语文课作文

2023-09-23 06:38:16
【精华】语文课作文七篇

【精华】语文课作文七篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的语文课作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文课作文 篇1

上课铃响了,只见于老师迈着不紧不慢的步伐走进教室,他什么也没说,拿起一支粉笔转身在黑板上写了1-9这几个数字。同学们你看看我,我看看你,每个人的脸上都写满了问号。老师的葫芦里卖的是什么药?这到底上的是语文课还是数学课?

正当同学们疑惑不解时,老师说:“把1-9这9个数字分成三组,要有一定的依据和标准,只要言之有理即可。”

我端详着这9个数字,心想:这是数字,应该从数学的角度去思考,我想起了四年级学过的质数和合数的知识,于是决定按这个标准去分。

我把1-9抄在一张纸上,把2 3 5 7分成一组,因为它们是质数,把4 6 8 9分成一组,它们是合数,把1单独分成一组,因为它既不是质数,也不是合数。分好之后,我又担心自己分得不对,所以没举手。没想到老师把朱信融的'答案写在了黑板上,我一看,竟然和我的答案一模一样。唉,早知道我就举手了。

这时,老师又在黑板上写下了另一种分组方法,让我们猜一猜是什么依据。我看了看这三组数字,好像一点规律也没有,同学们都在苦思冥想,好久也想不出什么分组依据。

老师看我们一筹莫展的样子,给了我们一点提示:可以从语文的角度去思考。我又仔细地看了看这几个数字,还是一头雾水。正在“山重水复疑无路”时,老师又补充了一句:“不妨加上拼音试试看。”我们立即在纸上写下这9个数字的拼音,有个同学反应速度非常快,马上举起了手,说:“这个是按声调来分的,第一组声调是第一声,第二组声调是第四声,第三组声调是第三声……”啊,原来是这样啊!

老师马上肯定地说:“你可以去上海幼儿园读书了。”全班哄堂大笑,老师又一本正经地说:“这是上海一所幼儿园的面试题目。”全班同学又一阵大笑,有的笑弯了腰,有的笑得前仰后合……

教室里充满了欢声笑语,但这笑声却留给我很多思考:要学会从不同角度思考问题。生活中解决问题的方法往往不止一种,这条路不通可以尝试着走另一条道路,条条大路通罗马。

语文课作文 篇2

今天,是第二周的星期一,我很晚才到学校,担心迟到,便疾步走向了课室。紧接着就是升旗仪式了,可奇怪的是,从头到尾都有没有见到语文老师。

第二节就是语文课了,上课铃响了,有的同学仍在说话,有的左顾右盼不知想什么。就在这时,英语老师提着袋子,疾步走来,大家原本以为英语老师是去7班的.,谁知道老师拐角进入了我们的教室,把袋子放在了桌子上,这节语文课竟然是上英语课!

我们可爱的徐大大呢,她去哪了?不过,徐大大没来上课也不是一件坏事,我的背书还没有完成呢,这节上了英语,那下午的英语就应该是上语文了,我又有一个中午的时间去背书了!我心里顿时绽放起了礼花。

周围的同学呢,有的发出喃喃声,有的沉默着,没有说话;有的却是一听到消息就立马转过头去跟同学说话;有的感到纳闷,有的则感到开心,有的同学皱起了眉头,有的嘴角没有扬起,可眼睛却透亮透亮的,仿佛是在暗地欢呼……这人间百态的精彩啊!

到下午的英语课时,我心里想着:早上上了英语,现在该语文了吧!反正我的背书也背熟了!我信心十足地拿出语文书,可铃声响起,还是英语老师拿着袋子走进了课室。这时,我心里开始有点郁闷了,周围的同学也嘟嘟囔囔起来,唉,看来今天没有语文课了!

一整天看不见我们可爱的徐大大,心里真有一些失落,这没有语文课的一天!

语文课作文 篇3

新的学期匆匆来了,新学期有新气象,语文课当然也是全新的。与以往的语文课相比,这个学期的语文课更加吸引我,如果一定要用一个词来描述我对语文课的印象,我觉得这语文课是完美的。

我们的语文课是特别的。上课铃声一响就有一位同学走上讲台,在讲台上绘声绘色地讲述《水浒传》中的一个小故事,下面的同学目不转睛的盯着讲台上的同学。这是在干什么呢?原来是老师为了让我们熟悉《水浒传》以备战考试顺便充实一下我们的阅读量,就让我们每一节语文课时上来一个人讲故事。这个规定不仅锻炼了我们的勇气,还加强了我们的口头表述能力。规定一出,每个人都开始为自己讲故事的那一天做准备。语文课一开始就可以听到一个个有趣的故事,这是一节特殊的语文课。

我们的语文课是有趣的。上课的时候老师总会用十分生动有趣的方法去让我们接受知识、探究知识。就比如说第一课《新闻两则》吧!老师让我们了解新闻的结构,并非是干枯地讲概念,而是先初步分析一下,然后再枚举许多实际的例子,让我们自己去领略新闻的结构,最后再通过自己实践写新闻来加深印象。这样有趣的上课方式让我们陶醉在其中。

我们的语文课是充实的。上完了语文课后翻开课本,虽然上课开心地“玩”了,但是笔记却一点都没有少:课文中事件的起因、经过、结果;人物的性格、特征、感情;优美生动的.句子、其关键作用的段落、文章的中心主旨……。该有的笔记一个都不少。上完一节课后感觉上得是充实的。

特别、有趣又充实的语文课,是那么得吸引人。如果一定要用一个词来描述我对语文课的印象,我觉得这语文课是完美的。

语文课作文 篇4

大自然中有千变万化的色彩,都是以三种颜色为基础的,太阳那火辣辣的红;那没有熟透的水果是酸溜溜的黄;还有蓝天、大海那无边无际的蓝。而我喜欢的语文课中也有这三种颜色。

上课,老师总是带着微笑走进教室,给同学们第一印象就是可爱的红。老师专心的上课,同学们认真地听讲,正确地回答问题,响亮而又有感情的朗读课文。老师的脸上露出甜甜的微笑,老师竖起拇指夸奖我们,同学们的脸上也露出喜洋洋的红,这种红从心底绽放出来,这就是火辣辣的红。

课上,同学们做小动作,而不专心听讲,老师批评我们,皱起眉头,因而感到心酸,这就是酸溜溜的黄。这同样使我们感到心酸、愧疚。但是,老师并没有训斥我们,使我们知道时间是多么重要,知识有多么重要,学习有多么重要。这就是蓝天、大海那无边无际的蓝。

这就是我心中的`语文课。这样的课堂,才是我们学习的天地;这样的课堂,才是我们生活的乐园;这样的课堂,才是我们成材的地方;这样的课堂,因为有这样的三种颜色,才变得多姿多彩。

语文课作文 篇5

真是太紧张了,马上就要到那一堂语文课了。

你可能会问我为什么紧张?这是因为这那一节语文课,我们就要表演一些关于消愁的节目,而我和我的好兄弟晟珺,和奕涵就要在课上表演龙的传人这一首歌。 你肯定知道了,我们之所以紧张是因为我们还没准备好。我和宋俊你开始是想背古诗来着,但是我们背的古诗,有很多人背。只好换换了。 直到语文课的钱熙盛俊才跟我说要和一涵表演龙的.传人。因为之前不知道我们根本没什么练习。配合得十分默契。最这是最后一个课间了,我们必须好好加油,才能在。语文课上不丢脸。 遥远的东方有一条江,生据说要不咱们先不练了,去歇一会儿吧。我说绝对不行,难道你想在同学们面前出手吗?一涵也同意,所以我就去鬼哭狼嚎。…… 上课了,我们还没练好呢,看来只能出一出丑了。什么第一个就是我们表演不可能吧。哎,现实总是残酷的我盛骏何艺涵之后万屯屯的走了出去。开始了123预备唱。遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江遥远的东方有一条河,他的名字就叫黄河。……唱完了,我们终于能松了一口气,嗨,可惜还是跑掉了。只能看别人的表演了。诶,班里不少人都是在介绍他的介绍我们博兴了。早知道我也来介绍了。可惜都表演完了,我也不能吃后悔药。所以只能破棍破罐子破摔了。

解决语文课。对我非常的有意义。让我明白了。想要做好任何事情都要事前努力。不然任何事情都做不好。

语文课作文 篇6

“叮铃铃,叮铃铃……。”上课铃声响了起来,同学们纷纷走进教室,喜悦洋溢在脸上,因为这是一堂有趣的语文课。

我最喜欢的节日是中秋节。中秋节是我国的传统佳节,与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。它起源于唐朝时期,那时,以赏月为中心。到了清明时期,成为“民俗大节”。

今天我们大家一起用文艺表演的形式来过中秋节。同学们都十分高兴。各个表演的节目都十分精彩,有讲故事的,有表演诗歌的,有弹琴的,我表演了一个小品,惹得大家捧腹大笑。

每到中秋节,我总是想起我小时候的一件事。那时,妈妈经常给我讲嫦娥奔月的成语故事。我听了许多遍,可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇,希望有一天我也能飞上天去,飞到月球上与嫦娥一起玩,一起看星星。长大再看,就不是那么奇妙了,只觉得我小时候挺好玩的,挺好笑的。

中秋节的地位仅次于春节,元宵节。中秋节为“花好月圆”之时。人们从天上那圆圆的月亮想到了人间的团圆。因此,中秋节在古代被又称为“团圆节”,“秋节”等。人们向往着团团圆圆。团圆对于中国人来说是生活中的.理想。宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》中,“但愿人长久,千里共婵娟”这句诗也寄托了人们的美好愿望。中秋节十分重视亲情的培育与表达,对于促进社会和谐有着不可替代的好作用。我非常喜欢中秋节。

这是一堂精彩的语文课,不仅让我们学习了解了中国的传统文化,又让大家展示了才艺,我十分喜欢这节语文课。

语文课作文 篇7

今天的语文课我们学习了《苹果落地》这篇课文,这篇文章主要讲了著名科学家牛顿有一次坐在树下乘凉,突然有一个苹果掉了下来,人们都觉得很正常,牛顿感到很好奇,他想:苹果为什么不往天上飞、左边跑和右边跑呢?

为了知道这个问题,他仔细的`观察了好几遍,终于知道了苹果落地的原因,原来呀这个地球是有吸引力的。

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