语文作文

【实用】语文作文集合6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的语文作文6篇，希望对大家有所帮助。

语文作文 篇1

为什么我对它感兴趣呢？因为我从小就觉得：语文最简单，答题范围广，不必居于一格，无所谓对错，有理即可。而数学则不行，1+1=2是真理，错就错了，所以我对数学便感生硬，对语文则游刃有余。在语文的世界里遨游，可以趣看大千世界，不必害怕别人说你错，因为语文的世界里只有立场不同，没有观点错误一说。

自从步入学堂的那天起，我就与语文结下了不解之缘。语文在我心中便是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的蓬勃生机；是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的人生思考；是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚品质；是“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云；是“海内存知己，天涯若比邻”的真挚友情；是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念；是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的.非凡气魄。语文是我国最主要的文化，他是中国五千年文明留下来的，博大精深。个中含义也不尽相同，语言就十分有趣，歇后语、成语、句……都是那么神奇，而其他国家就没有。要了解我国，就要从它聊起。语文本身就是那么有趣，我们能不喜欢它吗？不喜欢它的理由，乃是对它不了解，了解越深会越喜欢它。

为让同学们更能体会到语文的色彩,语文的芬香,语文的博大精深……学校开展了一系列活动,例如,手抄报评选,书法展示,作文分享等。在上周的语文活动周里，同学们都很积极地参与到其中，下课期间，经常能够看见同学们在自己的座位上奋笔疾书,有的写书法,有的写作文,有的画手抄报……同学们都很用心地对待这次语文周的活动。

经过同学们和老师们的努力后， 学校门口展出了在众多学生的作品。五彩的颜色,工整的字迹,流畅的文笔,带我们走进了多姿多彩的语文世界……

在我心中，语文有着独特的色彩，有着飞舞的神思，有着不竭的动力，更有着无穷的魅力……和语文的结识，使我心胸更广阔，志向更远大，思想更丰富，生活更深刻……

语文作文 篇2

语文老师，我想告诉您，语文这门学科我不太喜欢，因为我对语文的作文方面真是“擀”面杖吹火——一窍不通，语文老师，我想对您说。之所以会这样，是因为我的两个缺点和和您的一个缺点。我的缺点是对作文不感兴趣。每当听见妈妈要我去看作文书时，我的头就开始肿胀起来，而且会觉得浑身不舒服，我一提笔就开始敷衍了事。每当我在学校里作文课上写作文时，不知道怎么搞的，老想着能回家去写。语文老师，您知道原因吗？我悄悄地告诉您吧，是因为我家有一本不用查的`“字典”——妈妈。我不会写作文了，就立刻去问妈妈。或许是有了依赖思想，我不会写，就不动脑筋了，跑去问妈妈这本活的字典了。语文老师，我说您了，您可不能动气哦！您的缺点是，写作文时不太注重指导，要知道作前适当地点拨是极为重要的啊！遇到难点的题目，我们就无从下手了，因为没有您的指导。语文老师，我真的真心诚意地对您说：让我们的作文水平要能很快提高，您得多多指导啊！

我还有个小“秘密”是，考试的时候，我除作文外基本不扣分。可一到作文那卷面上，不发下来则已，一发让我触目惊心，那分数被狂扣的真是惨不忍睹啊！这令我很是烦恼！语文老师，您能帮帮我吗？

语文作文 篇3

语文课，都是跟文字、词语打交道，大家一定会觉得枯燥无味吧。不过我们的语文课却上的有滋有味。

这两天，我们学了《我应该感到自豪才对》这课，老师说：“沙漠旅行结束了，小骆驼又遇到了那匹小红马，它会怎么说，小红马会怎么说呢？”让我们发挥一下想象，然后和老师一起做个小游戏。老师说：“你们当小骆驼，我当小红马。”听完老师的话，同学们很兴奋，我也很期待，我想：老师和同学们的对话一定很有趣的。

游戏开始了，老师叫了一位同学起来说：“嘿嘿，丑家伙，看你那眼皮上的`两层睫毛，多难看呀。”顿时，全班同学哈哈大笑，那位同学有点不好意思地说：“我的睫毛在沙漠里可以帮助眼睛不进沙子。”老师表现出一副不在乎的样子说：“哼，你想骗我，我才不相信呢。”那位同学抓抓脑袋笑着说：“不信，那我们一起去沙漠走走看。”老师听了，笑眯眯地说：“那我可不敢啊！”

接着，老师又叫了另一个同学，老师气势汹汹地说：“你看你，多丑啊，背上还有两个肉疙瘩，你是不是生病了？”“哼，你才生病了呢，这叫驼峰，里面贮存着养料，在沙漠里走很长的路都不会累。”老师说：“我才不相信呢。”“这个嘛……”那位同学正在努力地想着“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。同学们还在讨论着这件事。

老师和同学们的表演真是太精彩了！希望下次还会有这么有趣的语文课。

语文作文 篇4

从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。

今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。

这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的第一次班级演出。这不，连小演员们都正在上气不接下气地背着自己的台词。

盼望着，盼望着，下午的演出终于带着轻盈的脚步走来了。随着我们的一阵热烈的掌声后，演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道：“狮王二十八要举行婚礼……”说完便“飞”回座位上了。这是，从观众里钻出了一只“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的`样子。接着，他抬起头，说道：“我决定要去了”。于是，他开始走了，但他那笨重的而又难看的姿态，总是不时地从观众里传来一阵阵哄堂大笑。接着，他又遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦……

最精彩的还是那场续集呢……

这只小乌龟还是继续地走着，忽然，从人群中蹦出一只小白兔，并提议再一次与乌龟进行龟兔赛跑。就在我们的一阵又一阵的叫喊声中，机灵的小乌龟又一次战胜了兔子，夺得了胜利。之后，他又继续往前走，可半路中，又钻出了一只大象，好心的象叔叔说道：“可怜的小乌龟呀，你要走到那里，还不如乖乖地呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程呢？”机灵的小乌龟回答说：“不，那样会被摔死的。”

说完，小乌龟又继续往前走了。路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了，好心的鹰阿姨也要直接送小乌龟到那里，但由于小乌龟多疑，害怕老鹰另有计谋，便拒绝了老鹰的好意，又走了。到了后来，剧中的小乌龟到了洞口，并参加了二十九世的婚礼，而他本人也奖到了从未奖到得分票——八点五分。

这堂课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野，他像一条小船载着我们进入浩瀚的知识海洋，他又像一位循循善诱的良师，萌发我们对生活，对未来的向往与憧憬，他给了我们多少帮助启迪啊！我爱你，这堂难忘的语文课！

语文作文 篇5

如果把生活比作一片大海，那语文就是那必不可少的一滴水；如果把生活比作一棵大树，那语文就是那必不可少的一片树叶；如果把生活比作一条珍珠项链，语文就是一颗璀璨的珍珠……生活处处有语文，有语文的点缀，生活才会变得丰富多彩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是诗人李商隐用来赞颂无私奉献的老师。如果没有了语文，就没有优美的词句，更不能表达诗人豪迈热情的气概，抒发内心的感受，让人们明白自己内心急切的话语，想与人分享的`一份愉悦。所以说，生活处处有语文做伴侣。

走在繁华的大街上，眼前顿时目不暇接——一条条新颖独特的广告标语呈现在眼前，“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧。“这是一条眼镜广告，营业员们用新鲜独特的语言创作一条条广告来吸引客人的眼球，来推广自己的品牌，给人一种新的体验。如果没有了这么新颖独特的文字，就没有这么惹人喜欢的品牌了，所以说，生活离不开新颖独特的文字。

悠闲的时候，打开播放器，一首首优美的歌曲跳入耳畔，仿佛自己身临其境一般，伴随着跳动的音符跳起了欢快的舞蹈，伴随着优美的旋律唱起了愉悦的歌曲。正是这一个个跳动的音符，正是这一个个跳跃的文字，才有了这么优美的音乐篇章，所以说，生活总会有语文精美的装饰。

语文就像一条无穷无尽的长廊，愿你能走到尽头；语文就像一片无边无际的海洋，愿你能找到它的彼岸；语文就像一片高深莫测的天空，愿你能摸着它的最高境界……总而言之，语文就是一门能说会道的本领，学会它，你将走遍全天下；拥有它，你将拥有一笔价值连城的财富；搓摸它，你将有更高的本领；思考它，你将更上一层楼；运用它，你将变得更加灵活。语文是一杯美酒，久酿醇香；语文更是生活中沟通的桥梁，让你结识更多新朋友！

因为有博大精深的语文，我们的生活才更加精彩；因为有新鲜风趣的语文，我们的生活才更加富有乐趣；因为有语文鞭策着我们，我们的生活才过得充实，美妙。因为有语文，我们才活得精彩！

语文作文 篇6

我的语文老师是一个漂亮、严格、负责任的老师。她姓朱，我们都叫她朱老师。朱老师长着一头又弯又黄的长头发，她一双明亮的眼睛，大大的，水灵灵的。那红红的嘴唇，像两片开放的桃花，说起话来妙语连珠、生动有趣。朱老师很喜欢穿裙子，虽然有点胖，但是也很好看的.。

朱老师知识渊博，教学经验丰富。从一年级开始就担任我们的班主任及语文老师，教我们识拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅为我们讲课本上的知识，还会拓展我们的思维，讲一些课外知识，让我们的思维长翅膀。特别是写作课的时候，朱老师总会搞一些创新，比如，“头脑风暴”、“活动作文”……每次都让我们脸上充满着喜悦，心里装着疑惑不解的问题，让我们个个都爱上了写作。但是，我们有时犯了错误，她也会严厉地批评我们，让我们及时改正。每节课，她都是认认真真地上，课间也不休息，总是忙碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提醒我们，要在家里帮助父母做些力所能及的事，要听父母的话，要懂事。因为朱老师的努力和辛劳取得了成就，我们三年级时她当上了教导，我们为朱老师高兴、快乐。

我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸，我要在朱老师的指导下，在知识的海洋里遨游！你觉得我的语文老师棒不棒？