我的语文老师

我的语文老师[精品13篇]

　　我的语文老师 篇1

时间像水一样流淌。我们该上五年级了。回顾过去一年小学四年级的生活，我深受感动！

没有开水鱼就不能生存，没有树鸟就不能生存，没有老师我们的成长就不能生存。没有老师，我们就像断线的风筝，漫无目的地在天空飞翔。因此，我喜欢知识，喜欢每一个教我更好的老师。有和蔼可亲的数学老师，雄辩的语文老师，知识渊博的英语老师，幽默的体育老师，多才多艺的美术老师.然而，我最喜欢的.老师是最普通的语文老师，——马老师。

马老师是一个无论在校园里、课堂上还是生活中，脸上总是挂着慈祥笑容的人。然而，尽管他经常微笑，她在课堂上是认真的。她对自己的工作很认真。她一丝不苟地批改作业。

在她眼里，所有的学生都很优秀。她用同样的微笑、同样的眼睛和同样的心真诚地面对每一个学生。我们不会做这个问题，她耐心地教我们；我们不懂这些课程，她会耐心地指导我们；如果我们考试不及格，她会鼓励我们的。当我们通过考试时，她会表扬我们的。有一次我考试不及格，老师叫我去办公室。在我回办公室的路上，我想，“你想批评我吗？”当我来到办公室，我准备接受老师的批评，但老师认真地对我说:“郝伟，你这次考试考得不好。不要灰心。下次你可以做得更好。现在你必须努力工作。”老师接着问我，“你有什么问题？我会教你的。”我告诉老师我不明白的地方，老师教我直到我明白。她的每一个动作，每一个眼神，每一个微笑，每一句话，我都会铭刻在我的心里。

当我们是桃花和梅花时，这是一个多么美丽的比喻啊！我们将硕果累累，前途光明。当繁荣昌盛，果实累累时，我们谁也不会忘记滋养我们的根。它是默默地吸收地球营养并将其传递给我们的根。

啊！老师，你看起来有多像树根。当我们用根来赞美你时，你说，“落花将成为大地的营养，果核将成为大树的根！”哦，天啊！让我们做一个根本原因，种植一棵优雅的树。

啊！老师，你就像一根红烛，把所有的热和光都给了学生！你是指引我们前进的路灯，是辛勤的园丁，精心培育我们含苞待放的花朵。你将永远是我最尊敬的老师。

　　我的语文老师 篇2

开学两个月了，我只知道语数英三门科目老师的姓，但迄今为止语文老师在我心里留下的印象最深刻。

开学第一天，就是语文早读，数学和英语老师都已经见过了，我对语文老师的相貌和学识很是好奇。在班长的组织下，我们开始早读。好奇心胜于一切，语文老师走进门，我就偷偷观察。我看她脸圆圆的，怎么看都不会感到呆板。可是我向来是很讨厌驼背，觉得这样的身姿不够挺拔，可是，唉，语文老师居然有点驼背。这样一来，她在我心里的印象分可减掉了一大半。

可是，不管我对她的外形有多么不满，不管她长什么样，无法反驳的是，她上课的内容绝对不无聊。老实说，几天下来，我在上数学课、英语课时都有犯过困。尽管我不想，可是没办法呀！我这门学科不好是一个，主要是我学得慢，一时间难接受新的知识。但是，我可以保证，语文课我从来没有犯困。罗老师不常生气，但是脾气很暴。有一次我竟把“学而时习之"的“时”译为“时常"，我反应到不对，抬头一瞄，她犀利的眼神凝注视着我，就说了个“嗯？，我立马说“按时”。当时，我认为她的眼神可以把我杀了，后来她竟放过了我，没有做什么点评，叫我坐下，我心中顿时涌起一阵感激与惭愧。这样一来，她在我心里的印象分提高了不少。

她文学修养很高，也有点与众不同她和别人不同。她会在我们的作文旁边标问题或提建议。她还特别会赏析，不管是名人名篇，还是我们写的幼稚的作文，她都会认真看完，并在文中圈画，然后写出缺点和优点。

就比如，我曾经写过的`一篇作文《我们是一家人中》，她就圈了一段爸爸给我吃肉，但我不想吃，但我为了不让他伤心，我硬吃了下去。我明白她一定是看上了“硬”这个字，因为这个字写出我的幼小的心里不情愿。虽然我的作文仍然不好，但是。我知道了一个方法---用一个字、一个词或一句话写出心理的变化。在这时，罗老师在我的心中已经加了很多分了！

我对她的印象越来越深。不只因为她因为驼背而显得慈祥温和，更因为她的教学能力。

　　我的语文老师 篇3

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像一盏指明灯，指引我们道路的方向；老师像园丁，培育我们成长。

我的语文老师高老师，也是我的班主任。她中等身材，和我妈妈差不多大。她有一头乌黑发亮的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，好似两颗闪闪发亮的宝石，十分美丽！

记得那是在一个阳光明媚，风和日丽的.星期二，一碧如洗的天空中飘着朵朵白云。我早早地来到了教室早读，老师和其他同学来了以后，老师说：“把语文书放在课桌里，我要检查昨天晚上我布置你们背的日积月累了，你们一个人一个人地背。”我听了，心里十分不安，我昨天光顾着玩，忘记这个作业了。轮到我了，我吞吞吐吐，半天也背不上来一句。这时，老师走到我身边，说道：“下课后，你来下我办公室，先坐下吧！”我红着脸点了点头。

“丁零零，丁零零”下课了，我低着头跟着老师来到了办公室。我忐忑不安，担心老师会批评我。老师问我：“你怎么不会背呀？在老师心目中你可是最优秀的孩子。”“我昨天光顾着和小伙伴玩，就忘记这个作业了。”我低着头小声回答。我偷偷瞟了老师一眼，老师却微微一笑说：“哦，那你以后一定要努力学习，我教你一个快速背诵知识的好方法吧！”我高兴地点了点头，于是老师说：“首先，你一定要大声朗读，心里再想象着画面，这样，你很快就能背过了。”我听了老师的话，赶紧试了试，果然，很快就背过了。我立刻到老师办公室给老师背诵，老师的脸上，又洋溢着开心的笑容，我也十分得开心！

我的老师不仅和蔼，而且十分可亲。

记得在那一次，上课铃响了，我往教室跑的时候，一不小心，就摔倒了。我当时感觉十分疼痛，就在这时，高老师正好路过，急忙把我扶起来，心疼地说：“你没事吧？”我说：“没事的，老师，我自己可以走回去。”老师说：“你都这样了，还是我扶着你回去吧！”我点了点头，老师赶快给我妈妈打电话，让妈妈来学校接我。妈妈来后，老师安慰妈妈说：“不要担心，也不要紧张，你回去给她抹些药，过两天就好了。”

老师就如辛勤的园丁，培育我们成长。此时，我想对高老师说：“老师，您辛苦了！我爱您！”

　　我的语文老师 篇4

说起他，我用了淡淡的口吻，仿佛他是一个无关紧要的人。可那又略带点波澜起伏的眼神，告诉别人，他是个不简单的人。

他，是我们的这所学校的政治处主任，也是我们的新任语文老师。印象中的他，有双如鹰般犀利的眼神，任何病态经他眼过滤后，一览无遗。靠着自己敏锐的洞察力，他经常做个开唰他人的反角色。每次校中的大大小小之事，他都要在全体师生面前秀自己的.语言创造能力。一手持着不知用了多少年的麦克风，一手酷酷地插在腰间，用着抑扬顿挫的声音批评那些犯错的学生。中途还会用那双暂闲的 ……此处隐藏4376个字……么和蔼。她不厌其烦的谆谆教诲，使我们几个真正认识到了自己的错误，商量着以后语文老师再上课我们一定要认真听讲不再捣乱。

一晃几周的时间过去了，在不知不觉中，我和语文老师成了好朋友。几乎每天早上来到学校后，语文老师都会把我叫到她的办公室里，问我早上吃的什么，吃饱了没有；作业做完里没有；回家帮妈妈做家务了没有；这段时间和爸爸妈妈交流的怎么样；近来和小伙伴们的关系怎样等等。我感觉我们的语文老师是那样的亲切，她是把我真正当成朋友一样的对待。每当这时我和语文老师总是无话不说，就像和我的伙伴们在一起交流。

时间过得真快，年终考试我的成绩非常好，老师表扬了我，爸爸妈妈还专门给我买了礼物对我奖励。想想自己以前的做法我真得感到非常后悔，是年轻的语文老师改变了我。

语文老师，我——爱你！

　　我的语文老师 篇11

如今，我已是一名五年级的学生了。在这五年的学习生涯中，曾经有许多优秀的老师教过我，但唯有她的教导，让我印象深刻。她就是我的语文老师白老师。

打成一片

白老师是我最喜欢的老师，她的脾气像水一样温柔，她的声音像歌声一样清脆，她的外表像七色花一样美丽。她也是最愿意跟我们一起玩耍，把我们当朋友一样对待的老师，班里几乎所有人都很喜欢她。

无论是在家里跟弟弟争宠，还是家里宠物生了小崽，或者同学间有啥摩擦，大家都愿意在课下围到白老师跟前，你一言我一语地说给她听。白老师也会耐心地听完，然后发表自己的看法，时不时还冒出一两句逗笑的话，那场面真叫个温馨！

而且每次下了自习课，会有好多同学等白老师一起回家呢！虽然只是相跟到校门口，但是同学们真的.很开心。

起外号

白老师很会起外号。我们班有一名特别调皮捣蛋的男孩梁昊，上课总爱交头接耳与其他同学传递一些没用的“八卦”。

有一次上语文课，被白老师抓了个正着，老师刚叫出了他的名字，他已经开始解释：“明明不是我，是他先说的”老师教育了一番后，他终于乖乖地听了一节课。

下课了，同学们争相挤出教室出去玩耍，不一会，白老师又出现在了我们人群中，原来梁昊又跟同学发生摩擦，打起来了。看见白老师，我们围成一团，白老师还没说话，梁昊又解释：明明是他来，他先撞我的白老师摸着他的头，说“明明，明明，我们家明明永远没错，都是别人错了？”逗得大家哈哈大笑。白老师知道“明明”的为人，他虽然爱逗同学，但他心肠不坏，于是语重心长的跟他说：“一个巴掌拍不响，你不引逗同学，其他同学又怎么会主动欺负你呢。”明明羞愧的低下了头。从此大家便开始叫他明明了。

还有一个同学叫毋士杰，因为班上时不时会发生丢东西的事，而毋士杰每次都会特别认真地跟老师一块分析来龙去脉，白老师开玩笑地说：“瞧瞧我们的毋探长，多敏捷的思维呀，以后破解班级谜团还得多倚仗毋探长的帮助啊！”一时间，大家都被白老师的话逗笑了。我也好想拥有一个白老师送给同学们的外号，因为我知道，那是爱的外号。

这就是我的语文老师，一个可爱的大朋友，我们爱您哟！

　　我的语文老师 篇12

我的语文老师是刘老师，我非常尊敬也非常佩服她。

刘老师的眼睛总是眯成一条缝，给人一种十分亲切的感觉，她的手里你，经常拿着一个水杯，里面装满了热气腾腾的白开水，因为刘老师喉咙不舒服，需要水的滋润。

刘老师对我们时严时松，可她非常有计划性，自己一天要教我们些什么，要做些什么，都会列一个计划表出来每完成一项，就在那一项后面打一个勾。

开学那一天

开学的那一天，刘老师加入了我们这个大家庭里，她一进教室，教室里原来喧嚣菜市场一下子就没有那么热闹了，大家不约而同地望着那位新面孔老师，议论纷纷“这就是新来的老师？”“好像是”“看着好严厉哦！”……刘老师快步走上讲台，打开了“喇叭”说：“同学们好，我是你们的新语文老师，刘老师，下面大家都来介绍一下自己吧！”第一个同学站起来手扶在桌子上用她那颤抖的声音小声地说：“老师好，我叫晓暄。”刘老师说：“不行太小声了，你再大声点，手放腿两边，你做到了，我就给你换奖品的品格币。”晓暄的声音一次又一次地提高，最后终于得到了品格币……刘老师第一次给我留下的印象就是她非常严格。

语文课

上课铃响了，我们耳边响起了优美动听的'音乐“明月几时有，把酒问青天……”这是苏轼的《水调歌头》，经过改编后王菲把它唱了出来，我们听得入神，这是刘老师教我们唱朗诵用多种方式学习。一节课下来，我们又学会了一首难度较大的词。刘老师会让我们从歌曲中学习语文知识，既有趣又有用。

修改作文

记得那天，刘老师叫我到办公室去，我的心里忐忑不安，担心我做错了什么事，刘老师要惩罚我。结果一进办公室刘老师就慈祥地说：“珊瑞，过来我给你修改作文。”我小跑过去伸出脑袋一看，“哇！刘老师给我修改了好多呀！”我慢慢靠近刘老师听着刘老师那一句又一句的写作方法，看着刘老师那一句又一句的批语，十分地感动。

有这样一位有趣又严格，认真又负责的老师，我感到很庆幸，我敬佩她！

　　我的语文老师 篇13

我的语文老师长得很瘦。本来戴副金丝眼镜，斯斯文文，很匹配老师这个职业。但一米七几的身材，却瘦得像一根竹竿，好像一阵大风都可以把他刮倒。我们偷偷地叫他“竹竿”，语文老师浑然不知。

语文老师声音也很小，就像风干的玉米杆，糠糠的，缺乏穿透力。他深知自己这个缺点，所以上课总是带上耳麦。语文老师虽然课上得很精彩，可我们都是一群厌静爱动的猴子，也会偶尔在课堂上走走神，或者搞些“不法活动”，然后被他犀利的目光给弹压住。

我这么说我的老师，请你不要误会，老师很健康，就是太瘦而已。语文老师长着一双明亮的眼睛，他这双眼睛很有震慑力，他盯住你的一瞬间，绝对可以产生不小的电压。所以，我们班的学生还真不敢在他的课堂多造次呢。

有一次放学回家，我们几个走了偏街，路上人不多。我们几个边走边玩，路就变得很长一般。突然，胡同里窜出一只大黑狗，不由分说就向我们扑来。这可把我们吓得够呛，立马作鸟兽散。

回过头来，我们发现小胖被黑狗扑倒了。小胖吓得哇哇大哭，不停地用脚踢蹬着黑狗，而黑狗则很凶狠地扑着撕咬他。情况万分危急，而我们束手无策。

就在这时，有一个高瘦的男人冲了过来。只见他手里攥了一块石头，大呼小叫地抢身上前。那只黑狗的注意力被他吸引过去了，小胖赶紧爬起来。我们这时才看清，他竟然是我们的`语文老师。

那只黑狗显然也被语文老师的气势镇住了，不停地狂吠，就是不敢上前扑，语文老师手拿石块，不住地大声咋呼，也不敢把石头扔出去。人和狗就这么僵持着。

我们清醒过来，赶紧四下里找“武器”。当我们几个手拿“武器”勇敢地站在语文老师身边时，那只黑狗识趣地溜走了。语文老师仔细查看小胖的伤情，并无大碍，只是蹭破了一点皮。他说了一声：“走路小心！”就和我们一起离开了。

这个故事经过我们几个的传播发酵，语文老师在学校声名鹊起。而我们全班同学都开始认真纠正自己的偏见：瘦成竹竿的人也可以有一颗“勇者之心”。