【精华】我的语文老师作文七篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的我的语文老师作文7篇,欢迎阅读与收藏。
我的语文老师作文 篇1
我的语文老师是一个很有个性的人,无论做什么事都有自己的想法,别的老师讲题,部分学生会就过了。我的老师不但要给学生讲会,还仔细给我们分析,直到绝大部分以至全部同学都会即可。
她有着不算太长的头发,乌黑中夹杂着几缕红丝,眉毛的两边描的尖尖的,一双丹凤眼,嘴唇粉嫩却不算红。上课时她总爱用中指压着食指,她还有个口头禅呢,就是“我给你们说”,至于说什么,那可就多了。
在她的`课堂上,她说的每一个字都带着语文老师的味道,那种味道,是别的课上不会有的。记得有一次老师讲《狼》那一课,将文中屠户与狼的细节,描绘得淋漓尽致,仿佛置身在危险的境地中。讲到狼与屠户作斗争时,语文老师仿佛将我们带到了屠户身旁,看着他与狼的战斗,她的声音时高时低,抑扬顿挫,朗读课文很有味道,虽是文字,却是那么灵活生动。
在她讲课时仿佛又换了一个人,讲到重点时,她不但声音提高了,还喜欢皱着眉头,直到讲完才舒展开来。她是一个十分认真的人,她喜欢观察我们的表情与动作,体会我们的内心世界。我问她题的时候,她总会不厌其烦地给我讲,我听懂了之后,她也是开心的,也许这就是老师独有的特点吧。
说起老师的标志性动作,那可就有意思多了,她那中指压食指的动作我也是仔细观察过的,用中指压着食指,上下来回动,看左手拿着书本,时不时在书本上划两下。
这就是我的语文老师,有时严厉,有时微笑,有她自己的标志性动作,和她那富有个性的一缕红发,她是一个如母亲般的老师,用心体察我们的内心,帮助我们。
我的语文老师作文 篇2
我的语文老师有一双炯炯有神,有一头乌黑的秀发,还有那和蔼可亲的笑容。
上课时,老师总会慢慢的讲给我们听,还会把细节仔细的说出来,如果提问同学,同学不会,老师并不会立刻大发雷霆,而是给同学耐心的解释。
有一次,我们班一个同学被人撞倒了,耳朵下面流血了,同学们立刻通知老师,之后老师带着那位同学立刻去医院,又把他的家长喊到了医院,之后老师一直在医院陪着那位同学,整整陪了一中午,直到我们该上课老师才赶回来,老师连中午饭都没有吃,老师真是我们学习的`榜样。
如果有同学吵架,老师会把他们喊到办公室,让他们和好,有一次我和班里的一位同学吵架了,老师就让我们握手,并且说出自己的错误向对方道歉,渐渐的同学们都知道自己解决问题,主动向对方道歉,所以班里所有同学都很友善,我们的老师也是其他老师榜样。
这就是我们的老师,不但长相漂亮,心灵也更美。
爱我们的语文老师。
我的语文老师作文 篇3
我的语文老师姓张,他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里,我们在快乐中学习,没有烦恼。虽然课后没有什么作业,但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效,一学期后,我们的语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的',张老师常自己总结一些人生经验,把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次,那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课,而是郑重地说:“要想成为我的学生,就必须记下一句格言。”“记格言?”我们互相看了看,不解地问。“是呀,这可是‘张氏格言’,届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢!”张老师说。“老师,你就快说吧,别卖关子了!”我们迫不及待地说。“听着,”张老师清了清嗓子接着说:“没有比人更高的山;没有比脚更长的路。”我听了后,心里默默地想着:“是呀!这句话真是说得太好了。再高的山,人都可以攀登到山顶;路再长,只要一步一个脚印地慢慢走下去,总会到达终点。”
张老师不仅是一位“哲学家”,还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课,张老师正讲课讲得入神,可有同学没有认真听课,在做小动作。张老师发现了,四周看了看说:“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了,我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜),‘四只眼睛’看人,更加清楚哟!”说完,张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦!有时我想开小差,可一想到张老师的话,便认真起来。
记得还有一次,张老师正在上课,同学们也听得正入神。“呵……”突然,一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去,瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他,而是让他去办公室洗脸。“洗脸?”我心里充满疑惑。不一会儿,那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦,我知道了,张老师让他去洗脸,就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀,真高明!”从这以后,同学们上语文课总是精神饱满。
这就是我的语文老师,一位幽默风趣、教导有方的好老师!
我的语文老师作文 篇4
看呐,这个人是谁,那样迷人,学校里怎么会有那么美丽的老师,原来,他就是我们的班主任语文老师。
他有着长长的睫毛,高高的鼻梁,又细又长的眉毛,窄长有神的眼睛,再搭上那雪白的皮肤,真的和白雪公主没什么两样了,路人见了他都想多看两眼。
艳艳老师的性格温柔,对我们非常宠溺,没有体罚过学生,如果我们在课上不听讲或作业没完成,他最多也是让我们抄遍作业,虽然手里拿着长棍,可从没打过学生。所以说,班里有这么一个美丽,温柔,宠爱我们的老师,是我们的荣幸。
不过,艳艳老师在学习方面对我们很严格。只要他在,班里同学没有一个敢不完成作业。有一次,我们班里的王XX同学没有完成背书任务,老师提问时一句也不会背,于是,上体育课时老师留在教室里等他背书,可下课铃响了,他仍没有背完,本以为不用再背了,但没想到,放学时又被留下背书,直到背会,老师才回了家。
艳艳老师还特别有耐心,他总是一心一意给我们讲课,在做题时,她坐在讲台上一遍又一遍的'嘱咐:“把字写好,不然考试会吃大亏。”这也让我的字体有所进步。艳艳老师每天一大早就来到学校备课,批改作业,就连我们的假期作文她都会一遍一遍的细心浏览,经常带病上课。
说了艳艳老师严厉的一面,当然也要说说她温柔的一面。她总在下课时给我们开玩笑,讲许多故事,我们班的搞笑大王都敢在她的课堂上撒野,因为他知道,艳艳老师足够温柔,不会体罚学生。总之,我们都爱艳艳老师。
虽然,艳艳老师已经不再教我们的班级,可我们不能辜负她的期望,要配得上她的努力,辛苦的付出。好好学习,拿出一份令他满意的成绩。
我的语文老师作文 篇5
我的语文老师是一个带着黑色眼睛,有点胖胖的女老师,她是一个知识很渊博的人,因为他认识好多好多的字,而且还会背多古诗,所以我很崇拜她。
我的'老师讲话的速度好快,每次我听她讲话都听不清,而且每次他都布置好多作业,每次我都要做四十分钟,而且每个星期还要我们写作文,我说我根本写不出可是她还是要我写,我真得好讨厌她。
记得有一次我不记得写作文了,她还把我妈妈叫到了学校里来,还让我写两篇作文,我真得不喜欢她。但是,有一次,爸爸妈妈还有哥哥都不在家,爸爸给了我钱,要我在学校吃饭,但是我却没有带钱,那天我在学校里哭了,这时她走过来,把我带到了食堂里,请我吃了一碗饭,还给我买了饮料喝,那个时候开始,我就觉得她是一个好人,所以我就就决定以后要好好的做语文作业,写好作文来感谢老师。
我的老师,虽然她很严格,虽然她布置得作业很多,但是她却是一个对学生负责的好老师,从现在开始我就要好好学习,不辜负老师的期望,争取做一个好孩子,将来长大以后报答老师。
我的语文老师作文 篇6
“你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑,我就浑身是力量……”老师,是我们的长者,是我们的引路人,是我们的朋友,亦是我们的榜样。
我的语文老师,瘦小的身材,一双葡萄似的眼睛,一张娃娃脸,一束头发扎成马尾,如洋娃娃般可爱!您的`身体虚弱,心脏不是很好,却依然展现出一副神采奕奕,活力四射的样子;您讲课,总是那么独特,那么吸引人,同学们都说听您的课如同听夜莺婉转的歌声,沁人心脾,回味无穷!
我的语文老师,陪伴我们从初一到现在,从懵懂无知到成熟稳重,“陪我们一字又一言,谱下回忆的诗篇”,这是长情的告白,是岁月的痕迹!
我的语文老师,即将离开我们去新的年级。您说,新的语文老师很和蔼;您说,让我们一定好好学语文;您说,您对我们有无数的不舍……我们又何尝不是。我们的内心有无数的不舍,但更多的是无穷的祝福,我们将把您对我们的爱化成学习语文的动力。
老师,今天是教师节,虽然您已经到了新的班级,但请您收下我们的鲜花和祝福,那是我们对您的尊敬和感恩,祝您教师节快乐,也祝我们所有的老师节日快乐,你们辛苦啦!
我的语文老师作文 篇7
你知道我最喜欢哪位老师吗?美术老师?体育老师?数学老师?猜不到吧,我最喜欢语文老师了!
她弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻梁和红润的嘴唇,再披上那染过橘黄色的头发,简直漂亮极了!老师对工作非常认真,一丝不苟。有一次听写的时候,我有一个字写得不规范,原以为老师不会发现,可谁知她批得那么仔细,在那个字上画了一个红圈。我暗自想:老师可真是火眼金睛啊!从那以后,我就再也不敢把字写不规范了。
语文老师讲课也很风趣,每次她上课同学们都全神贯注地听着,仿佛在无穷的知识海洋中遨游。老师也很关心我们,有一次,我闹肚子,疼得受不了,一小时要去好几次卫生间,没办法,妈妈只好给老师打电话,我听到电话里老师和蔼地说:“让她在家好好休息吧!实在不行就去医院看看。”霎时,一股暧流温暖着我的心窝。
老师也有严厉的一面,如果我们不好好学习或做错了事,她就会大发雷霆,老师的嗓门很大,听起来就像火山爆发一样,可怕极了,使我们马上意识到错误。语文老师就像保温瓶,里面是热的.,外面是冷的。
我喜欢我的语文老师,我要真心地感谢她这么些年来对我的关心和教育。今天,我以老师为荣,明天老师以我为荣!