下雨天真好作文

下雨天真好作文优秀【15篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的下雨天真好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

滴答，滴答，你来了。你洗涤着我浑浊的心灵，一点一滴，滴入我的心灵，记忆深处的一切又清晰了起来，浮现出的一切是那么的清晰，如同发生在昨天一样，让我无法忘怀。为什么你每次都是在我迷惘，在我即将忘却的时候，又冲刷着我的躯体，洗濯着我的记忆。

“夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。”

——冰心

在郑愁予的《雨说》中，我感受到雨的温柔，她是一位温柔亲切的爱的使者，她是一个给我们带来欢笑的使者。她淅淅沥沥，绵绵密密，殷勤地探访大地的每一个角落。

我喜欢雨，因为她是人世间至美的风景。她让我感受着大自然的美。而她，也应该是最懂我的人。

当我难过，遇事不爽的时候，我喜欢奔跑在雨地中，因为我的泪水顺着雨水流下去，变成汗水散发出去了。她是那样的纯洁，洗掉了我的不开心。雨过天晴，而我也是新的`一天开始。

她是那样的透明，那么的闪亮。

透明的像块空灵的水晶；明净的像一块美玉；闪亮的像灿烂的碎银；耀眼的像一颗钻石……哦，她是那样的独一无二，她比水晶透明，比美玉明净，比碎银闪亮，比钻石还要耀眼。在大自然中，少了她是不行的，因为她喜欢这样跳着，让那雨丝在空中骄傲地飞舞，然后轻盈地飘落，跳出一段优雅的舞蹈。

我喜欢她，喜欢她在四季中所展示出的不同魅力。

年轻时的她是那么的天真活泼，手臂不是那么有劲。所以，她画出的雨是那么的细，像牛毛、像花针……

渐渐长大的她有一点调皮任性，画功也强了，所以，她在自己的世界中画出的雨是那么大，那么有劲的调皮小雨点，并且还伴随着雷公电母的演奏，奏出一首激昂有劲的歌。

成熟的她不那么任性，在大地不需要的时候，她决不会乱动自己的画笔，她是带着丰收的心情点缀大的。

长大了的她懂得分轻分重，她知道这次的到来是要带着雪花特使回来访问世间，她们联手谱写出一曲动人心弦的曲子。

没错，她就是那么招人眼，为这些看雨、听雨、念雨的人而展现出她独特的魅力。

下雨天，对我来说是一件快乐的事，因为在我的眼中，她是天地间无尽的宝藏，她是天国的祝福之宝，给繁杂的人间添加了一道美丽的风景。

雨天，是让我随想和遐想的最佳时刻。我喜欢在雨中任意遐想，把自己比做一颗水珠，在天空中尽情地跳跃着，奔跑着……

她如诗如画，她晶莹剔透，她清纯悠扬。她用如丝如缕的雨点织就了我的情趣，让我在雨的世间中尽情遐想……

下雨天，真好！

又下雨了？爸爸赶忙收衣服回家了，妈妈还呼着喊着告诉邻居。爸爸抱怨着梅雨时节，妈妈关注着天气预报：“老公，说是24号开始就不下雨了，好象一直持续到26号。”“那得赶紧洗衣服啊。”我呢？我是小孩子，小孩子要好好学习，不用管大人的事。虽然我喜欢打篮球，下雨妨碍了我，但是没关系，我还是喜欢雨。

每当天空飘下丝丝小雨，我就要去感受一下。嘿！街上没有人，除了我；耳边没有声，除了雨水滴落，辟辟啪啪；鼻前只有芳草、泥土的清香，沁人心脾。务实的人很少喜欢雨，下雨时，他们会躲在家中，而在繁忙的学习中，谁不是务实的？我也是，但是只有在下雨的时候，我不是，这是我赋予我的雨朋友的权利，雨可以让我变的理想化。因为下雨是安静的，没有人和你争夺冷清的大街，自愿在那被天上下来的“子弹”打湿，所以雨就成了我自己清净的---好方法

雨可以拉近人与人的距离，不瞒您说，我都暗恋我前面的前面的`前面的女生（以下简称小C）好久了，没事就往她那跑。那天下雨，我骑自行车上学的，正好小C家人开着尼桑车来接她，我就顺便跟她车回家。说定了，我们就出去等车子。“可惜”俺没带伞，只好打一把伞，到底我还真没绅士风度，从头到尾都是她给我打的伞，从学校，到校门口，五、六十米，说不长，也不短，但是那天真的很短。车子来了，我还在发呆呢，青少年啊，就爱幻想，乱想！

那天的雨好暖和。

雨啊，还能锻炼人选择时机的能力，还真是很有趣。那次，又是雨，我不喜欢的雨，那是大雨，怎么大？像黄豆一样大！我又是骑自行车，也没带伞，那就跟小C混吧。那时候还没认识小C。这下可完蛋啦，不知何时才能回家…家还是要回的，只是要冒着被天上的“子弹”击中的危险，我告诉自己：YouCanDoIt!然后套上塑料带，上电脑课的鞋套垫在书包里，防湿，怎么样，工作很周密吧！我就像打诺曼底登陆站一样，雨一小，就冲出去，冲到下面一个驿站）。躲一下雨，但是这个机会不多，好象敌人的子弹就打不完一样！好，雨小了些，我冲！哎呀，估计失误，雨突然更大了，打的我都喘不过气来，我好不容易才这样骑着车“爬”回了家。难道不是很有意思吗？

那天的雨好调皮。

我和雨已经有着深厚的友谊，我喜欢下雨天，雨呢，也喜欢我这个懂得欣赏她的人。

窗外的云，越积越厚，仿佛在刹那间化作一只巨大的黑手笼罩了整个世界。随着一声巨响，压抑已久的乌云被雷电释放出来，豆大的雨点从天而降。雨越下越大，越下越猛。“哗啦啦，哗啦啦……”那是雨点们在大地的舞台上翩翩起舞，它们淋漓尽致地展现着自己瞬间的风采。

窗内的我，正埋头苦干奋笔疾书。哎！写不完的作业，解不完的方程……在题海中憋得快要窒息的我禁不住窗外精彩世界的诱惑，抛开纸笔，尽情地欣赏这别开生面的雨的舞会。

“轰隆隆，轰隆隆”一阵阵震耳的`雷声，震得窗户“嗡嗡”响，这是为雨的舞会配乐。随着雷声，雨越下越大，雨的合唱队的声音越来越响亮，那是强而有力的伴奏。我侧耳倾听，听到雨点撞击防盗网的“嘭嘭”声，听到风吹袭窗户那“呼呼”声……窗外，已是一片茫茫雨海；天地间，已是一片模糊。

在这激情兴奋的背景音乐中，雨点迸溅、旋转、跳跃，落在地面上，窗棂上，墙壁上。飞溅的水花划出华丽的弧线，晶莹洁净。有时大的雨点如子弹般飞快地砸向窗户，“砰砰砰”的声音便萦绕在窗棂间。有时大雨点分散成小雨点轻轻地从窗户上滑落下来，就像一颗颗透明的水晶落下。那一刻，雨点们凝结成了一种豪迈，爽快，意气风发的精魂。

是的，这个世界是它们的，世间万物都是雨的臣民，你看，大树低下了头，窗户不断地颤抖……又有谁能抵挡住雨点如此猛烈的攻势呢？也许是跳累了唱累了，雷声渐渐停了，雨声渐渐小了，“滴答滴答”，你听，舞会的伴奏不再是鼓声了，它已经换成了柔和悦耳的琵琶声了。在这婉转清脆的旋律当中，小雨点轻轻舞动，树叶更绿了；小雨点淡淡一抹，花儿更美了；小雨点伴着风旋转，空气更清新了。孩子们穿着漂亮 ……此处隐藏7108个字……经常有的，所以北方的雨不像江南的雨那么悱恻缠绵，北方的雨总带着黄土高原的厚重与坚实，如流星般得砸到地面，溅起许多泥水，因此，纵然你穿了防雨的鞋也是无济于事的，终究逃脱不了换衣服的命运。一个地方的雨好像也造就了一种人的性格，江南的雨在我看来过于绵柔，虽然也能发人深省，但多了几分书生气，终究少了北方的豪气与霸气。沐浴在北方的雨下的蒙古铁骑曾经就横扫欧亚大陆，并将偏居江南一隅的繁华南宋征服了。所以，我总想让江南的雨下得更坚强……

雨似乎又大了起来，我闭上双眼，倚墙而憩。

望着窗外的绵绵细雨，街上人人都打着伞，不时有人把伞借给别人，这是一种风景线；望着窗外雷声阵阵，街道上空无一人，好安静；望着一场太阳雨，大家都跑上操场，享受太阳的沐浴，同时享受雨点的清闲……

毛毛细雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不断寻找一个同学或熟人，能借我伞，或直接把我用伞撑回家。苦苦寻找，始终找不到。正准备绝望时，前方传来一声男生的声音：“我的伞借你撑吧！”抬起头是一位和我一样大的`小学生……在艳阳高涨的太阳下，我又在人群中穿梭，这次，我寻找的是那位小学生……过了一会儿，毛毛细雨又开始下了。这是我不在寻找那位小学生，而是站起来，把伞交给了另一位正在雨中狂奔的小学生，这时，我看除了他眼中的感激，感动……有很多种感觉交织在他的眼中。我也想那位小学生一样，用手抱着头，走回了家……

雷雨，在下……雷电，在闪……我正在做作业，正在做一道百思不得其解的数学题，这时，我正在数学的世界中翱翔。准备找到对这道题的一线方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正准备振臂高呼时，一阵雷声响彻云霄，我的思路……没了……我抱头，无奈。妈妈这时突然走了进来，将切好的苹果放在我面前，说了句快吃吧，就走了。这时的我仿佛一只野兽——狼我把所有的怒气都散发在了一个人身上。一撒手，盘子掉了下去，没碎，苹果撒了一地。妈妈蹲下身来，开始捡苹果……这时，我好像懂了什么，我也蹲了下去，开始捡苹果……那一夜，雷声阵阵，但我却感到格外安静……

太阳与雨，生生相克，他们怎么会在一起？……体育课上，正在下太阳雨。看，那是陈，他在研究怎样才能把粘在地上的口香糖去除。我走过去，饶有兴趣的看着他，希望他能有一点收获。忽然，他好像有点头绪。他一路小跑，冲进了科学馆。看来他遇到了点麻烦，怎么这么长时间都没出来，不过，这时，他满脸笑容的走了出来。看！他的手里拿着放大镜。他用手中的放大镜，一面对准太阳，另一面对准地上的口香糖，过了一会儿，口香糖冒烟了。他又把放大镜拿开，让雨浸透口香糖。过了一会儿，口香糖，自己从地上“跳”了起来。陈好像对自己也挺满意的。我又在想，这不是太阳与雨的结合吗？……

今天，正好下着雨……

打小，就喜欢雨，那种淅淅沥沥的小雨，没有磅礴的气势，却最能打动人心。

每每这时，坑坑洼洼的路面上，常常聚着一些小水洼，那时我总是趁大人不注意，“砰”的一声踩进去，激起最大的水花。而现在，长大了，少了几分儿时的欢脱，却还是喜欢踩水坑——只是轻轻地踩上。只要是听到那种声音，就不由得心生欢喜。

我住一楼，今晨又下雨了。耳听的一阵嗒嗒的下楼声伴随着欢笑——我就知道，楼上的'孩子们又约着踩水了。果真，很快就听到了那种声音，是雨拍打地面击起的清脆。我也很想出去踩水，可再望望眼前的习题和紧闭的房门，低下了头。

待做完，已是下午，雨大了些，踩水的孩子们早都散了。我匆匆拿起伞，准备把纸箱送到小区回收站。漫步于雨中，有种从瀑布背面看世界的浪漫，绿叶在雨点轻轻地拍打下格外苍翠，渐渐地，雨大了，密密的雨帘朦胧着眼前的一切。

正在这时，一个小女孩闯入我的视野——她蹲在路边，手里的小伞并没有为自己遮雨，而是向前伸着，走近一看，伞下有一只小狗，本是白色的毛，却在雨水和刮起的泥土下沾上些灰色的污垢。小女孩的裙摆被地上的雨水浸透了，可她，却丝毫不在意。“嘿，你好，这个——箱子可以借我用一下吗？”抬眼一看，一位三十来岁的女士指着我怀中的箱子，“它？拿去吧！”她道过谢，径直走向那个小女孩。“宝贝，我给你找来了！”那女孩抬头，满眼欢喜，接过了箱子。

原来，她们是母女。

女孩抱起小狗，把它放进纸箱里“你就要跟我回家了。”她轻轻地抚摸着狗儿被打湿的毛，专注而笃定，语气中还夹着一丝怜爱。

母亲撑开了大伞，搂着女儿，尽可能不让她淋湿，女儿一手打着小伞，一手紧紧地抱着箱中的小狗，保护着它。她们的背影在雨帘中，逐渐模糊，消失——

不知怎的，望着她们远去，内心升起一种莫名的情愫，像被太阳照亮了，暖烘烘的。

是啊，我们总是在嗔怪老天命不遂人愿，却没发现身边一直有人在温暖我们，尽自己所能去温暖整个世界，就像女孩对小狗，母亲对女孩。

在这个雨天，我第一次感觉到被人保护着是一种怎样的幸福。

它足够让我们不惧风雨，坚定前行。每每回想起这温馨的画面，嘴角总会不自觉上扬。

下雨天，真好！

鲍尔吉·原野的《雨水去过一切地方》让我仿佛看到了春雨的魅力。

春雨不像夏雨那样张扬，它不打雷，只是静静地、细密地、清凉地、晶亮地在天地间飘洒，下落。只要春雨来过的地方，生命就开始复苏。她落在土壤上，土壤开始复苏；落在草上，小草开始生长；落在树上，树开始奏乐。春雨飘落时还会伴随歌声合唱，她随着六八拍的拍子时疾时徐，或快或慢地在空气荡漾。春雨下起来也没有个征兆，青草和野花被春雨滋润，唯有人被春雨吓得奔向四方。雨，抚过他们的面颊，摸摸他们的鼻梁，洗一洗人的眼睛，让他们看一看桃花开了。桃花在雨水中依然盛开，有一些湿红。鸟儿也聚集在一起，它们在枝头欢唱，仿佛在欢迎春天的到来。雨后的空气是那么新鲜，混着泥土的清香，自然界的昆虫从四面八方的各个角落赶来，与人们一起享受林间的气息。此时，树叶上的.雨水也一串连着一串地跃入母亲的怀抱。鸟儿的歌声越唱越响亮，仿佛在歌颂这个雨后美好的世界。

季羡林和余光中写的都是听雨，字里行间满溢着作者对雨的喜爱之情。可能在有些人眼里雨天是讨厌的，因为雨后的街道是那样的湿滑。可季老却认为雨滴声有如金声玉振，黄钟大吕在他耳边的雨声都各有特色，婉转动听。因为，季老干过农活儿，一听到雨声，他就会想到田头的麦子。他对农民和农村怀着深厚的情感，所以对天气预报很感兴趣。下雨一少，他就会忧心如焚，徒唤奈何，就连梦中也能看见细雨蒙蒙，可见季老对雨天的急切期盼和深深的喜爱。

而余光中的《听听那冷雨》，让我仿佛看到了一幅水墨画。雾气萦绕的群山，蓊郁的水气冉冉升起，这样的景象真是难得一见。就连雨打在树上和瓦上都比往常动听。看来余大师对雨也有一份独特的感情。下雨对孩子也有“好处”呢，琦君写的《下雨天真好》就体现了这一点。六岁的她不爱认方块字，每当雨天老师就来得更晚，当老师叫琦君去习字时，阿荣伯总会找借口让她不用去学习，而琦君的母亲也不知道女儿是否上学。所以每当雨天，琦君就会逃一整天的学，在家里有吃有玩，长工们对琦君十分疼爱，这样的雨天也挺好。