拔,最后我们这一组赢了,因为我们这边都是最有力气的。老师说:“输了的那一组也不要伤心,相信你们下一次一定会赢的。”老师带着一张笑脸说着,这时输了的那一方也有了信心。

每个老师都有温柔的一面,只要你用心体会,就会发现。

我的语文老师作文14

我的班主任孙老师,是位年轻的语文老师。她的个子不高,梳着整齐的直发,有一双炯炯有神的眼睛,脸上时常挂着笑容。

孙老师和蔼可亲,讲课非常生动,只要是她的课,我们班的同学都会腰杆挺直,生怕错过精彩的一句。

语文老师对我们要求很严格,但也特爱鼓励我们。新学期开始时,老师就对班里的'同学说,作业写得好,期末就可以评“作业优秀奖”,大家应该认真对待。以前我写作业只是为了完成任务,书写潦草,常出现错别字。听了老师的话后,我认认真真地写了第一次作业,等老师批改下来一看,哇!一个“优”字特别醒目,旁边还有一句“继续努力”。从那时起,做作业我就特别认真,而且还不忘检查。

语文老师不但要求严格,而且很勤奋。每天很早到教室,辅导一些同学写字、词、句等。我的作文水平不高,因此老师经常叫我写作文,写好后交给她修改。她指导我写作时要先构思,要多用一些好词佳句,细心观察身边的小事,把自己的真情实感写出来。她还鼓励我说:“作文是靠改出来的,每次习作后要读一读,认真修改,平时多看一些课外书,碰到好词好句积累起来,这样习作能力就会提高。”有一次,我认认真真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文,老师看了以后写了个“好”字,还把我写得比较好的句子和词语画出来。

经过老师一段时间的辅导,我再也不惧怕写作文了,而且我还懂得了“一份耕耘一份收获”的道理。今后,我一定要刻苦学习,战胜困难,争取考出更好的成绩回报我的语文老师。

我的语文老师作文15

她,非常的幽默风趣,她,有着非常高的文品,最重要的是,她还有一颗童心,她,就是我们的语文老师——周老师。

告别了六年的小学,踏入初中的学习生涯。我很庆幸,我遇到了一位非常让人喜爱的语文老师。

记得在开学后不久,那是一个宁静的晚上。大家在教室里开始准备上晚自习。“叮铃铃”上课铃声响起了。大家纷纷回到座位上拿出语文书来读书。“嗒嗒嗒”语文老师伴着读书声大的走进来了。从外貌上看老师,大概已经40多岁了吧!老师穿墨绿色的衣服,黑色的喇叭裤。看起来非常清新。然后她“啪啪”地拍着手,让我们停下。皱着眉头说:“读书懒洋洋的,不行。翻到第六课,再读不好,我就给你们一个爱的面壁!她的意思是面壁思过,她说话非常的有意思,所以我们才那么喜欢她!

读完课文之后,老师开始讲课了。讲着讲着,每当讲到的话题和她小时候的笑话故事有关,她就会讲给我们听,听完全班都会张大嘴巴,笑得前仰后合。突然老是往我这个方向看着,那个恶狼般的眼神。我心想我做错了什么?周老师推了一下眼镜,然后从讲台上气呼呼的走了下来。走到我后面那个调皮的男同学的`桌子旁说了一声:“死娃娃!”我们全班又笑起来,等老师回到讲台上先是愣了三秒,接着和我们一起狂笑了起来。为了缓解尴尬,老师拿起粉笔一边笑一边说:“刚刚说的是‘丝娃娃’,难道你们没有吃吗?”于是全班又哄堂大笑,为老师突如其来的“智慧”,感到有趣。接着老师又说:“以后谁不听话,谁就是我吃的丝娃娃!”然后我们不再笑了,因为这时已经下课了。每天和老师在一起的时间说长也不长,说短也不短。但是那些既幽默又快乐的词语,听过上千遍也不会觉得累,相反越听越上瘾。

对!她就是这么富有童心就是那么的幽默,就是那么的爱我们,爱看到我们的笑脸,爱听我们的笑声!

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