(热门)我的语文老师
我的语文老师 篇1廖老师是我的语文老师,她鹅蛋似的脸上架着一副红色的眼镜,一双充满智慧的眼睛在眼镜下忽闪忽闪,任何同学在她的眼皮下都显得“通体透明”。她乌黑的头发打成卷,有时候披散下来,显得很淑女,有的时候扎成一个马尾巴,显得精神抖擞。
廖老师是我很喜欢的一位老师,因为她的知识很渊博,脾气也很好。她经常在课堂上给我们讲一些书本上没有的知识,让我们从多方面、多角度学习课文,走进课文。记得又一次,廖老师给我们上老舍的名篇《草原》一文时,她先就准备了很多关于作者和草原的文字介绍以及图片。上课伊始,廖老师首先向我们展示了草原的美景,我们一下被吸引住了,纷纷请她介绍,这时,廖老师就像一位导游一样绘声绘色地给我们介绍了起来,从草原的位置到蒙古包;从好客的牧民到动听的民歌;从蒙古文化到蒙汉人民的友谊。我们被她深深地吸引住了。那节课,全班同学上得很认真,很有激情。上完课,我们都围着廖老师问各种关于草原的'问题,廖老师都挨个耐心地解说,不厌其烦地告诉我们。在廖老师的嘴里,草原是一个世外桃源。从那天开始,我彻底被草原迷住了,回家后我请妈妈什么时候也带我到草原去,看看是不是有老师说得那么美。
我永远记得今年学习新的广播体操时发生的事。开始我做操时一直都做不好,每次做操时几个动作老是不标准,眼看就要进行全校比赛了,我很着急,结果越着急越做得不对,跟同学们比起看来我的动作太“显眼”了,做下来后满脸通红。那天放学后,廖老师专门把我留下来到办公室去,别人问为什么,她说让我帮她改作业。结果到了办公室老师却是帮我纠正做操的动作,廖老师们没有在同学面前点破我做操不好,给了我一个面子。廖老师一遍又一遍地纠正我的动作,很快,我就学会了。廖老师高兴地表扬我说:“小伙子真棒!”我的心里呀,说不出的高兴。第二天,我的动作跟同学们一样标准了。为此,我一直很感谢廖老师,感谢她耐心地教育我做每件事情。
廖老师爱美,我们全班同学也尚美;廖老师爱笑,同学们就很阳光;廖老师关心同学,我们就变得很有爱心……因为廖老师感染我们每一个同学。我希望自己在她的教育下健康成长。
我的语文老师 篇2他,是我的小学语文老师——朱老师。他个子高高的,头上宽下窄,波浪似的眉毛总会让我们知道他的心情怎么样。
那是一个天气晴朗的星期一,第一节课是语文课。“我们来讲评一下周末的作业”老师对我们说。我与同学都拿出了作业本。小沈同学,把第一道题选择读音的答案报一下。“我心里一惊,站了起来:“哎呀,怎么就交到我了呢?完了完了,要吃批评了!老师教我们做这道题之前是要查字典的,我之前为了节省时间,只是凭着自己的判断随便选了几个!怎么办?“我只好硬着头皮把答案一一报了出去。“你在做这道题目之前查字典了吗?”朱老师的眉毛弯了下去,邹起了眉头“结果已经知道,我错了好多个。”我……我没有。“我吞吞吐吐地挤出了这句话。”给我站到教室后面去!“支老师此刻那严厉的目光正盯着我,我只好低下头,不敢看他。”我真不知道你是因为什么原因才不查字典的。“我的心如跌入了万丈深渊,因为我从来都没有“享受”过这个位置。同学们不约而同的向我投来目光,有嘲讽,有讥笑。有的同学甚至还在讨论“看啊,这不是我们的`好学生吗,他也有今天啊。“”真奇怪,学霸怎么会连基本的事也不做到呢?“
我只好听从老师,站到了后面。我如木头一般,麻木的站着,无比难堪。
“叮铃铃……”下课铃声响了,可是朱老师并不打算就这样放过我,非要给我一个教训才罢休:“到我办公室里来,小沈同学。”我已经做好心理转呗,迎接一场风雨。
我走进了办公室,朱老师先开口了:“我觉得你是老师可以信任的好学生,最近你的考试成绩在不断上升进步,我很为你骄傲,但是‘谦虚使人进步’我们不能因为作业本上的第一题看似简单,而只是随便选一个就行了,而放弃了查字典的过程,不能对自己太有信心。你是老师眼中的好学生,我希望你能吸取这次教训,从而在不断进步,老师相信你可以成功。“我听完老师的话,深有感触,下定决心,努力学习,一丝不苟,一点一点的进步,不会辜负老师对我的期望。
我是我感激的老师——朱老师,他通过一次严厉的批评让我努力学习。
我的语文老师 篇3升入初中以后,我认识了许多给我代课的老师,但是我唯独喜欢我的语文老师。
记得刚升入初中的第一节课就是语文课。当老师走进教室做自我介绍时,我看见他很和蔼,可当他再说自己的名字时,让我吃惊了,他的名字很霸气,然而我也就认为他肯定是很严肃的老师,但通过这一节课,我终于明白他是个对学生和蔼可亲的人,对孩子们的教育宽容而不放纵。
老师在我的记忆中,永远都是那么纯朴、和蔼可亲。还记得又一次是在中期考试过后,由于五、六班的语文老师生病了,他帮忙给六班上课,还要给三、四班上课,因此。他一天很疲劳,每天上完课后,都不休息就开始阅作业,不过他阅作业总是很公平的,他先阅六班的作业,再阅我们班的作业,就这样,他每天晚上的工作到一两点,还要为第二天我们该上什么课要备教案,就这样整整持续了快一个月的时间,五、六班的老师回来了,他也慢慢的轻松了下来。经过这么多天老师瘦了,不仅我们班队老师产生了同情,就连六班的那些同学也同情我们班的语文老师,夸老师讲的课文很细腻,也真的是一位尽职尽责的老师。
经过半学期的认识,我更爱我的语文老师。记得就在上周他阅我们的作业时,我有一道题写错,老师看了之后,并没有责怪我,也没有像其他老师那么打骂我,而是语重深长的给我讲这道题的经过,还让我以后做题的时候要审清题目,不要像今天这样马虎了。我听了老师的教导后,每次做什么题都要先审题目,再也没有做错的.题了。我感谢老师的种种教导,是他让我名白了一位老师是如何的辛苦,他就是再怎么打骂孩子,那也是对孩子好。
在我的记忆中,老师的一举一动都是对我们的爱,他像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人;像园丁一样时时刻刻都在培育着祖国的花朵,老师是你吧我领到光明的地方,让我感到阳光的温暖,谢谢你——你语文老师。
我的语文老师 篇4一提起老师,我们班的同学肯定都会不约而同地想到她,她就是我们的语文老师——贺老师。她长了一头乌黑的秀发,那葡萄似的大眼睛,再加上高挑的身材,让你在人群中一眼就能辨认出她。
贺老师上课时,手中经常拿着一个粉红色的杯子和一本教科书;她上课从来不用教案,而是看着书本直接讲课。她有四句经典的`口头禅,分别是:“好了吗?”“什么什么啦。”“干什么?”“认真点儿!”一节课下来,她能重复好几遍呢。不过,最让我们印象深刻的还是她高超的画技。
记得一节语文课,贺老师从正门走进来问道:“我们今天来画恐龙,好不好呢?”大家听了异口同声地回答道:“好啊!”于是,我们便拿出纸和笔画起了恐龙。虽然恐龙平时在书里面经常看到,但是画起来并非一件容易的 ……此处隐藏3881个字……操了太多心,头发都变白了。”这时,她那双小而有神的眼睛便会散发出慈爱的光芒。有些同学听了这话,哈哈大笑起来。余老师看到了,立刻板起了脸,使劲睁大她的小眼睛,大声说:“敢笑话老师?不许笑!”同学们努力地憋住了笑声,装得很乖巧。我想:老师翻脸跟翻书似的,变得真快。
余老师真喜欢“变脸”,下课说笑变脸,上课也变脸。那次余老师正兴高采烈地讲着,同学们津津有味地听着。突然,余老师停了下来,沉着脸,看向最后一排,把食指放在嘴前,让我们不要出声。我们很纳闷儿,也向后排张望,原来是小涛低着脑袋,两只手不知在课桌里干什么。余老师轻轻地走到小涛面前,脸上露出了奇怪的笑容。小涛终于被教室里死一般的寂静拉回了课堂,他发现余老师不见了,猛地察觉老师就在他的身旁,把东西扔进课桌,不知如何是好。余老师从课桌里掏出一个用卡纸折的小船,笑容突然消失了,皱紧眉头,凶巴巴地对小涛说:“这可不是美术课!上课开小差,到后面站着去!”说着就把他拉到后面去了。老师回到讲台上,一下子又眉飞色舞地讲起课来。下课后,余老师把小纸船还给小涛,慈祥地说:“上课可不能开小差,认真听讲,改正就好。”小涛使劲地点了点头。
要是给余老师画漫画,我可不知道给她什么表情,她的表情总是令人琢磨不透,一会儿是和蔼可亲的,一会儿是严肃的,一会儿凶巴巴的,一会儿又变得很慈祥。但不管是哪种表情,都包含了余老师对我们的关心和爱护。
我的语文老师 篇11我的语文老师,风趣不失严肃、和蔼不失负责……是我见过的最好的语文老师!
开学第一次看见黄老师,小小的身躯却给人一种霸气侧漏的气势,走在走廊上清脆的脚步声,一头干净可爱的棕色短发,本在看窗外风景的我,瞬间被黄老师的魅力给吸引了过去。“大家好,我姓黄,教大家语文!”才见第一面,简短有力的自我介绍让我对她的好感值迅速上升。
第一节课,黄老师并没有给我们上课本中的课文,而是像朋友一样,和我们介绍自己,了解我们每个人,让我们介绍自己的姓名有什么寓意或由来。我们都很感兴趣,都积极参与。“我单名一个雪,我是下雪天出生的……”“我叫宇轩,气宇轩昂的意思……”
通过了一年多的熟悉,我对黄老师刮目相看,她不仅能让语文课变得非常有趣,还能让我们很认真的学习语文。别看黄老师平时性格挺开朗的,上课时可是该认真的地方就认真,该严肃就严肃。“小张,起立,独一下我刚刚讲的段落!”她略带责备的声音响彻全班,班里瞬间变得极为安静。而当事人小张,则战战兢兢地站了起来,说不出话。上课交头接耳的小张成了我们的反面教材,大家都认真地读起书来,生怕被突然袭击。
每周末,黄老师都会布置随笔作业,我每次都很认真的写,并期待黄老师在作文后面精彩的评论,也许是修改作文的.建议,也许是几句夸奖与勉励,也许是几句聊天式的轻松简短的留言,每一次看到她的评语,我都会非常的开心,需要改进的地方时我都会认真地修改。渐渐地,我喜欢上了写作文,我的随笔从刚进校时连字数都写不够,到现在越写越长,作文分数也越来越高。
“小刘,你的作业呢?是不是又偷懒没做?”“小王,你订正为什么不抄题?”她从不会因为一个人学习成绩的好坏而改变对一个人的态度,但是在她眼里,决不能容下一个懒学生。
时间依旧悄悄地流逝着,我们的语文课也依旧一节又一节的继续着。“城北徐公,齐国之美丽者也。是谁写的蔡徐公?麻烦起立!”瞧,黄老师又严厉起来了。
我的语文老师 篇12她,有一双炯炯有神的眼睛,头发又长、又黑、又直的秀发,还有着一张能说会道的嘴巴。你知道她是谁吗?让我来告诉你吧!她是我敬爱的语文老师---谢老师。
我的语文老师最大的特点就属她的偏心啦!她偏心在哪呢,别急,现在让我来慢慢道来。老师偏心,表现在改作业上。她改班长作业的时候呢,恨不得在作业上全部都打上红勾。可是,她在改我们差生作业的时候呢,就恨不得在他们作业上全部都打上红叉叉。哈哈我想悄悄地跟老师说:老师,我会表现好的,请您别偏心哟!
还有,老师在我们上课的时候,她呢,就喜欢让那些成绩好的同学回答问题。可是,对我们差生可就不同了,无论我们多么努力地把手举高,可老师就师选那些成绩好的同学回答问题,总之,老师的心就是偏在成绩好的那边,就好像我们正常人心是在左边,而老师的心都偏到了右边啦!
虽然老师很偏心,但我还是特别喜欢她哦,她是一个既严厉又温柔的老师。有一次,在上课时,老师正讲得津津有味,突然后面黄烨转后面跟同学讲话,别老师一眼瞄到了,被老师拉到了后面去。这时,我想这会老师肯定没心情讲好这堂课了。但不是哦,回到讲台后,又绘声绘色地给我们讲课了。这时,全班同学一个个吓得都不敢吱声了,教室里静得仿佛针掉到地上都能听得到
所以,其时我的语文老师并不偏心,而是我们有时太调皮捣蛋了。把老师惹生气了。而我就处处误会老师,一味觉得偏心。
记得在去年快期末考试时候,每天都非常忙,把我们的活动课都调为语文课了,老师讲得声音都哑了。但是您的.努力没有白费,我从平时80多分考到了90多分。我想对老师说:您辛苦了!
老师,您就像茫茫大海中的灯塔,指引我们向正确的方向走去。老师,您就像一根蜡烛燃烧自己,照亮我们,谢谢您带我们走进知识的海洋。我爱我的语文老师。
我的语文老师 篇13上课铃响起。
门被轻轻推开了,教室里瞬间安静下来。和门外的阳光一起走进来的是有着一头柔软齐耳短发的孙老师,笑脸盈盈。语文书被缓缓地翻开,粉笔被轻巧地以柔美的姿态书写在黑板上,一切都慢下来,慢下来。她清脆而悦耳的声音徐徐讲述着书中的一个个故事,介绍着一位位作家,带着我们走进文学的世界。原本认为砭人肌骨的书本变得温暖,我坐在靠窗的位置,沐浴在阳光中享受着这堂课,下堂课,下下堂课……
有一次,我托着下巴望着天空,看悠悠地飘舞着的白云,内心却是黯淡。敷衍着完成测试,继续沉浸在自己的世界。之后,孙老师察觉了什么似的,轻轻唤了我的名字,她拉着我的`手在办公室坐下。似乎是她手心的温度远远高于我手心的温度,我刹那间清醒过来,和她倾吐内心的不快及烦恼,她像是一个法师,沉着地扭转了我的心态。接着,她和我聊天,讲许许多多美好的事物,思考以及计划令人期待的未来。一字一句都充满了阳光的味道,温暖而有力。像是在某个风雨之夜,喝下了一杯热巧克力,甜而不腻。
不记得又是哪天,许是青春期的叛逆心理作怪,我带着随笔本凌晨起身,靠着窗望着星星在光下动笔写下梦境的不真实,一夜无眠。次日我屏息凝神上交了随笔本,本以为孙老师会不屑一顾。但意料之外的是,本子里写着许多赞美的话。这恍恍惚惚之中,我对写作油然而生一种莫名的情愫。晃晃荡荡地过着数不清的日子,闲暇时看看课外书,有了灵感就提笔写写画画,嘴里还哼着小调子,惬意地写作。
在学校的集体生活中,激动时高举双手积极发言,她含着笑聆听我的理解;开心时蹦蹦跳跳和她一起嘻嘻哈哈;困惑时走进办公室和她心灵交流;难过时扑进她的怀里,红着眼睛大哭一场;紧张的大考前,和她重重握手,能量势不可挡。
上课铃又响起,这次,悄悄在她耳边呢喃一句“节日快乐”。