语文老师作文

【必备】语文老师作文汇编九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的语文老师作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文老师作文 篇1

我有一位多变的语文老师，她姓万，我们都亲切的称呼她为万老师。虽然万老师胖胖的，但是因为她个子高，衬托的身材匀称适中，倒不显得有多胖了。她有两条弯弯的眉毛，仿佛纤细的柳叶，两个大大的眼睛就像两颗又黑又圆的葡萄。万老师夏天最喜欢穿着漂漂亮亮的连衣裙，冬天则喜欢穿着黑色的棉袄。她的穿着，完全把她的精气神体现出来了呢！

万老师时而温柔，时而严厉。开学第一天数学老师带着一脸的微笑走了进来，亲切的同我们说：“同学们，安静！今天呐，我们迎来了一位新的语文老师！”说着，万老师蹦蹦跳跳的进来了。这让我们大吃一惊，心想“这新老师怎么跟我们想的不一样呢，他们刚来不应该是很凶的么？”可万老师一进来就和我们亲切的打了声招呼，并做了个简短的自我介绍。万老师的语气温柔，让我们觉着如沐春风！并且在之后的学习生活中我们也发现老师在上课的时候总是带着亲切的`笑，课堂氛围也十分活跃。如果你觉得万老师只会温柔，就大错特错了。

有一次在学习园地学习的过程中，万老师提了个问题，是我们课上讲过的，可是当下一片寂静，没有一个人举手回答。当时呀，万老师的脸上就像是结了一层霜。顿时开始说我们上课不认真，直到课代表举手化解这个局面，老师的表情才有了一丝松动，可我们还是感受到了万老师的怒火，万老师在我们对待学习的这个态度问题上还是很严厉的……

这就是我们班上的语文老师，一个温柔却又不乏严厉的多变的老师！怎么样，听我说了这么多，你有没有爱上她呢？

语文老师作文 篇2

我的语文老师属于中等身材，稍微胖点儿，身上散发出一种成熟的韵味。她有一张朴实又不失美丽的脸庞，又大又挺的鼻子下一张能说会道的嘴巴，也许是因为读书太多的缘故，她戴了红色方框状的一副眼镜，显得很是斯文。那黑色秀丽的长发被染成了米黄色带大波浪的秀发。

在我的印象中，我和语文老师相处快一年了，好像从未见她穿过裤子呢!，无论是春、夏、秋、冬都穿着风格迥异的裙子。在语文课上，老师用她那标准的普通话给我们讲述着语文的奥秘，我们都很喜欢她，但同时也很怕她，因为她的嗓门一旦吼起来还真不是一般大的声音呢!所以我想她要是发起火来，绝对没人敢去惹她，虽然她平时很和蔼。在不谈学习的'时候，我们就像好朋友一样。她那最常见的'两眼一眯，嘴巴一弯'的神情，是我们每个人都十分喜爱的。

每当这时，同学们都愿意和她沟通。语文老师的谈吐很优雅同时也不失韵味，他可以用一句很简单明了的话解决一个很困难的问题。她非常爱用一句话来激励我们-------“最近二班很努力，你们看着办吧!"我们听到后不禁毛骨悚然，然后就会被带动，学得更努力了。老是爱用一阵拍手声结束我们的吵闹或是讨论。这便是我们的语文老师。

语文老师作文 篇3

作为一个语文老师，我在刚刚走上工作岗位时，曾经写过几篇“下水作文”，那时手头没什么教学资料，批改学生作文鲜有可赏之作，便对学生说：“任老师也和你们一起写，如何?”学生雀跃。于是，学生课堂作文，我也埋头写作。写完了，我就当堂宣读，学生成了我的忠实听众。

但一段时间后，我就懒于动笔了，成了高高在上的“课堂大王”，“指点江山，激扬文字”。作文指导课上，我总是滔滔不绝于“审题、立意、选材、布局、谋篇”;学生呢，“星星呀还是那颗星星，月亮也还是那个月亮”。

不久前，偶得奉港黄雪梅老师写成的下水作文集《泉水丁冬》，第一感觉便是敬佩：100篇“下水作文”，该需要多大的热情、自信和毅力呀!读着读着，就舍不得放下了。作者文采飞扬、笔调清新，蕴涵着至真至纯的情感。写父亲、写母亲、写恩师，字字句句总能引起我的共鸣。只有历经磨难挫折却始终坚信人类美好情感的人，才可能传达出如此纯真又纤细的真情实感。读着读着，似乎眼前就可看见作者那诚挚的`双眸，温和恬静而又深邃无比。在当今这个快节奏而又有些浮躁的社会里，这是一份多么难能可贵的动人情愫;而文中折射出的人格修养以及哲理思考，又令人赞赏。没有多少华丽的辞藻，不见多少“雕琢”的痕迹，信手写来，感觉是那般的自然清新，寥寥数笔，即勾勒出人、事、物、境、情。仔细分析，一些我们用枯燥的理论诠释的作文技巧又分明隐含其中了，真乃“不琢之琢”。

我把这个集子推荐给我的学生，告诉他们，读读《泉水丁冬》吧，作文本来是不必怕、不可厌、不需抄的，身边的一草一木、一景一物、一情一思都是作文的好素材，都是可感可想、可圈可点的，它们是属于你的独特风景。

语文老师作文 篇4

我今年是初中三年级，到了这个新的班级后，我发现了一个有趣的问题，那就是我们的语文老师非常的高大帅气。同学们都非常的喜欢他。在他的课堂上你可以发现全班没有一个在那里睡觉的。

当然喜欢他，不仅仅因为他的外表，更喜欢他的授课方式。举个简单的例子来说，他给我们讲到红军过草地的时候，他也总会找到一些有关的片段让我们来欣赏。因为这个时候的授课方式已经成为了多媒体的授课方式，当看到那一幕幕的情景呈现在我们的面前的时候，我的内心是十分震撼的。

当然，这样的老师不仅教的好，更重要的是管的非常的`严格，他总会要求我们在一定的时间背会一段古文，并且进行提问，如果谁没有背会，那么就等着他的惩罚吧，所以我们背地里还叫他狼老师，因为他就像一条披着羊皮的狼。

尽管他非常的严格，但他依旧是我们心里最好的老师，我们因为他而喜欢上了语文，喜欢上了在学习中寻找历史的乐趣。

语文老师作文 篇5

我的语文老师是一位女老师，她姓常，我们叫她常老师。她大约有二十七、八岁，比我妈妈小。

常老师的脸蛋像苹果一样圆，眼睛像钻石一样亮，鼻子就像一瓣桔子一样小巧可爱，嘴巴像小能人一样会说，头发是卷卷的，黑乎乎的。她经常穿着浅蓝色的衣服，黑色的.靴子，还戴着一副眼镜。

常老师大概有一米六五左右，身材不胖也不瘦。我们的老师经常像电视里面的模特一样走路，很精神，不过她有时候改完作业后走路就无精打采的。我记得她上一次统计红花榜的时候，有我，老师表扬了我，我特别高兴。

我非常喜欢我的常老师，我以后上课要认真听讲，帮老师做事，这样才能表达出来我对常老师的喜欢。

语文老师作文 篇6

进入了初中，学习渐渐加重了。第二天上学，我便看到了语文老师。我们的语文老师月其他老师不一样，因为她怀孕了。她不高不矮，乌黑的长头发，显得他更加美丽。

语文老师上第一节课，给我的感觉是十分严厉，一点也不好接近，于是，我渐渐不喜欢上语文课了，但经过我们和语文老师几周的接触，我又改变了看法。老师现实从最基础的读音等方面，开始我们不以为然，认为这是小儿科，可是我们错了，许多读音我们会读但是却写不对，我们才发现我们连最地基还没有打好呢！

上课时，许多同学知道答案，但是怕答错了，所以不敢举手回答问题。比如我吧，小学就不爱回答问题，再加上我认为老师十分严厉，怕回答错了，老师再说我，于是就自己在底下说，老师听到所想要的答案时，便把我叫起来，让我说，渐渐的我总会积极回答，同时也渐渐的`喜欢上了语文这一科目，对老师的看法，也在渐渐好转。

通过那一次老师找我们小组长开会，我对老师的看法就彻底的改变了。

那一次，刚下了午自习，课代表让我们去开会，到了办公室，老师对我们说了说有些同学的学习情况，并且告诉我们作业收的一定要快，要有规矩，不能太拖拉。老师知道我们会收其他科目的作业，于是便教给我们一个巧方法，周一的作业指定一个人收，周二的作业也指定一个……以此类推，组长只要收周六、日的作业就好了，看，老师多关心学生呀！

看，这就是我的语文老师，她虽然十分严厉，但是还是十分关心学生，十分爱学生，你们喜欢她吗？

语文老师作文 篇7

我们的小船已经驶出了四年级的海面，我们现在进入了五年级的海面。已经进入了五年级的海面，当然“小船”也换了。这个“小船”就是我们的新语文老师——郭静老师。

她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的介绍了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！

郭老师严肃的说：虽然咱们班的.语文成绩不是很理想，但是，在我的带领下，咱们班的语文成绩一定会直线上升。说完，郭老师还跟我们说起了幽默的广告语：来郭静辅导中心，成绩无提高，全额退费哦！“我倒！”这下班里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪，有的捂着肚子笑，有的拍着桌子笑，笑声叫声响成一片，这时，就算有一个人倒在地上都听不见了。

怎么样，我们这个语文老师是不是像一个变色龙。一会儿严肃，一会儿幽默，你是不是也想要这样一个语文老师呢？哎哟！别跟我抢呀！

语文老师作文 篇8

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他们，在讲台上、书桌旁，春去冬来，点点滴滴的浇灌我们，老师您辛苦了！我衷心的感谢语文老师——刘娟，这些年来的谆谆教导，由于身体原因，她五年级就不带我们班语文了，祝愿刘老师在今后的日子里，幸福、健康、快乐！老师您就像青蓝的大海，时刻的关怀着我们；您就像太阳公公不停地注视着我们的一举一动；您就是辛勤的园丁，整天培育着我们，给我们传授知识。

“时光荏苒，老师您还好吗？”“您的身体还舒服吗？”俗话说：“一日为师，终身为父。”刘老师您就像我们的.妈妈，我们与您关系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的进入梦乡，身上没有更多的负担，心里非常平静，每晚都能听得见小鸟愉快的叫声，内心高兴地振动声。

刘老师，您是一位负责任的好老师。记得以前，我经常拖拉作业，最后被您发现了，您毫不留情地批评了我。但是，我的这个坏毛病总是改不掉，您每次都会用严厉的目光看着我的眼睛，那种眼神让我看着真害怕，我真有点儿想哭的感觉。但是我又禁不住地喜欢您。至于我为什么喜欢您，那是刘老师您课讲的非常认真，总是一字一句地讲，特别是讲课文的时候，你更是一点儿不敢马虎，每一句都让同学们听懂。

刘老师，您每天不仅要给我们学生批改作业，还要备课、写教案，您为我们四一班学生操碎了心。您应该给自己留些空闲时间，注意自己的身体，别太劳累了，吃点儿好的补品。

刘老师有时候您也很温柔；但是，有时候老师也很严肃；那是，因为，您为了我们学生以后上中学、高中。要求学生们学习放在第一位，其次玩好。要知道，学习是给我们自己学的；不是给老师和家长学的。

刘老师您给予我们童年快乐成长、给予我们好的学习习惯、给予我们无尽的知识。刘老师，我想对您说：“谢谢您了！是您让我和同学之间的友谊更融洽，当您将要离开我们四一班这个集体时，我们全班同学是那样的依依不舍！

语文老师作文 篇9

我们的语文老师的性格是很多变的，他有时候古灵精怪，有时候幽默风趣，有时候还一丝不苟。我们先来说说他的古灵精怪吧！

一次上语文课的时间，语文老师正在评讲同步练习，并时不时的点名抽查同学们的答案。我的心随着老师声音的层层递进而加快跳动的速度，原因是下一题就是我没写的题目，心里千百万次呐喊：“千万不要叫我的名字，千万不要叫我，只要过了这一只‘拦路虎’就平安无事了。”随着时间的流逝，可能是因为心虚的缘故，不知何时我的头快要贴到桌面了。上天似乎没有听到我发自内心的“祈祷”，语文老师及时在“拦路虎”面前，斩钉截铁、响亮地喊了我的名字，时间似乎在这一刻凝固了，我缓慢地站了起来，怀着忐忑不安的心情，弱弱地说出了答案。老师听见了我的答案，似乎感到惊讶，用不可思议的眼神盯着我，又加了一句：“你确定？”这三个字包含的疑问，吓得我大气也不敢出，那犀利的眼神仿佛要把我腐蚀了，一会儿，语文老师的嘴角微微上扬，说：“你答对了！”这几秒钟，好像过了几个世纪的时间，我缓缓呼出内心的慌乱，心里大喊：好险！

这就是我们语文老师的古灵精怪，接着来说说他的幽默风趣吧！

全班同学大概最喜欢上的'课，应该就是语文课了。为什么这样说呢？是因为语文老师在上课时总爱讲一两个有趣的故事，吊着我们的胃口，让我们在哈哈大笑中明白其中蕴含的道理。

我们的语文老师除了幽默风趣以外，还做事一丝不苟呢！他批改过的作业，只要有错，他就一定能发现。比如：我的作业本有一道题目中：我写的“壑”少了一横，结果连这么微小的错误，语文老师也发现了，连我也惊叹了。

这就是我们古灵精怪、幽默风趣还一丝不苟，性格多变的语文老师！