我的语文老师作文400字

2023-09-22 21:38:06
我的语文老师作文400字八篇

我的语文老师作文400字八篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我的语文老师作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的语文老师作文400字 篇1

我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。虽然,我才跟他相处了四年,在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师,经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。

他教了二十几年的书,一调到我们学校就教我们班很快就融合了,我很爱戴这位老师,是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。在我们心情失落的时候,他就像是鼓舞我们前进的风帆;当我们成功的时候,他与我们分享喜悦;当我们犯错的时候,他就会耐心的开导我们。你既是我们的良师,有时我们最真心的朋友!

我总以为你的这份工作是美丽的,神圣的;在这一间小小的教室里是你领着我们这一群小鸟放飞我们各自的梦想,守巢的总是你,你是我们的希望。你的那只粉笔写的不是一点一滴的知识,而是一片片你对我们真心祝福和希望。在讲台上举起的是别人,奉献的却是自己,我看见你的头发一点一点白去,我的心是一种说不出来的……你在夜晚灯光下的.背影在我的脑海里若隐若现。老师你的这份工作不知识传授我们文化,知识;你还教会了我们做人的道理。

现在你也许不记得我了,说不出我的名字来,但我会永远的记住你,我的好老师,我的启蒙!

我的语文老师作文400字 篇2

有一位老师。她在别人眼里可能很普通。但在我的眼里。她是一位很不一般的老师。那就是我的语文老师——马晓恒老师!

她有一双乌黑亮丽又水汪汪的大眼睛。。他那有魔法的嘴巴里吐出的并不是普通的话语。而是能让我激励奋进,充满自信的'话语!

记得马老师刚来的时候。那时候我们才三年级。。马老师做自我介绍。我听到他说他姓马的时候。当时很多学生都笑了。可是他却一点也没有尴尬。反而很友好的笑了笑!。在那时我就觉得马老师很不一般。记得有一次课堂,马老师第一次提问我。我毫无准备,一句话也说不出来。提有多紧张啦。只手不停的搓。老师看出来了我很紧张,。于是摸了摸我的头。我看到马老师那双温柔的眼睛的时候。仿佛看到了她在说话:“孩子,没事儿的,不要紧张,大声说出你的答案,说错了也没有关系”于是我就很勇敢的说出了我的答案。马老师满意的点了点头,亲切的说:“这不是很好吗”

。还有一次。我犯了错误。老师没有生气。反而很温柔的说:“错误,没事儿,学校就是为了改正你们的错误,世上没有不犯错的人,连我们老师都会犯错,更何况你们呢?”

从此以后,我变得更自信了。老师不仅教会了我们知识,还教会了我信心和勇气,自信和勤奋,我喜欢我的语文老师!

我的语文老师作文400字 篇3

自从我转校来到这以后,就是我的语文老师没换过,我对她的印象最深。

刚刚来到这儿时,她对我,们说的第一句话是:“我的眼睛就像一个摄像机,看看你们给我的第一个印象是什么?”大家都想给老师一个好印象,便纷纷拿出语文书预习,我也不例外。当时的'第一课好像是《草原》,内有一句话:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。当大家都在琢磨这句话时,只有一个人在和旁人说话,后来才明白他是3号。

那时只有我们一个班:五(一)班。我们班的语文老师,陈老师是一个有自己独特教育方法的老师,例如:上课她不希望我们每节课都坐得笔直,她说,她可不希望她教的是一班僵尸。我不禁对陈老师好奇起来了。

爸爸说,陈老师实行的是:美国试教育———给你自由,只要你能控住自己,不越“界”,越界之后就要强制管理。3号便是一个活生生的例子。

令我翻然悔悟的老师也是她,近墨者黑,我不知不觉中染上了3号的恶习,是陈老师点醒了我,让我浪子回头,我深深的感谢她。

对于我来说,批评并不重要,重要的是批评后得来的教训,吧不开心的事忘记,活得轻松。

转眼间一年时光溜走了,马上就要告别我的老师、同学了,我对他们是非常眷恋的,在家度日如年,在校度年如日。

我的语文老师作文400字 篇4

似乎是上天注定的:到了四年级,我的语文老师和数学老师换了,同年级一、二、三、四班什么老师都没有换,五班只是随着我们数学老师一起换(我们是一个数学老师教二个班),倒霉。

不过,新来的这个语文老师是我们全校写作最好的人,真的',他写作文特别好,已经出版了四本书,现在还是四川省作家协会的会员呢!不过,他上课上得特快,几乎一两节语文课就能上完一篇课文或一篇园地。

他布置作业时也是不多不少,如果有一天布置多了作业,他会向我们说明理由,以置于不让我们误解。使我们对他的“异常”举动理解。

他对我们写作文次数也不会过于苟刻,不多,一个星期写一篇作文。有的时候会让我们自由写,这是我们最喜欢的作文。他在我们学校开了一个文学社,叫精葵花文学社。每周四下午我们四年级社团活动就有一个是我们语文老师的活动。

他培养的学生很优秀,有一个六年级的大姐姐一个学期(五个半月)内就在全国各报刊杂志上发表了一百三十多篇文章,够厉害吧!

但是,我们的老师对我们的要求一点儿都没有放松,像要背诵的课文,比如说某个同学一个学期完了之后还有一篇课文没有背完,老师就要他(她)把这篇课文抄五遍。

哦,还有一个最重要的东西没说,那就是——他叫刘老师。

我的语文老师作文400字 篇5

我的语文老师是一个带着黑色眼睛,有点胖胖的女老师,她是一个知识很渊博的人,因为他认识好多好多的字,而且还会背多古诗,所以我很崇拜她。

我的`老师讲话的速度好快,每次我听她讲话都听不清,而且每次他都布置好多作业,每次我都要做四十分钟,而且每个星期还要我们写作文,我说我根本写不出可是她还是要我写,我真得好讨厌她。

记得有一次我不记得写作文了,她还把我妈妈叫到了学校里来,还让我写两篇作文,我真得不喜欢她。但是,有一次,爸爸妈妈还有哥哥都不在家,爸爸给了我钱,要我在学校吃饭,但是我却没有带钱,那天我在学校里哭了,这时她走过来,把我带到了食堂里,请我吃了一碗饭,还给我买了饮料喝,那个时候开始,我就觉得她是一个好人,所以我就就决定以后要好好的做语文作业,写好作文来感谢老师。

我的老师,虽然她很严格,虽然她布置得作业很多,但是她却是一个对学生负责的好老师,从现在开始我就要好好学习,不辜负老师的期望,争取做一个好孩子,将来长大以后报答老师。

我的语文老师作文400字 篇6

在我的心目中有这样一位好老师,她就是四年级时教我语文的冒老师。

冒老师眼睛不大,但非常明亮有神,声音清脆,如金丝般的秀发盘在脑后,简直是一个“苗条淑女。”在我的记忆中,冒老师总是微笑着,一笔一画地教我们写生字,用好听的声音教我们读课文,对我们十分关心和爱护。

记得有一次,我正在教室里早读,不一会太阳出来了,照在我的书本上,让我感到很不舒服,我把座位挪了挪,挨近了同桌,没过多久,太阳又调皮地跟着我,好刺眼。“为什么我坐在窗底?怎么这么倒霉!”正当我埋怨阳光的`时候,冒老师向我走来了。我想冒老师一定发现了我没专心致志地读书,我把紧闭双眼,心里像揣了一只兔子似的“呼呼”直跳,过了一会儿,我见没什么动静,便小心翼翼地睁开眼睛,发现眼前一片清凉。抬头一看,原来老师在我的身边,她的身影刚好挡住阳光,她没注意我,还像往常一样监视着大家读书,我高兴极了,趁此机会又大声朗读起来,一边读着,一边暗暗地企盼冒老师你可别走呀!

说起来也奇怪,我的愿望竟然实现了,我一连读了两遍课文,老师都没走,正当我要翻到下一课时,一位同学忽然叫道“老师”,可能是有什么问题要问。可是老师去了后又快速地回来了,站到原来位置,身影不偏不斜正好挡住阳光。

老师!我心头一热,原来老师站在这里不是偶然的,看着阳光照在老师的衣服上,看着老师头上那细蜜的汗珠,我的眼睛湿润了,暗暗在心底说了声:“老师谢谢您!”

我的语文老师作文400字 篇7

我的语文老师是一位男老师,是我从上学以来第一次遇到的男老师,老师个子是中等个,不高不矮,他的眼睛大大的。我刚入五年级的时候看着他很严厉,但其实并不是,他很“温柔”性格很开朗,总是和我们学生一起玩一起闹。

10月1日,国庆节的时候,我们全校师生都会准备一个国庆诗歌朗诵大赛,一个年级两个节目,前三个班一个节目,后三个班一个节目,所以我们五年级从五四,五五,五六三个班选出几十个学生参加这个比赛,人数已经确定完毕,我们语文老师开始选主持,一班一个,我们班一个,但是不是我,今年我没被选到,非常的伤心。于是我就去找语文老师说,我说:“老师你能再加上一个主持吗?因为我一到四年级都是主角,今年没被选到很伤心,我相信自己的能力。”没想到老师耐心的`给我解释并安慰我说以后的机会还多着,再接再厉。老师呀老师我是越来越越喜欢你了!课上幽默风趣,您是我们的老师。课下和我们打成一片,谈天说地,这时我们又变成了朋友。您时时刻刻关心着我们,总是把我们学生放在第一位!遇上您这样的好老师我真幸运呀!

这就是我的语文老师。

我的语文老师作文400字 篇8

我的语文老师是我们上二年级时从四村小学转来的。我见他第一眼印象就是,他像一个胖胖的可爱的大熊猫,外表看上去很和蔼。

他每天都乐呵呵的,好像有说不完的高兴事。如果你以为他不会发火,那就错了,每当我们犯错误时,他就立即从“好好先生”变成了“黑脸包公”,严厉地批评教育。但是,他一看到我们知错就改了,态度马上就会变得缓和一些。

记得有一次我们班的.李小红同学在上某某课时把某某老师的手抓破了,某某老师非常生气地批评了她几句,她不但没有承认错误,反而跑出了学校。江老师一听这消 息,毫不犹豫,心急火燎地骑着他破旧的电瓶车在校外四处寻找,从新校跑到老校,从纺织厂到花雨广场……当李小红被她父母寻找到并送回到学校时,江老师如释 重负,长吁一口气。回到班级,江老师先是温柔地安慰受到惊吓的李小红,接着就严厉批评起来,语重心长地教育了她。李小红认识到了错误,江老师也就原谅了 她。

这就是我们的语文老师,一位既严厉又仁慈的好老师。

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