下雨天真好作文

【经典】下雨天真好作文

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的下雨天真好作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

下雨天，真好！没有季节，甚至没有缘由。

从小就喜欢雨，喜欢雨那飘渺的身影，喜欢看雨缤纷的落下。在我心中，只要有雨，什么烦恼都可以放下。

春雨是文静的，从来都是悄无声息的落下。春雨拂过脸庞，凉凉的，柔柔的，谁说只有春风才像母亲的手一般轻柔，这春雨轻拂，不也恰似母亲疼爱的抚摸吗？春雨拂过大地，眨眼间大地这张上好的.宣纸便被春雨这只蘸满绿意的画笔渲染，处处是生机勃勃的绿色。诗圣杜甫有云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这不正是说的这种情景吗？

夏雨是顽皮的，不似春雨般好脾气，它一路蹦跳着、吵闹着来了。夏雨带来的往往是倾盆大雨，它劈里啪啦地敲打着一切能打响的东西。心情不佳时，站在窗前，看电闪雷雨，看“瀑布”倾斜，任大风吹拂，任哗哗雨声撞击耳畔，看层层雨帘冲刷大地，心中的烦恼似乎也随着地上的泥泞一块冲走。夏雨如注，恰似人生道路中的磨难与坎坷，风雨过后，便呈现出七色的彩虹。当一切都回归于平静之时，胸中顿生一种荡气回肠的心绪。

有人说，秋是无尽的忧郁和凄凉的象征，秋雨也就是悲惨的象征，是吗？然而我不这样认为。在我看来，秋是丰收的季节，而秋雨便是跨向成功的最后一步。秋雨的所到之处，立刻掉落枯枝败叶。谁经受不住秋雨的洗涤，谁就是弱者，秋雨是故意考验它们的呀，秋雨是属于胜利者的呀！稻子金了，甜甜地笑着；梧桐金了，纷纷的飞扬；小草金了，低吻着大地。如果秋是一幅色彩浓重的油彩画，那秋雨则是画家的得意之处啊。秋雨赋予了它们金色的生命，在秋雨中，仿佛听到了丰收的喜悦。

冬在人们心中是冷酷无情的，它摧没了春的绿，毁灭了夏的红，消蚀了秋的金，但冬雨却是淳厚温和的。它不慌不忙地飘落，融化了积雪残冰；它不紧不慢地降落，准备着春的到来。睡前听到冬雨声，隐隐约约，好似在放催眠曲。等你入梦后，冬雨便会在你的梦乡中留给你一个好消息：春天快来了！

下雨天，真好！雨是神奇之物，它能让人有忧谗畏讥的伤感，又能让人有把酒临风的豪气；既能给人温柔，又能给人热情；既有小桥流水的韵味，又有雷霆万钧的气势。于是，每一次下雨，便又不觉沉醉其中。

雨，是大自然的杰作，它的每一滴雨水都无私地为万物奉献自己那仅有的一点养分，虽然有时它会有些严肃、冷峻，但万物都离不开它。

这是一个阴天，我骑车在回家的路上奔驰，天气预报说有雨，我偏不信。突然天空中一道火舌划过，随之一声轰鸣的巨响，吓破了我的一身胆。一滴小小的雨水，不急不忙地飘在我的鼻梁上，我随之一哆嗦，接下来的便下起了倾盆大雨，我瞬间成了落汤鸡，我加快了速度，都能听见雨打在铁架上的声音，路边本就弯腰垂背的树，现在正被泰山般的雨压得喘不上气来，好像随时都要折断了一般。正在此般无助时，妈 妈带着雨伞拯救了我。

打着雨伞，雨似乎变得温柔了些，反正不会被淋，我喜欢雨水打伞的声音，此时的雨俨然成了音乐家。&qut;嗒嗒嗒……&qut;雨水不断敲打伞琴键，时而悠扬婉轻；

时而铿锵有力；时而高亢淋漓，真可谓抑扬顿挫多姿多彩。雷声也不再那么恐怖了，却恰如其分地与雨声形成了交响曲，好像做了一个全堂水陆的道场，磬儿，钵儿，铙儿一齐响。再加上树叶沙沙的声音，好像是大自然对雨最美的歌唱，最真实的'美丽。

终于到家了，我换了身行头就坐在窗边，欣赏这雨从天上到地下的全景，此时，雨成了一位活生生的画家。根据折射的原理，从不同角度、地点看雨，看到的都不一样。本灰蒙蒙的雨滴如瀑布一般纵横于天地间，突然远处一道闪电照亮了水幕，这瀑布就若隐若现地展现出一条银龙的模样，在空中翻腾，盘旋，气势滂薄，虽是一瞬，却也能感受到那神龙见首不见尾的气势和唯我独尊的气概。大自然竟然能用一滴滴雨来勾勒出惊世骇俗的幅画，真是令人叹为观止。

暴雨来得快，去的也快，不一会儿就停了，这才让我感受到了雨的滋润。那些被暴雨压弯了腰的树竟返老还童挺得更直了，记忆中那几片刺眼的枯叶也被吹枯拉朽地卷走了，绿油油的叶子上还有几颗晶莹的雨珠，泛着远处天边的七色光，天空蓝得像宝石一样清澈，大树摇摆着好像在感谢大雨，本饱含泥土的空气中，现已含着花草的清香。大地一片生机，整个世界都变美好了。

雨是如此，做人也是如此，或许在成长的道路上有人压迫你，欺负你，但你不要怨恨，不经历风雨/怎么能见彩虹！他们可怕的面孔下是一颗滋润万物的心。我坐在窗前感叹：下雨天，真好！

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。轻吟一首映景的词，又看了看窗外，秋天总是这样，雨不断，愁思不断，却又因为雨而充满了生机，让人不得不喜欢。

浅呡一口滚烫的清茶，目光扫向阳台，窗外雨意尚小，楼下的行人们撑着雨伞，五颜六色的，构成了一道道流动的风景。正准备离去，目光却扫到一角，让我心头一颤:两个没带伞的男孩光着脚，提着鞋踩水。

楼层有些高，但我依然可以想象到他们眼中闪动天真和快乐。我也有过这段时光，只是早就遗忘。雨幕中，世间万物尽卸淡妆，明净安然。窗台的苿莉，过着自己的日月;还有一池莲花，尚未凋零，独自含笑低眉。心里，有一种被打扫过的平静。原来人间清欢，简单的幸福，一直流淌在烟火尘世之间，不过，是我们忽略太多，未曾察觉。

下雨天，真好。我想，也只有这微凉的秋雨可以洗净灵魂的尘埃，让我们发现最平凡，也是最简单的幸福。

微呡一口温热的'清茶，既而又回过神来，沉浸在书的世界，窗外雨意正浓，书香、茶香、雨香交融，构成了一个寂寥的世界。在这世界中书又总是打发时间的最好工具，《诗经》、《茶花女》、《源氏物语》，这些带着跨越时间的尘埃款款归来，和这秋雨一起洗涤了灵魂。一个人，一本书，一杯茶，一帘雨，有时候，寂寞是这样叫人心动，也只有此时，世间才会如此波澜不惊。凉风吹起书页，这秋雨，让这尘封在书卷里的词章和故事，弥漫着潮湿气息。

下雨天，真好。我想也只有这雨天才有如此心境，如此诗意。

轻呡一口渐凉的清茶，又把目光转向阳台。本是初秋，却目遇一树繁花，满冠的花朵在薄薄的雨幕中像一片阳光，凝聚了世间所有的明媚与灿烂！而它正值凋零之际，却燃烧了自己的灵魂，盛放。只因它不愿自己无奈、平凡的死去。在这颗树的背后，我看到一抹灵魂，鲜活而且倔顽，面对死神镣拷它愤然挣脱，只为了自己的梦！

生命是荒凉的，梦想是繁丽的，在荒凉与繁丽之间，我和这棵树努力实现梦想，于是我听到了花开的声音。只有在雨天，才会 ……此处隐藏7150个字……儿时的记忆。

我站立起，任雨滴抚摸着我的肌肤，凉凉的，痒痒的，我是多么快乐，唱出了一首首童谣，蛙蝶鸟……伴唱着，雨滴与我共舞着，山戴的帽子在那雾中闪现着，多么快乐！“沙沙……”风闻声也来了，他来到了池边扬起一圈圈波纹，美丽的让人眼花；清澈得让人陶醉；深的令我难以忘怀……忆起那么多，眼前看到的美景也那么多，听到了的歌那么多，知道这些都是因为雨所创造所营造的，我不禁想说：“下雨天真好！是它带给了我无限快乐的回忆，是它冲洗掉了我的孤寂，换来的只是那一回的温暖。”

又下雨了？爸爸赶忙收衣服回家了，妈妈还呼着喊着告诉邻居。爸爸抱怨着梅雨时节，妈妈关注着天气预报：“老公，说是24号开始就不下雨了，好象一直持续到26号。”“那得赶紧洗衣服啊。”我呢？我是小孩子，小孩子要好好学习，不用管大人的事。虽然我喜欢打篮球，下雨妨碍了我，但是没关系，我还是喜欢雨。

每当天空飘下丝丝小雨，我就要去感受一下。嘿！街上没有人，除了我；耳边没有声，除了雨水滴落，辟辟啪啪；鼻前只有芳草、泥土的清香，沁人心脾。务实的人很少喜欢雨，下雨时，他们会躲在家中，而在繁忙的学习中，谁不是务实的？我也是，但是只有在下雨的时候，我不是，这是我赋予我的雨朋友的权利，雨可以让我变的理想化。因为下雨是安静的，没有人和你争夺冷清的大街，自愿在那被天上下来的“子弹”打湿，所以雨就成了我自己清净的---好方法

雨可以拉近人与人的'距离，不瞒您说，我都暗恋我前面的前面的前面的女生（以下简称小C）好久了，没事就往她那跑。那天下雨，我骑自行车上学的，正好小C家人开着尼桑车来接她，我就顺便跟她车回家。说定了，我们就出去等车子。“可惜”俺没带伞，只好打一把伞，到底我还真没绅士风度，从头到尾都是她给我打的伞，从学校，到校门口，五、六十米，说不长，也不短，但是那天真的很短。车子来了，我还在发呆呢，青少年啊，就爱幻想，乱想！

那天的雨好暖和。

雨啊，还能锻炼人选择时机的能力，还真是很有趣。那次，又是雨，我不喜欢的雨，那是大雨，怎么大？像黄豆一样大！我又是骑自行车，也没带伞，那就跟小C混吧。那时候还没认识小C。这下可完蛋啦，不知何时才能回家…家还是要回的，只是要冒着被天上的“子弹”击中的危险，我告诉自己：YouCanDoIt!然后套上塑料带，上电脑课的鞋套垫在书包里，防湿，怎么样，工作很周密吧！我就像打诺曼底登陆站一样，雨一小，就冲出去，冲到下面一个驿站）。躲一下雨，但是这个机会不多，好象敌人的子弹就打不完一样！好，雨小了些，我冲！哎呀，估计失误，雨突然更大了，打的我都喘不过气来，我好不容易才这样骑着车“爬”回了家。难道不是很有意思吗？

那天的雨好调皮。

我和雨已经有着深厚的友谊，我喜欢下雨天，雨呢，也喜欢我这个懂得欣赏她的人。

望着窗外的绵绵细雨，街上人人都打着伞，不时有人把伞借给别人，这是一种风景线；望着窗外雷声阵阵，街道上空无一人，好安静；望着一场太阳雨，大家都跑上操场，享受太阳的沐浴，同时享受雨点的清闲……

毛毛细雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不断寻找一个同学或熟人，能借我伞，或直接把我用伞撑回家。苦苦寻找，始终找不到。正准备绝望时，前方传来一声男生的声音：“我的伞借你撑吧！”抬起头是一位和我一样大的'小学生……在艳阳高涨的太阳下，我又在人群中穿梭，这次，我寻找的是那位小学生……过了一会儿，毛毛细雨又开始下了。这是我不在寻找那位小学生，而是站起来，把伞交给了另一位正在雨中狂奔的小学生，这时，我看除了他眼中的感激，感动……有很多种感觉交织在他的眼中。我也想那位小学生一样，用手抱着头，走回了家……

雷雨，在下……雷电，在闪……我正在做作业，正在做一道百思不得其解的数学题，这时，我正在数学的世界中翱翔。准备找到对这道题的一线方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正准备振臂高呼时，一阵雷声响彻云霄，我的思路……没了……我抱头，无奈。妈妈这时突然走了进来，将切好的苹果放在我面前，说了句快吃吧，就走了。这时的我仿佛一只野兽——狼我把所有的怒气都散发在了一个人身上。一撒手，盘子掉了下去，没碎，苹果撒了一地。妈妈蹲下身来，开始捡苹果……这时，我好像懂了什么，我也蹲了下去，开始捡苹果……那一夜，雷声阵阵，但我却感到格外安静……

太阳与雨，生生相克，他们怎么会在一起？……体育课上，正在下太阳雨。看，那是陈，他在研究怎样才能把粘在地上的口香糖去除。我走过去，饶有兴趣的看着他，希望他能有一点收获。忽然，他好像有点头绪。他一路小跑，冲进了科学馆。看来他遇到了点麻烦，怎么这么长时间都没出来，不过，这时，他满脸笑容的走了出来。看！他的手里拿着放大镜。他用手中的放大镜，一面对准太阳，另一面对准地上的口香糖，过了一会儿，口香糖冒烟了。他又把放大镜拿开，让雨浸透口香糖。过了一会儿，口香糖，自己从地上“跳”了起来。陈好像对自己也挺满意的。我又在想，这不是太阳与雨的结合吗？……

今天，正好下着雨……

鲍尔吉·原野的《雨水去过一切地方》让我仿佛看到了春雨的魅力。

春雨不像夏雨那样张扬，它不打雷，只是静静地、细密地、清凉地、晶亮地在天地间飘洒，下落。只要春雨来过的地方，生命就开始复苏。她落在土壤上，土壤开始复苏；落在草上，小草开始生长；落在树上，树开始奏乐。春雨飘落时还会伴随歌声合唱，她随着六八拍的拍子时疾时徐，或快或慢地在空气荡漾。春雨下起来也没有个征兆，青草和野花被春雨滋润，唯有人被春雨吓得奔向四方。雨，抚过他们的面颊，摸摸他们的鼻梁，洗一洗人的眼睛，让他们看一看桃花开了。桃花在雨水中依然盛开，有一些湿红。鸟儿也聚集在一起，它们在枝头欢唱，仿佛在欢迎春天的到来。雨后的空气是那么新鲜，混着泥土的清香，自然界的昆虫从四面八方的各个角落赶来，与人们一起享受林间的气息。此时，树叶上的雨水也一串连着一串地跃入母亲的怀抱。鸟儿的歌声越唱越响亮，仿佛在歌颂这个雨后美好的'世界。

季羡林和余光中写的都是听雨，字里行间满溢着作者对雨的喜爱之情。可能在有些人眼里雨天是讨厌的，因为雨后的街道是那样的湿滑。可季老却认为雨滴声有如金声玉振，黄钟大吕在他耳边的雨声都各有特色，婉转动听。因为，季老干过农活儿，一听到雨声，他就会想到田头的麦子。他对农民和农村怀着深厚的情感，所以对天气预报很感兴趣。下雨一少，他就会忧心如焚，徒唤奈何，就连梦中也能看见细雨蒙蒙，可见季老对雨天的急切期盼和深深的喜爱。

而余光中的《听听那冷雨》，让我仿佛看到了一幅水墨画。雾气萦绕的群山，蓊郁的水气冉冉升起，这样的景象真是难得一见。就连雨打在树上和瓦上都比往常动听。看来余大师对雨也有一份独特的感情。下雨对孩子也有“好处”呢，琦君写的《下雨天真好》就体现了这一点。六岁的她不爱认方块字，每当雨天老师就来得更晚，当老师叫琦君去习字时，阿荣伯总会找借口让她不用去学习，而琦君的母亲也不知道女儿是否上学。所以每当雨天，琦君就会逃一整天的学，在家里有吃有玩，长工们对琦君十分疼爱，这样的雨天也挺好。