语文老师作文300字

2023-09-23 11:48:09
关于语文老师作文300字9篇

关于语文老师作文300字9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的语文老师作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文老师作文300字 篇1

语文老师,如果你是一片海,我就是让你担心的顽皮小鱼。如果你是一片草,我就是需要你支持的草。

如果你是一片蓝天,我就是那朵飘在各处的小云,在你的臂弯里快乐地成长。

老师,这些天你请假照顾生病的亲戚。你不知道这两周我有多想念你,但是一些学生仍然抱怨你没来上课。听到他们的抱怨后,我不止一次想打败他们。我没想到他们会这么体贴。想想以前老师对我们有多负责和关心。我记得有一次,老师发烧的时候还坚持要来我们班。

当我看着老师的红脸时,我感到非常难过。老师,不管刮风下雨,你首先想到的是我们。你永远不会让任何学生失望或让任何学生落后。当你遇到一个做不到的学生,你总是把他拉到一边进行耐心的'咨询。老师,你就像一块黑色的土地。在你的臂弯里,我娇嫩的玫瑰会越开越亮。

老师,你就像一个园丁,在你无微不至的关怀下,我茁壮成长。老师,你就像一棵大树。有了你,我是一只可以安全筑巢的鸟。老师,我有一个小小的愿望,只有你能帮我实现。我的愿望是:小学毕业后,我希望你不要忘记我,好吗?谢谢你,老师!有你在我的生活中,我真的很开心!

语文老师作文300字 篇2

我的语文老师

教过我的语文老师很多,其中,肖老师在我的脑海里印象最深刻,我的语文老师。

肖老师br>肖老师长着高高的鼻梁,瓜子脸,还有一双明亮的眼睛。

肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天,肖老师让我们写一篇关于场面的`作文,我还不会写,就来到教室里给同学们借同步作文看,可时间偏偏跟我作对,一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看,全班有六分之五的同学还没写,肖老师气得火冒三丈,大声地说:“没写作文的全部跪在板凳上!”我急忙向老师说明了原因,肖老师说:“好,你可以坐下。”接着又对同学们说:“你们最好别跟李纪华比,要是你们都像李纪华那样了,我作业都不要你们做了。”听了这话,我感到骄傲和满足。还有一次,肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做,而我的试卷丢失了,肖老师对我说:“你的学习好,就不需要做了。”我感到十分高兴,骄傲情绪也就更高涨了。

这次期末考试,我由于骄傲,没有考好。不过我没有恨肖老师,因为是我自己受不住赞扬的诱惑,使我摔了个大跟头,我今后一定记住这次教训,努力搞好学习,成为肖老师心目中最好的学生。

语文老师作文300字 篇3

在这个学期,听同学们说我们班要来一个新的语文老师,我很期待,这个语文老师到底是什么样子呢?

叮铃铃、叮铃铃……上课的铃声响起来了,第一节课就是语文课,一个女老师从门口走了进来,她身穿一条大紫的连衣裙,她就是我们这个学期的语文老师。

她长着一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁,还有弯弯的眉毛,头上长着乌黑乌黑的头发。看上去十分和蔼,十分的美丽。

开始上课了,她说:“同学们好,我姓储,你们可以叫我储老师。”这个老师的声音非常好听,刚开始,老师还不知道我们的名字,让我们全班同学从一号报到四十五号,一个一个的自我介绍一下,到我的时候,我非常的紧张,我马上走到了讲台上,一下子就说完了,然后,就到下一个同学。

到了第二节课,我们很快就安静了下来,听储老师上课,老师讲的时候很有意思,我们非常安静的听着老师说上课的.内容。

下课的时候,老师和同学们一起谈天、说笑,玩得非常开心。

这个老师这么的爱我们,我们也一定要好好回报这个美丽的、和蔼的老师。

语文老师作文300字 篇4

赵老师,我一直想对您说,我非常喜欢您,也非常喜欢上您的语文课。

赵老师,从第一天看到您,我就觉得您经验丰富。后来,您告诉我们您教了三十多年的书。您是一个工作负责的'好老师,每次都会把一些作业带回家批改,经常工作到很晚。您的一生都奉献给了教育事业,奉献给了我们。现在您头发白了,皱纹多了,却换来了桃李满天下。

那次,您生病了。您怕耽误我们学习,带着病来给我们上课,但是您又怕传染给我们,所以每次有点咳嗽时,就会用纸遮住口,背过身子咳两声,又继续上课。但是,您最终还是没有抵挡住病毒的袭击,越来越严重了,才回去养了几天病。病刚好,您又回来给我们上课,而且抽出时间把前几天的课全补回来了。老师,您为我们付出了这么多,我们非常感激您。

还记得上次期末考试的时候。您也是天天工作到很晚,我们却一点也没有紧迫感。当我们没有考出好成绩时,看着您失望的表情,我非常难过,非常后悔!您的所有心思都花在了我们身上,但却没有得到一点回报。

老师,我想对您说,我们一定会好好学习,天天向上,让您脸上挂满笑容,老师,我爱您……

语文老师作文300字 篇5

教我们语文的要给我们变魔术,让我们看一看老师能成功么?

老师给我讲规则:1不能说话,全场安静。2老师不能偷看。讲完规则,看老师拿出4个粉色的杯子,一个硬币。我们期望的魔术要开始了。老师找了两个学生,一个同学把老师的眼睛蒙上,另一个同学把硬币放在任意一个杯子里。那个同学说:“好啦!”老师开始发功了。老师呼了一口气,一只脚跺了一下,大喊:“啊!”又将手在空中划一个圈,一直滑到胸前。闭上眼,嘴一张一闭好像再念咒语。念完终于老师一本震惊的走到台前闻了闻。再则是大家目不转睛的.盯着老师的手。一,二,三对了。老师找到硬币了。大家喊道:“再来一次,再来一次!”

第二回合,开始了。老师走出门外,关上了门。大家一会把硬币放进了3号杯, 一会放进一号杯......最后那同学把硬币放进二号杯里。这是老师进来了。伸出左手喊:“给我智慧!” 伸出右手喊:“给我智慧!”抓住两团气,搓啊搓。好像在搓智慧球,这时老师将手拍了一下头,走到台前,一下子就打开了口硬币的杯子。

真神奇,老师是怎么做到的。是不是跟杯子的位置,还是眼睛的光,我们眼里的神态......老师还会说其他的魔术,真期盼。

语文老师作文300字 篇6

我的语文老师是吕老师,50岁左右,一双会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。

每次上语文课,吕老师总会先把课文的背景和资料以故事的方式讲给我们听,既生动又形象,使我们有如坐春风的感觉。由于我们很粗心,常常混淆形近字,每次吕老师都学啄木鸟给小树捉虫似的给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的.帮我们改正粗心的坏毛病。记得有一次,吕老师教我们分辨形近字“苹”、“评”、“坪”,她说:“妈吗‘平’生了三个儿子,有个儿子很喜欢吃水果,取个名字叫‘苹’;有个儿子很好学,知识渊博取名叫‘评’,还有个儿子贪玩好耍,常在草地上打滚取名叫‘坪’。然后吕老师问我们喜欢哪个儿子?我们笑得前俯后仰,从此这三个字我们再也没有混淆过。接着,吕老师又在黑板上写下“四姐妹”“辨”、“辫”、“辩”、“瓣”,让我们辨别。听吕老师上课,我们感到既亲切又舒畅,丝毫没有度日如年的感觉。

这就是我们的吕老师,既有趣又幽默,从一年级到三年级,我从来没有这样喜欢过上语文课!喜欢语文老师!

语文老师作文300字 篇7

自从我转到了实验二小,印象最深的是我的语文老师————罗老师,也是我们的班主任。

我的语文老师有一头乌黑发亮的头发,一双慈祥的眼睛,翘翘的鼻子,一张红红的嘴巴,翘翘的.睫毛,既年轻又漂亮。

罗老师时而温柔时而严肃,是一位很负责的老师,更多的时侯像一位善良的母亲。

每当学校叫班主任收代款费的时候罗老师的心情就非常烦恼,因为我们交钱要三、四天才能交完,罗老师怕钱丢了,钱丢了就要用她的工资来代替,所以罗老师心情很烦恼。

我们班经常有不完成作业的毛病,一到那时罗老师就非常生气,对我们就很严肃,只要她上课的时侯有人讲话就会被扣分。

我们老师心情好的时侯,上课前还要给我们讲讲故事呢!记得有一次我的听写作业忘了默写古诗就被老师骂了,因为那时罗老师心情很烦。

这就是我的语文老师,我爱我的语文老师。

她给我们知识,教我们如何做人的道理,像一位勤奋的园丁,为祖国的明天精心陪育着一代花蕾。

语文老师作文300字 篇8

我的语文老师姓叶,很年轻,三十岁左右。她有一头乌黑的长发,白皙的脸庞上戴着一副眼镜,眼睛看起来水汪汪的,一笑起来特别的.亲切温柔。

叶老师讲课很生动,同学们都喜欢听她讲的课。她注重寓教于乐,在课堂上经常和我们做“开火车”的游戏。刚学过的生字从第一组的第一个同学开始念,一个接着一个,一直念到第四组的最后一个同学。我们的“人形火车”开得可长啦,我们玩得开心极了!中间有上课没认真听讲的同学念不出来,叶老师就用黑板擦轻轻地打一下他的手心,以示惩戒。叶老师语重心长地说:“不认真听讲,就要受到小惩罚。”叶老师对我们的学习绝不含糊,很严格的哦!

叶老师经常要求我们多看课外书,写字要端正,把字写得好的同学的作业展示给我们看。叶老师夸奖他们字写得好的时候,露出了温柔的笑容,和蔼地对我们说:“同学们,这几位同学字写得很端正,你们要向他们学习,认真地写字。”我们记住了叶老师的教诲,也记住了她温柔的笑容。

这就是我们的语文老师叶老师,一位既温柔又严厉的老师,一位既可敬又可爱的老师!

语文老师作文300字 篇9

我的语文老师是余老师。她常戴着一个红色的眼镜,经常穿长裙,运动鞋。高高瘦瘦的,有着长长的头发,长的非常漂亮。

余老师上课非常认真,只要是上课的时候,不管是谁打来的电话,她一律挂断,不会影响我们宝贵的学习时间。有一次上课,我们正在发言的时候,有人给余老师打电话。我想:“电话来了一定要接的。”谁知余老师二话不说就走到手机旁边,果断地挂了电话。

余老师除了上课认真,不会接电话外,她给我的感觉最好的一点就是,在我们有困难的`时候她会极力地去鼓励和帮助我们。在这个学期第一单元的《语文天地》里“仿照句子写一写”的时候,我们一个也写不出来。余老师看到后,跟我们耐心地讲解,并积极地鼓励我们。终于我们有人举手了。一个、两个、三个……举手的人越来越多。从一开始的零人上升到了十人!这时候,余老师高兴地笑了。

余老师还有很多优点,比如:审批作业认真、备课细心、做事认真负责等优点。

我要感谢余老师对我的教诲,在过去的三年中,我学到了不少知识。等我长大了,我也要成为一名像余老师一样认真负责爱护学生的好老师。

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