亲爱的语文老师作文

2023-10-01 06:58:21
亲爱的语文老师作文锦集5篇

亲爱的语文老师作文锦集5篇

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的亲爱的语文老师作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

亲爱的语文老师作文 篇1

我的语文老师有一双水汪汪的大眼睛,鼻子不大不小,还长着一副瓜子脸。

语文老师姓张,大约50来岁,头发都有一点白了。虽然这样张老师讲起课来娓娓动听,讲的美妙极了!

张老师特别关心我们的学习。有一次因为作业太多,我就快点写,结果写的一点也不好看,张老师看见了,便对我说:“拿来笔,我来给你写。”说完语文老师就给我写了一个“五官端正”这个词,又转过脸来,对我说:“写的不好没关系,关键是你要认真写。”

语文老师不仅关心我们的'学习,而且还关心我们的身体。记得有一次,有一个同学发烧了,张老师看见了就很着急,不顾一切的自己骑电车把那个同学送回了家。还有一次,语文老师连续给我们上了三节课,刚想回办公室休息,突然,我的好朋友张欣然被一个高年级的学生绊倒了,头摔破了,我连忙去喊语文老师,张老师听了,就不顾休息,连忙带着张欣然去包扎,还好只是点皮外伤没有什么大碍。

这就是我工作认真、关心同学的语文老师。

亲爱的语文老师作文 篇2

我最喜欢的老师,莫过于语文老师了。

他文采飞扬,总能说出一些十分有韵味的话。我们的作文经过他的修改后,个个都是好文章。

他很有艺术气息,在讲解古诗词的时候,有时还能情不自禁地哼上一段,让我们这些做学生的也享受到了音乐和古诗结合的艺术之美。

他也很严肃认真,对待一些同学的拖拉非常严厉,有时候甚至会严厉批评。记得刚开始学习文言文的时候,我们在翻译时都不怎么严谨,这让他大为恼火。

我们有点害怕他,但是因为他讲课幽默风趣,所以经常被他逗得哈哈大笑。考试前讲古诗易错处的时候,讲到“劝君更尽一杯酒”,他“突发奇想”似的跟我们讲起了故事:“诗句中的‘尽’,有的同学总是写错,就凭你写的那些诗句,就看出来你这个人不怎么样。”

我们都被朱老师的话逗乐了,不就是默写古诗吗?怎么还能看出“人不怎么样”呢?这时只听朱老师说道:“有的同学把‘尽’写成‘近’,”他边说边做动作,“来,来,再凑‘近’点儿!”我们被逗乐了,捂着嘴窃窃地笑。“你让人家离酒杯‘近’点儿,却不让人喝——你这人可真不怎么样……”他向外一摊手,一脸无奈的样子。

“还有一类人更差劲了,写成这个‘进’字。”说着他转身在黑板上写了一个“进”字。然后他回过头,略微皱眉:“来,给我钻‘进’酒杯里去!”这下我们就忍不住哈哈大笑起来。“你这让人家‘进’酒杯里去,这不是很差劲吗?”

那次课上得很愉快,不仅很开心,我们也都记住了这个“尽”的写法,有那么一两次,我不小心写成了“进”或“近”,忽然想起这神奇的笑话,于是在心中一笑,便将它赶快改过来。

除了这些,我还很喜欢他的另一个特点:他能发现每个学生的优点。还记得第1学段后的家长约见,我们班的很多学生都忐忑不安,生怕老师会说一些对自己“不利”的话。然而事实却正好相反,成绩好的学生他都没说什么话,而我妈在和他交流时,他居然告诉我妈:“啊?!您不用来啊!”而那些内心七上八下的同学也都松了口气。老师没有严厉地批评他们,而是用很和蔼的语气对他们提出了一些建议,并且向家长夸赞了他们的优点,有的'学生自己都不知道自己有这个优点。他也跟我们说过,他从来不在家长面前骂学生,除非你实在是太差劲了。因为从不在家长面前说我们的“坏话”,所以我们就更喜欢他了。

语文老师很关心我们,不仅关心我们的语文学习成绩,有时还会问起其他科目的学习情况。有时候觉得他就是我们在学校里的另一个家长,时而严肃,时而慈爱,无微不至。

我已在他的班级里学习了一年,从心底感谢这样一个可爱的老师。我相信,不管换成谁,都会喜欢他的,对吧?

亲爱的语文老师作文 篇3

您瞧好了,这就是我最亲爱的语文老师——罗老师。

她个子不高,人却很倔,有着湖南人的倔脾气,在我心目中她就是“罗倔”,性格刀刚火辣的,讲起话来能把人讲得死去活来。“吃得苦,霸得蛮,舍得死,不投降”,和毛爷爷有几分相似。她非常严厉,看她面貌可知,两眼相隔甚远,鼻子和嘴巴很不恰当的在中间。不过她语言丰富,不是向来有“湖南地出金,十里不同音”的说法吗?论知识丰富,她要称二,谁敢称一?

上课时,她讲点那是一抓一个准,能说会道地讲。她十分会出题,每道题都有着深层的含义。作为一个情商低,语感差的人,我对这种课堂是恐惧害怕的,害怕答不上,害怕还要被老师讥诮的眼神看着,最后还要雪上加霜。你看她,一个飞步走到了黑板前,但一眨眼,她就来到了我的身边,用手敲敲桌子,道:“你!”突然说出题目,并用期盼的眼神看着我。这让我有点不能接受,所以上语文课,我是万分不敢分心的。

慢慢的',我我开始欣赏接受了罗老师,大概因为罗老师读书非常有方法。她的声音抑扬顿挫,一会儿慢慢地说,摇着头,从前摇到后,突然,好像说到点上了,加速了,放大声音,仿佛是重点,让我身临其境,让我感受到了语文的乐趣。

再慢慢的,我觉得这种严厉是一种负责。放学时,我交作业,那时全校都已经放学了,只剩罗老师一个人坐在那里奋斗备课、改作业。要知道,罗老师最擅长批作业,无论作业多少,一天能批几百本呢。速度堪比闪电,两个班的作文一天就可以批完,而且她还能从几百本中找到哪几本是抄的。我发现她喜欢在欣赏的句子边画一个大笑脸,这个大笑脸仿佛在激励我呢。现在,我常能写出她所欣赏的作文,她让我们把好的作文打印出来,制作成刊物,这让我感觉到了写作的莫大兴趣。

我的语文老师用她那丰厚的知识,严谨的态度改变了我。我觉得她有一点不一样,现在,我感觉她是我亲近信任的朋友。

亲爱的语文老师作文 篇4

新学期来了,我们换了语文老师,他非常有经验,讲课非常生动。但我始终忘不了我们原来的语文老师,也是教我们时间最长,给我们启发最大的老师——蒋老师。

蒋老师有着乌黑的头发,戴着一副眼镜,一副学识渊博的面孔。可她的性格就不同了,开心的时候,会显出一种想要又不敢笑的'样子,生气的时候,她会发点“小脾气”,眼睛射出了凶光,在我们每一个人的脸上扫视,让我们直发抖,生怕被她盯着。

最令我难忘的是发生在2年级的一件事。那天,学校布置了大扫除,我也参与了进来。蒋老师安排我和侯梦璐一起擦楼道的窗户。我在擦的时候不小心掉了下来,踝关节折了。当时,蒋老师迅速地赶了过来,让许多老师查看我的伤势。那时候,我还小,不知道感谢,直到妈妈来,我还听见蒋老师还在和妈妈谈着,说什么看医生之类的话,我当时也没觉得蒋老师对我有多么好。后来,我长大了,从心里感谢蒋老师。

虽然现在蒋老师已经不教我们了,但我们永远不能忘记她对我们的关怀和教育。

亲爱的语文老师作文 篇5

我的语文老师姓柳,他有一颗慈爱的心。

记得有一次,小组长把语文同步学练考收起来给老师批改。抱回来发时,没我的,此时心里很着急了。没交吧,我把书包找了一遍又一遍,没找到。不,我记得很清楚,明明是交上去了的啊!只是忘了写自己的名字,会去哪儿了呢?我正想去跟老师说,又怕老师批评我,因为我是刚转学来这个班的,所以没有声张。回家后,我又把家里每个角落都找了一遍,还是没找到。每当老师叫我拿出同步学练考来做练习时,心里就急得像热锅上的蚂蚁。我想,这样下去也不是办法,于是,星期四早上,我对老师说出了实情,原本准备好挨老师批评的,没想到,老师看了看我说:“你先下去吧。”

星期五早上的语文课,老师走到我跟前说:“找到你的书了”。他叫杨婷婷把书拿过来。我仔细一看,“这不是我的啊!”我惊讶地说,我的是用黑色笔做的.。老师又看了看我,好像看出了我的心思,没多说,走上了讲台,把教本给了我,并示意叫我写上自己的名字。我当时即惊喜,又愧疚。实话说吧,这一本语文同步学练考对老师来说可能算不了什么,但对我来说却有很重要的意义。我觉得拿着这本书的分量好重,好重——

老师,在这里我只想对你说:“谢谢你!我忘不了你”

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