[精品]下雨天,真好作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的下雨天,真好作文,欢迎大家分享。
下雨天,真好作文1望着窗外的绵绵细雨,街上人人都打着伞,不时有人把伞借给别人,这是一种风景线;望着窗外雷声阵阵,街道上空无一人,好安静;望着一场太阳雨,大家都跑上操场,享受太阳的沐浴,同时享受雨点的清闲……
毛毛细雨,滴滴的下。在人群中穿梭,不断寻找一个同学或熟人,能借我伞,或直接把我用伞撑回家。苦苦寻找,始终找不到。正准备绝望时,前方传来一声男生的声音:“我的伞借你撑吧!”抬起头是一位和我一样大的小学生……在艳阳高涨的太阳下,我又在人群中穿梭,这次,我寻找的是那位小学生……过了一会儿,毛毛细雨又开始下了。这是我不在寻找那位小学生,而是站起来,把伞交给了另一位正在雨中狂奔的小学生,这时,我看除了他眼中的感激,感动……有很多种感觉交织在他的眼中。我也想那位小学生一样,用手抱着头,走回了家……
雷雨,在下……雷电,在闪……我正在做作业,正在做一道百思不得其解的'数学题,这时,我正在数学的世界中翱翔。准备找到对这道题的一线方法。忽然!我抓住了!我找到了!我正准备振臂高呼时,一阵雷声响彻云霄,我的思路……没了……我抱头,无奈。妈妈这时突然走了进来,将切好的苹果放在我面前,说了句快吃吧,就走了。这时的我仿佛一只野兽——狼我把所有的怒气都散发在了一个人身上。一撒手,盘子掉了下去,没碎,苹果撒了一地。妈妈蹲下身来,开始捡苹果……这时,我好像懂了什么,我也蹲了下去,开始捡苹果……那一夜,雷声阵阵,但我却感到格外安静……
太阳与雨,生生相克,他们怎么会在一起?……体育课上,正在下太阳雨。看,那是陈,他在研究怎样才能把粘在地上的口香糖去除。我走过去,饶有兴趣的看着他,希望他能有一点收获。忽然,他好像有点头绪。他一路小跑,冲进了科学馆。看来他遇到了点麻烦,怎么这么长时间都没出来,不过,这时,他满脸笑容的走了出来。看!他的手里拿着放大镜。他用手中的放大镜,一面对准太阳,另一面对准地上的口香糖,过了一会儿,口香糖冒烟了。他又把放大镜拿开,让雨浸透口香糖。过了一会儿,口香糖,自己从地上“跳”了起来。陈好像对自己也挺满意的。我又在想,这不是太阳与雨的结合吗?……
今天,正好下着雨……
下雨天,真好作文2人生的旅途总有几站是难舍难分的,难以忘怀的。——题记孩提时的我还依旧懵懂于幻想与理念之间——一个人爬上山顶,爬上理想的巅峰,抛弃他人的目光,一意孤行,却不计后果。但人生与世界的迷茫太多太多,我还难以领悟。
那时的我酷爱刺激的运动,什么溜冰,自行车,滑板啦都不在话下,总梦寐以求能真正的拥有自己的一块滑板,看见同龄的伙伴玩的热火,总拉着爸爸的袖子晃晃,爸爸也只是笑笑,用粗糙的大手摸摸我灰喷土脸的'脑袋,无力的说:下次,下次吧一定给你惊喜。
然而我期待的那一天总没有到来。也许爸爸是真忘了,我好几次暗示他,他都不说话,我很生气就好几次都将他辛辛苦苦做成的表格给通通删光,爸爸是那么的好脾气,明知是我删了的还装做是自己忘记保存了,又常常在电脑前好几个小时,无怨无悔的直到深夜。现在想想我那时真是聪明得有点过分。
事情过了许久,我渐渐地淡忘了,但或许他没有。
那天,夜晚来的格外早,天空灰蒙蒙的,飘起了淡淡的雨滴,街面上冷冷清清的,街灯旁的灯光忽明忽暗,几只飞蛾撞撞跌跌的,大树上飘落了几片早已泛黄的树叶。就在一切看起来都那么死一般寂寥时,却就在街角的一辆车旁,我朦胧地望见了一个熟悉的身影,他手中紧紧地抱着一件只有几张旧报纸包裹而成的物品,看着像一块生硬的木板,毫无用处却如此的神秘。我玩起了大胆的猜测,可始终猜不透,正当我百思不得其解时,他好像望见了我,缓缓地走到了街灯下,借着微弱的灯光,无力的向我挥手,我皱着眉抬起头,远远就望见他的脸是有多么的苍白。“爸爸”一个念头,一个词语,我容不得多想,飞快地跑下楼,飞奔过去,说来也奇怪,平时十分钟的路,我才花了四分钟。他见到了我,终于露出灿烂的笑脸,把他手中略显沉重的东西,吃力地缓慢递给了我,满意地说了一句“拆开看看”捧在双手上的几张再简单不过的旧报纸在我手中是显得那么的珍贵,我缓缓地打开,容不得我马虎,竟然是我梦寐以求的滑板,好几分钟大脑一片空白,只觉得手背上凉丝丝的水滴一直流到了我的心里,不知是雨滴,还会是经不起感动的泪珠。我只能淡淡地吃力地问“为什么?”他微笑的嘴唇微微勾起,说“这不就是惊喜嘛”
虽然不去想那是为什么了,但我却好像从那一夜一下子明白了许多,童真的脑袋里还真是头一次有了感激,也许这就是爱的力量吧。
下雨天,真好作文3轻轻的,下雨了……
清风,从我的耳畔潇然掠过的时候,踏一只莲舟,撑一支竹篙,朝着雨最深处寻梦而去。
雨,从我的眼前悄然滑过的时候,雨,开始下了……
万物复苏之时,大地在悄然中渐渐生长,无声中,小草从草缝间钻出来,花苞慢慢萌发,绿叶悄悄萌芽,人们开始脱去它们沉重又厚实的棉衣,每当这样的日子来临时,我总难得地放下手中的书去走走,去静静想些什么。也不知怎的,在蒙蒙的细雨中,双手插在裤袋便一个人游荡在街头。看那些披着雨衣打着伞行色匆匆的人,心中总是涌起许多。悬在心底好几天的苦闷感动轻松了许多,在微显凉意的雨中变得轻松起来。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。不远处河中来往不停的船只,水面的细纹在雨的挑逗下像绸缎一样油滑光亮,而最远处那烟水苍茫之处,又让你想起那被染绿的石板小路,想到那“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的江南,想到那不知有几千年历史的“在水一方”。
直到天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的'湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿之时,池蛙欢唱,纸船处处飘荡,雨便赋予了完全美的境界。也许回首时,你突然会发现一架在雨中绿得刺眼的藤罗在你的身后等待。所有的叶片都像明玉一般透亮。抓鼻而入的是清香,让你深深地陶醉。于是,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”,月色初降,荷塘内的荷花竞相开放。雨水初歇,拍打在荷叶上,形成一曲悠扬的乐,溅起一层白蒙蒙的雨雾,一阵风刮过来,那白纱袅袅地飘去,弥漫在天地之间,朦胧中,雨巷中那个带着丁香般幽怨的少女慢慢消失;朦胧间,只留下那段缠绵的雨巷。
雨霏霏,飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。雨水点点,敲打残荷。荷塘中已不再有那多姿的荷花,却又有了“留得残荷听雨声”之景。“梧桐更兼细雨, 到黄昏,点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得?”,但泪水、雨水,欲说又休……
苍茫大地,细雨挥洒, ……此处隐藏7298个字……所能去温暖整个世界,就像女孩对小狗,母亲对女孩。
在这个雨天,我第一次感觉到被人保护着是一种怎样的幸福。
它足够让我们不惧风雨,坚定前行。每每回想起这温馨的画面,嘴角总会不自觉上扬。
下雨天,真好!
下雨天,真好作文13窗外的雨,淅淅沥沥地下着……
我喜欢雨,喜欢下雨天,透明的水划过玻璃,一个人呆呆的望着它,一滴一滴的落着,我仿佛听到雨水落到屋顶上,落到窗上,落到地上的声音。滴答滴答,很有节律。望着白茫茫的天空,我的思绪回到了不久前……
那是一个阴雨霏霏的午后,雨脚如麻,打在窗子上。一道道笔痕在演草纸上画过,那道数学题还是没有头绪,那雨水就像顽皮小孩,活泼的在滴答滴答着,像在嘲笑我一般,我眉头紧皱,心乱如麻。
吱——门开了,妈妈走了进来,说到:“来,喝杯热牛奶吧,缓缓神……”“我知道了,放那吧。”我不耐烦的答道。“不然这样——”“不了!”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断了,那剩下地半个音节尴尬地停留在半空中,空气中飘过若有若无的叹气声。
“啪……啪……”雨下得更大了,刚刚仅有的一点头绪也无影无踪,我翻着抽屉,想找笔记本。突然,那本满载我幼年时光的相册映入我眼帘,我翻开一页,有一张格外引人注目——一位年轻女人着袭长裙,莞尔一笑,游走于蝶舞翩跹之中,她的右手牵着一个笑容明媚的`青涩孩童——那就是我。
猛然间,那些温馨的记忆重现:妈妈牵着我的手,去超市,去公园,去学校,去各地旅游。忽然,一股思绪涌上了心头,我的手掌还有存温,心中却帐然若失。
我轻轻地啜了一口牛奶,味蕾一朵花在绽放,丝丝甜韵荡涤心中的尘埃与阴霾,我起身,走出了房间,看见妈妈失落的眼神,岁月的小径爬上了她的眼角。她,还是那个明媚如花的女子吗?
“妈,我们出去走走,散散心。”我轻轻地说。此时,我才明白妈妈剩下半句话的含义。妈妈一怔,随即嫣然一笑,笑靥如花,一如多年前的那个女子。
不知不觉,雨停了,天空开始放晴,大地上的一切景象更加清晰明了。雨冲刷了大地的尘埃颗粒,花儿变得神清气爽,喜笑颜开地尽情开放她本拥有地独特的美,犹如母亲的笑颜。
我和妈妈漫步在小区的路上,雨水滑过树叶,滴答滴答地落下来,打在水洼里。“孩子,弦不要绷得太紧,散散心,也许就豁然开朗了……”蓦然,我的眼前出现了这样的一幅画面“我们手牵手,笑脸迎着笑脸,跳过一个个小水洼,牵衣顿足,远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起……
秋雨绵绵,我想起了与母亲的快乐时光!下雨天,真好!
下雨天,真好作文14黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅
雨密密地斜织着。伴随着雨,悠扬的箫声萦绕。那样欢快,那样明净。啪!箫声戛然而止。父亲如同一头暴怒的狮子,将巴掌扇向他的女儿。都初三了,还吹,你能吹出个瑞中吗?还不快给我去复习。说完,粗暴地夺走女儿手中的箫,扔到地上。
女儿呆呆地站着。
泪水流过红肿的脸颊,滴到地上,溅到心里。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大,但心中却有一场倾盆大雨下雨天,好吗?
女孩埋葬了箫,埋葬了梦,一头扎进书本
从此,树林里少了箫声,课堂中多了提问的声音;山野上少了一个身影,却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望,心中只有考上瑞中的`呼喊。
大家都夸她懂事,都夸她好学,却不知她在雨天里落了多少泪。
临考前,父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神,父亲轻轻地拍拍她,她仿佛从梦中醒来,震惊地看着父亲。又下雨了。父亲说。
女儿无语。
出去走走吧。
女儿不相信这是父亲的话。
疑惑的眼神射向父亲。
目光中,父亲那么的和蔼。
去树林吧!
她的心中顿时燃起了希望。
她欢快地跑了出去,突然,她转身回来。对,她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体,伴随着箫声,女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中,她尽情地吹,尽情地欢笑。雨点不时落到她脸上,手上、箫上,她全然不知。
雨天,她终于找回了遗失许久的自我;她终于从无尽的学习中被释放;她终于能在雨中漫步。
她就像一只羞红的小鸟,在山里大声地笑了
雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅
下雨天,真好!
【点评】
故事发生在雨天,雨天使得这个故事别有况味。雨见证了我的伤心与失而复得的幸福,情感的雨下得那样细腻、那样汹涌。于是,雨在这里不仅是情节变化的线索,更是情感变化的线索,现实的雨与内心的雨交融得几乎天衣无缝,不仅表现作者驾驭语言的功底,更表现了作者对情感体验的深度。雨落在我的心中,成为我成长历程中最刻骨铭心的一段记忆。
下雨天,真好作文15江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事。 矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的一株,不起眼却很安静,等待着雨的到来。雨一下,水便从一道一道的空隙间跌落下来,形成一串串风铃。我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下,一下,仿佛是一个颤动的春天。 于是,门前的水沟便哗哗地响了。细细的,柔柔的,不胜娇羞的......两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠,很绚丽,很纯净。不一会儿,会听到“啪啪”的声响,两岁大的孩子光了脚在沟里踩着,一只手笨拙地提着裤角,另一只手在水里划着,一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起,巷里便热闹起来,雨也欢腾了。 被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的.院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的,是密的,是静的,是等待着的。始终如一,它为巷里的人们撑起浓荫,树根嵌在青石板间,铺就通往大街的路,很湿,也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳,躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗,在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅,他在画笔下讲述着他的小巷。 雨下着,滋润了老树粗壮的树干,抿去了人们心间的粉尘,浸湿了小巷里的事。 小巷流淌着,在小城间,在烟雨朦胧中,在人们的心中。真好!用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。 阅卷老师点评 平凡生活中的诗意——“江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事”,起笔就令人向往,颇得沈从文之韵味。 “我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下,一下,仿佛是一个颤动的春天”,透露的是作者一种天真的诗意情怀。正因为有了这种情怀,才有下面平凡生活中的诗意。“偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方”,这不是波德莱尔的刻意以丑为美,而是作者发自内心的感动,所以还有了“雨中等待的绿叶”“充满诗意的青石板”“映着笑脸的水花”等,作者在感动自己的同时也感动了我们。