语文优秀作文600字

语文优秀作文600字集锦9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的语文优秀作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

语文优秀作文600字 篇1

读语文，我读出了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想；读语文，我读出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的阔达胸襟；读语文，我读出了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮志豪情；读语文，我读出了刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树钱头万木春。”的慷慨激昂气概；读语文，我读出了龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；读语文，我读出了杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀……语文的美丽，无处不在！

语文之所以美丽，她记述着历史，让人记住历史，她陶冶着人们的情操，升华着你我的情感。

语文给我们记载了一个有关于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一个贫苦家庭出生，在他两岁的时候，父亲因患病去世了，这给这个本不富有带来了巨大的打击。这时，母亲带着范仲淹艰苦的生活着，迫于无赖，她改嫁到常山的朱家，也带着儿子。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，去应天府的南部学舍求学读书，他日日夜夜都认真读书。五年中，他竟然没有脱去身上的衣服上床睡觉，有时夜里感到昏昏欲睡，他就把水浇在脸上，他常常白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了“六经”的主旨，后来又立下了造福的志向！

这个故事深深地打动了我，使我对范仲淹有着更深的.敬意，并激发我学习向上的动力，我认为，在我们这如花般的岁月里，在我们这如此优越的条件下，应该倍加努力学习，成为有用之才。同时，也使我爱上语文，迷上了历史人物事迹。

这就是语文的魅力，语文的杰作，她事人类的大功臣，我鉴定了她的美丽！

语文优秀作文600字 篇2

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”

中国文化博大精深，让每个人都深深陶醉其中。今天，我就来分享分享我和语文的故事。

我和语文的渊源从很早的时候就已经开始了。幼时的我是一个文静的女孩，不喜欢跟陌生人接触，也没有什么朋友，那时，一本本有趣生动的书就成了寂寞的我唯一的朋友。我每天总是捧着一本书，专心致志地翻啊，翻啊。就算书上没有插画，汉字我也只能看懂几个，但我依旧不会感到枯燥无味。因为当我看到汉字时，总会有一种似曾相识的感觉，明明是完全看不懂的文字，却有了一种莫名的`熟悉感，就好像有人拿着一把钥匙打开了我心里的锁，这让我觉得很奇怪，只是越来越喜欢看书了。那时妈妈总是打趣着笑我：“小小年纪就这么喜爱读书，我们家伊婧以后语文肯定特别好，怕是还能当作家呢。”

汉字，一个个奇妙的小精灵，当它们组合在一起的时候，就会擦出激烈的火花，而文学就是它们最美的舞蹈。几千年来，我国出现了许多满腹经纶的大作家，如李白、杜甫、冰心等，他们用独特的文学魅力，带给了我们一场视觉盛宴，如“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，让我们感受到了边疆战士那种豁达之中的悲壮；如“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，让我们看到了一群天真可爱的顽童无忧无虑地在玩耍；再比如鲁迅先生的《狂人日记》，揭示了封建礼教的“吃人”本质，也唤醒了无数国人对封建文化的反抗。记得我读三年级的时候，小姨每天都会要求我背一首诗、词或诗经，我虽然还不怎么懂得诗词里蕴含的意味，但天天受诗词的熏陶，自然而然地就喜欢上了古诗词。除了古代文学，我也很喜欢现代文学，迄今为止，我已经看过了几百本课外书，积累了大量的写作素材，它们为我的写作之路奠定了扎实的基础。

汉字是中国的瑰宝，文学是汉字的具体表现形式，我们一定要好好学习汉语言文化，让老祖宗一代一代传下来的经典在我们的手中发扬光大！

语文优秀作文600字 篇3

真的只有在书本里才能学到语文吗？我不相信，便带着疑问疯狂地到处寻找语文。哈哈，终于让我给找到了，咦！原来在电视、报刊、杂志、商尝眼镜店、等等营业店的招牌、广告语中也能学到语文。

今天我在电视上学到了语文，电视里的电视剧，广告也能学到了语文，其实电视剧就像文章一样，只不过它的表达方式不同。它是用人来演示的，这样效果会更好，使人更容易理解。

我看见电视上某个产品的广告词：“我们的名声是吹出来的。”刚开始我还纳闷怎么会有人谁他们的名声是吹出来的，这不是让顾客对他们的产品失去信心吗？怎么可能啊，夸他们是产品都来不及了怎么会有人贬自己的产品啊？我仔细一看才知到，原来它是电风扇是广告啊，怪不得了，它的名声可真是‘吹’出来的，并非浪得虚名啊！广告语是语文的精华，它利用字的谐音制作出了精美的语言、搞笑的意思。例如，某鸡肉店的招牌：鸡不可失。还有多重含义的.发廊招牌“头头是道”一义形容他们发廊的理发师技术好，把头发剪得头头是道，二义说剪头发也是一种学问。

电视剧的名字写得更是多姿多彩，一部电视剧的收视率是否高除了看内容是否好还有更重要的是名起得是否吸引观众。例如，“哈啰小姐”我一看这个名就非常想看，很好奇为什么叫做哈啰小姐，哈啰小姐中的这位小姐又是谁，为什么又要叫哈啰小姐……名改得好令观众一看就想知道关于这部电视的内容，如果名改得不好，那内容再精彩也没有用，有一个好的剧名才能把观众吸引过来。

其实总的来说精美的广告语才是书本语文的精华，但并不完全是。其实我们只要认真仔细观察身边的每一事每一物就会发现更多比书本更精湛的语文。

语文优秀作文600字 篇4

夏天，夏天，这是个炎热的季节。但这炎热中有清凉的味道，有欢笑的味道，有甜蜜的味道，也有奋斗的味道。

我记忆中的那个夏天是一个充满汗水的夏天，一个奋斗的夏天。那，就是去年的夏天。同学们，老师们，还有我，都进入到一级战备状态，迎接即将到来的小升初考试。这的确是个不讨人喜欢的事儿，但所有人都不得不为之奋斗。六年级所有的教室都沉寂了，没有人说话，没有人打闹，只有笔尖滑动纸面的`沙沙声，翻书的哗哗声，发试卷的脚步声……一切，都紧张有序地进行着。同学们都咬着嘴唇做题，却不顾汗水顺着脸颊，顺着发丝，顺着手臂留下来。每天都六点起，十点睡，好累，好苦……

哦，这个夏天是苦的。

不过，考试再临近，复习再紧张，身心再疲惫，同学们也总会找机会放松一下。瞧，一本本精致的同学录放在我面前。同学们互相交换着同学录，希望对方能为自己写一句送别的“骊语”。我也不例外，看着那一句句鼓励的话，温暖的话，甜蜜的话，暖心的话，紧张的话，紧张的情绪又放松下来，疲惫的身心又舒适下来。我们科室留念的同学啊，不论风雨如何飘摇，我们总是共患难，在对方生气时送上安慰，在同学紧张时送上轻松……我的心——那颗许久没有放松过的心，此刻不知不觉融化在温暖的祝福中了。这些祝福，好像一片烛光，着凉了阴暗的心房，好像一道银光，划破阴霾的天空。这，是的我更有力量去拼搏、努力、奋斗……

哦，这个夏天是甜的。

终究，最可怕的那几天还是到了。我们都拿出十十二分的精神去迎接了这次考试。之后，不论苦与甜，总要面对告别。6月30号过后，相处六年的伙伴们就要分离了……再见了，小学;再见了，同学;再见了，老师……再见了，那个痛苦而又快乐的夏天。

突然觉得，这个夏天是涩的。

那年夏天，努力，痛苦，欢乐，苦涩……20xx年的夏天，奋斗的夏天，甜蜜的夏天，告别的夏天……

语文优秀作文600字 篇5

语文是一束花朵,带给人芳香;语文是一汪清泉,带给人凉爽;语文,是人类情感的传递者,是一首绚丽的歌,是一本丰富多彩的书。生活中的语文无处不在，藏在公园里，藏在教室里，藏在世界的每个角落……为了更好的了解语文，我和妈妈来到了南京大学去“寻宝”。刚走进南京大学的南大门，我就叫了起来：“快看呀，妈妈！我发现语文了！”妈妈抬头一看，“哦，原来是标语啊！”标语是“今日我以南大为荣，明日南大以我为荣”，虽然表达方法并不华丽，但是情真意切，让同学们鼓起劲学习。我和妈妈笑着，继续往前走。校长楼前不远处的草坪上，一个小小的牌子映入我的眼帘。我们走近一看，哦，是一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”咦，这句话不是赞扬老师无私奉献的精神吗？放在这里应该是教育我们不要摘花摘草吧！ 还没等我反应过来，妈妈又喊了起来 “奚悦快看呀，那是什么？难道是壁画？”我仔细一看，笑着说：“那是古人刻苦学习的.故事，雕刻成的壁画。有悬梁刺股、凿壁偷光……”我们走出南大，来到一家小餐馆，服务员递上了菜谱。我打开一看，“雪山压顶是什么呀？”我好奇地问。服务员温柔的说：“小朋友有没有见过西红柿呀？雪山压顶就是西红柿加糖呀！因为雪是盖在山上的呀。”我又问：“金玉满堂呢，是不是跟玉米有关系呀?”“真聪明，金玉满堂就是玉米松子元宵。” 服务员说道。吃完饭后，我和妈妈感叹道：若世界没有语文，那是令人害怕的，不过也是不可能的；害怕是个词语，它也是语文，呵呵。语文,浪漫风趣,它即如樱花般的浪漫，伤感，严肃，同时又如盛开的花朵，又如小丑那样风趣，幽默……有些生活中的语文,真是意味深长,耐人寻味呀。如悬崖一样，高高的额头刻着玄奥的智慧,深深的峡谷荡漾着清澈的禅心…… 时间像长江黄河东去不回，语文却可以使时间永存收藏，成为美好的回忆。 所以，我们要学好课堂上的语文，更要学好生活中的语文！

语文优秀作文600字 篇6

语文第一单元考试在上个星期已经考试完毕了，今天正式公布分数。在发试卷的时候，我的心情惴惴不安，害怕会考的不理想。

我的心跳拼命加速，李老师狠狠的说：“这次我们班有不及格！”我顿时吓了一跳，我们班已经很久没有不及格的了，到底是谁呢？很快就听到了一个熟耳的名字“杨晓健！”接着又一个名字“易高权！”易高权是考60几分的。接着李老师又说：“这次考试70、80分的一大堆”说完挥了挥她手中的试卷。顿时，我的恐惧感又加深了一层，心想，会不会我就在那叠70、80试卷里呢？因为考完后我总感觉考得不好。试卷在廖倪徵手里一张一张的发出去，我在心里想：千万别发到我啊！千万别发到我啊！很快紧张的气氛似乎过去了，那叠试卷发完了，也没有我的，我松了一口气，也听见了前面廖倪徵和罗峻仁的声音，他们也松了一口气，我可怜的同桌张智嘉却只考到了80几分。李老师似乎看出了我们的心思，又大声说：“你们先别高兴！勉强九十分的这里一大堆！”紧张的气氛又开始了。那叠试卷在黄闻笛手里一张张的发出去了，我见到同学们的.表情十分诅丧，因为那叠都是一些91分92分的，我本以为这叠试卷里一定会有我的，没想到竟然没有，我心里暗暗高兴。剩下还有一叠试卷，我心想这应该是前五名的吧，李老师又开口念道：“这次考试第一名97.5分李欣怡、黄闻笛、朱俊嘉”我不由自主的望了望她们，他们嘴上都洋溢着快乐的笑容。接着李老师及继续念：“第二名，廖展仪，97分，第三名，林上盈96.5……”此时此刻的我，仿佛心里的那块沉重的石头落了下来，真真正正的露出了放松的笑容，心里欣喜若狂！到了下午，廖展仪的试卷改错了，变成第一名了！

我很高兴，第一，我们班又多了一个第一名，第二，我升级成了第二名！今天，我十分开心！

语文优秀作文600字 篇7

或许在人生的道路中会有许许多多的语文老师，但是能为了我们呕心沥血的可能也就那么一个，能让你印象最深的也就一个而已。或许，现在的语文老师以后不会成为我印象最深的语文老师，但是至少现在是。

从古到今，形容老师的歌，词，句子太多了，就如天上的星星一样。想想这三年来，语文老师教我们的时间也不太短了。但是对我们都是依旧的.严格。在我的印象中，我们每考一回试，语文老师都得说，而我感觉她和唠叨。

其实，语文老师给我们课上讲了不少她自己小时候的事情，应该是在习作的时候讲的吧！其实我们最喜欢听老师讲，这样就不用写了，这多好，每次老师讲这些的时候，我恨不得让老师讲到下课，这样这节课就白上了。老师在津津有味的讲着以前的事情，说着，但在同时，又会有别人接老师的茬，然后老师就会不好意思的笑一笑。

以前，老师遇上一回有关于大家的事就得讲一讲，然后才干别的事情。其实我认为语文老师很勤劳了。以前我们每天扫地时，老师都会来帮忙，在冬天的早上也一样，在一个寒风刺骨的早上，老师来到就开始扫了，我们和老师一块扫，看着别的年级的，只是自己干自己的，突然感觉这位老师真好啊！还拾地上的树枝，老师一边拾一边说：“我回去上办公室点炉子去，这个最好了。”那是很久以前的事了，办公室里点这炉子，而现在早已换成空调，电热扇了吧！

老师就如天空中的星星，一颗颗在你的身旁经过，当全部的星星都闪烁着的时候，便会知道谁是真正的一颗最亮的星星了，即使我还没有经过以后的老师，但是我相信这位老师就会是那黑色的天空中最闪亮的一颗星星！

语文优秀作文600字 篇8

大家好！我是推销员郭恩岐，今天，我要推销的就是大家百玩不厌，最具吸引力的——“三国华容道”。

要说这个“三国华容道”，那可是说来话长啊！这古老的智力游戏，取意于“曹操败走华容道”这段故事：话说三国赤壁大战，诸葛亮妙用火攻之计大败曹军，且料定他一旦失败定从“华容道”逃走。于是便派关羽等人守在华容道，果然将曹操逮个正着。但关羽念及与曹操的旧恩情，放了他一条生路，曹操得以逃脱。

好了，讲完了故事，让我们来看看这个“三国华容道”的“庐山真面目”：它选用了优质木材组成，总长13.2厘米，宽10.8厘米，厚度1.0厘米，十分的结实！十分的环保！在它的上面写着血淋淋的五个大字——“三国华容道”，这似乎让我们看到了当时那血肉厮杀的战争场景。而每一块棋子上面，都惟妙惟肖地刻画着各种三国人物——分别有老当益壮的黄忠，年轻英俊的赵云，身披铠甲的马超，威风凛凛的张飞，还有陪同的四名小卒，最后是到达关口的奸诈曹操，哦！快看，还有面如红枣的关羽耶！只见他们神态各异，五颜六色，令人眼花缭乱，我真的太喜欢了！

事不宜迟，现在，我就来告诉大家怎样玩这个有趣的游戏：棋子在棋盘上移动一次就算一步，且只准利用2个空平面移动，不许把棋子重叠，更不许像跳棋那样越过任何棋子，还要想方设法用最少的步数把曹操移到出口，并且只许曹操出去，别的棋子不许出去。这个游戏玩起来变化多端，精深莫测，令人其乐无穷。

闲暇之余，我总会找来酣战上几场，它不但让我感受到快乐，更重要的是培养了我的思维能力和忍耐力。在我认为，现在的`一切游戏，全都不如它好玩儿！怎么样？您心动了吗？心动不如行动，赶快抓紧这千载难逢的好机会吧！超低的价格！放心的品质！现在只需6.8元，只需6.8元，您就有机会得到这个超级好玩的“三国华容道”，拿起您手中的电话，拨打01234567890抢购吧！机不可失，失不再来哟！

语文优秀作文600字 篇9

匡老师是我的初中语文老师。他个子不高，没有高大威武的形象，但是他的文学才华，却让大家十分佩服。

匡老师知识渊博，教学经验丰富。上他的课总我们感到生动、活泼，轻松、愉快。虽然有时他也会因同学违反纪律而恼火，但依然很风趣。我喜欢上他的课，尤其喜欢上他的课。他讲作文，总是滔滔不绝，妙趣横生，使我们盎然，让我们逐步懂得写作的技巧。记得在七年级时，有一次作文课，他带着拿着书本慢慢走进教室。随着师生互相问好的声音，便进入了正题。听说又要写作文，起初有些同学便露出畏难之色。只见匡老师一笑带过，在讲述了本次作文基本要求之后，接着便施展了他的文采，首先教我们写作要一个好的心态，要相信自己，善于用文章表达自己的所见所闻，所思所感，用文章和他人交流；接着教我们怎样给文章增色的方法，例如要有一个精巧的构思作文吧，要有一个亮丽的开头，要有一个优美的片段，要有一个完美的结尾，词汇要丰富，适当引用名言警句画龙点睛等。他还举例让我们学习怎样巧用排比句。他侃侃而谈，排比句在他口中就像一本《史记》，说不完，也谈不尽，一组组优美的句子，一个个令人回味的思维，一份份拔动心弦的.情感，逐渐把课堂气氛推上了顶峰，同学被他那精妙的深深吸引了，脸上也洋溢起了笑容。到后来，大家都得有话可写，写起作文来也是妙语连珠，很多同学得到了好评。就这样，经过他的教学，我的作文水平明显提高了许多。

匡老师上课也很耐心，字字句句都精益求精。有时，一道题目，一个知识点要讲好多遍，我都听烦了，他却说不厌。唯恐我们领会不了，所以我们对语文知识的掌握很到位，这都亏了他的“辛勤劳动”。

我喜欢匡老师，是他开启了我智慧的大门，引导我走向成功的彼岸。