我的语文老师作文

【精选】我的语文老师作文合集10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的语文老师作文10篇，欢迎大家分享。

我的语文老师作文 篇1

我的班主任罗老师，是我们的语文老师。罗老师是一位年轻漂亮的女老师，她的'身材很苗条，皮肤白白的，就像牛奶一样白，说起话来又干脆，又响亮。

罗老师是个严厉的老师。上次早操做完回来，徐嘉梁飞快地跑进教室，一不小心，把（六）班的小朋友都撞倒了，罗老师看见了连忙走到那里弄，好好地跟徐嘉梁说了几句，还让他罚站了十分钟，只见徐嘉梁红着脸，一副再也不敢的样子

我觉得罗老师是个有能力、和蔼可亲、心平气和的老师，我们非常喜欢她。

我的语文老师作文 篇2

我们的班主任杨老师，留着一头乌黑亮丽的短发，浓浓的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，还戴着一副黑框眼镜，显得很严肃，但杨老师也有着贴心的一面。

那次我们去士林参加实践活动的最后一天，我们自己去野炊。那天三十多度，非常热，光走过去就已经大汗淋漓，加上炒菜更是“火上浇油”，汗如雨下，热得我们连煮的饭都忘了。当我们想起来的时候已经晚了，饭已经糊了，幸好发现的及时，要不连鸡蛋也要蒸干。炒完菜后，我们都已经吃不下，感觉我炒的和妈妈炒的完全不是一个级别的，我们的简直就是黑暗料理，看着都吃不下去。远远望着初中的大哥哥大姐姐们开心地摘着西瓜，心里不知道有多羡慕。后来，正当我们快要像花草一样干枯了的`时候，杨老师手里拎着一大袋西瓜，说：“每个小组的小组长来拿西瓜，每组两个，快来拿去。”哇，这简直是“雪中送炭”啊!同学们兴奋地跑去“争抢”西瓜，不一会儿框子里只剩下2个西瓜了，杨老师催促同学们：“再不来拿就没有了呦!’”我突然想起我们组的西瓜还没拿，便像箭一般地冲过去，抱起西瓜就往回跑。我们全班都美滋滋地吃着西瓜，望着其他班那渴望的眼神，别提我们心里有多高兴了!

杨老师不仅在生活上对我们很照顾，学习上也关怀备至。五年级刚开学时，有一天下课杨老师一个人抱着一大叠文件袋，有黄的、绿的、蓝的还有红的。我们想一定是学校发的吧，挺开心。突然有一个同学站起来问“：这个是学校发给我们的吗?”杨老师笑眯眯地回答：“这是我为你们买的文件袋。”我们都愣住了，一会儿才缓过神来，心里满是感动。

杨老师就像我们的母亲一样，照顾、教导着我们这一群淘气的孩子。

我的语文老师作文 篇3

陈老师，是我们的语文老师，她有着一头如瀑布般的短发，一双明亮的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，笑起来是那么的烂漫，美丽，她特别喜欢笑。

语文老师为我们付出了很多，每次语文早读课时，她早早的就在教室里看着我们读书，聆听着琅琅的书声，她露出了满意的笑容。

上课时，她就像辛勤的园丁，用汗水浇溉着我们。她上课是那么的有趣，像磁铁般深深地吸引着我们。每当上语文课时，我们都迫不及待的拿起语文书，希望她快快到来。

课下为友，课上为师，陈老师一到上课就变得那么坚韧，说话是那么的直接了当，站姿也是那么的笔直。她曾经说过她喜欢丝巾，是因为她颈椎不好。我们很难想象，带着颈椎疼，来上课是什么感觉。每次为我们的.作业批改到深夜，她总是忍受着颈椎的酸痛。

她是一名作家，有点严厉，但留给我们的多是温馨的笑容。有一次上课，陈老师正在讲课，她讲到了重点，声音也不禁提高了，抑扬顿挫，仿佛身临其境，可是偏偏有一个调皮的同学在那左顾右盼，还时不时的找他人讲话。老师立马就把他点了起来，问："我在说什么"？，那同学不知道，陈老师只好再把重点部分再强调了一遍，然后温柔地拍拍那个同学的头示意让她坐下。陈老师就像一支蜡烛，燃烧着自己点亮了我们，她不希望任何一只大雁脱离队伍。她把她所知道的，毫无保留地授予了我们。陈老师不仅教给我们博大精深的文学知识，也教会了我们很多做人的道理。

这就是我们的语文老师，一个美丽的老师，一个伟大的老师，一个受孩子们喜爱的老师。

我的语文老师作文 篇4

我今天写的是我的语文老师——王老师。

我的语文老师是女老师，身材又细又长，像一根竹子一样。她的头发，是乌黑的波波头，眼睛圆溜溜的，笑起来眼睛就成了一条线，嘴巴是樱桃小嘴。

她开心的时候，脸像一个红红的苹果一样，她生气的'时候火辣辣的，像一根辣椒。

这就是我的语文老师。

我的语文老师作文 篇5

我们班来了一位新语文老师，她的声音像百灵鸟一样清脆，她的外貌像花儿一样美。

她有一头金黄的长发和一双炯炯有神的大眼睛，她与学校里的每位老师和同学都很友好。她喜欢穿裙子，每天都会穿不一样的裙子，很漂亮。

她，非常喜欢看书。她读过许多名著，每本书里的人物和故事，都能记得清清楚楚，还可以把故事里的大概内容流畅地讲出来。每看一本书，她都会摘抄好词好句，然后写感悟，忍不住地分享给我们听。有了老师的美词佳句，我们仿佛遨游在知识的海洋里，受益匪浅。

她，非常善良。有一次，语文老师叫我们把书本和《五E课堂》拿出来，并把课本翻到第二页。我把《五E课堂》拿出来后，却怎么也找不到课本，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候，老师走了过来，看到我很着急，温柔地问：“小琳，怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉老师，我本以为老师会骂我，没想到老师不仅没有骂我，还把她的语文课本借给了我，我顿时眼眶一热，泪水就流了下来，老师对我的'关心和理解让我感动。

这就是我的语文老师，善良又爱看书的语文老师，我们能不爱她吗？

我的语文老师作文 篇6

一个偶然的机会，我认识了教围棋的王老师。王老师今年六十多岁了，个子不高，身体微微发胖，黑黑的脸上戴着一副老花镜，说起话来总是带着一丝微笑。

王老师热爱围棋，他的棋艺高超，对围棋的定式和套路很熟悉，这让我非常佩服。他每次教我们下棋的态度都非常认真，总是那样不厌其烦、和蔼可亲，即使我们下得很不好，他也不会大声批评我们。

记得有一次，我围棋下得有进步，他及时给予表扬，这使我感到非常自豪，并增强了我把围棋下得更好的信心。可出乎预料的是第二次我却下得很不好，看着棋盘上已成定局的结果，我脸上兴奋的笑容消失得无影无踪。我赶紧用双手捂住脸，等待接受他的批评。过了大半天，没有动静，也没有声音，我便轻轻挪开手，却意外地发现他在微笑，而且笑得是那样慈祥，我不再紧张，也不再害怕了。后来他还耐心地帮我一步一步复盘，指出错误之处，传授正确下法，使我学习围棋进步很快。

我从心中感激王老师！我一定加倍努力学好围棋，不辜负王老师对我的.期望。

习作点评：

作者身边有个好老师，他们的相识是个偶然。开头说得似乎是不经意的，但下面的故事却充满温情。文中，作者没有刻意的描写，一切似乎只是在平静地讲述，但那慈祥的、教导有方、好脾气的老师形象，却如白描般展现在眼前。如果，再稍加几句人物语言描写，人物形象会更加生动、形象。

我的语文老师作文 篇7

你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！

叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。有一次，老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽。”

这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到“再近些，只见白浪。”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的`嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈。

我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次，我没有背书，被叶老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。

看，这就是我的老师，让我既爱又惧的叶老师。

我的语文老师作文 篇8

在我的小学阶段中，教过我的老师很多，但最令我印象深刻的，却是我现在六年级的语文老师——许老师。

许老师是一位年轻时尚的女老师，一副严肃但不失温和的脸庞，脸上永远都是那样冷静不张扬——因为她是一位优雅的女士，时常带着口罩，使人难以看清她的内心世界。

许老师在学习上对我们要求很严格。一次，许老师把作业发下来时，我有一个字写错了，本来可以得“Ａ＋＋好！”的，却因为粗心，许老师只给我打了“Ａ－”。我知道这是对我无声的批评，从此，我再也不敢马虎了。

许老师虽然对我们要求严格，但我们还是喜欢上她的课。这个星期五，许老师给我们上了一节作文课，教我们怎样列提纲，还教我们写作步骤，但有些同学还是很茫然，不会写。于是，许老师告诉我们：“要不点几个同学上来读几篇例文吧！”话音刚落，气氛就活跃起来。同学们纷纷举起了手，我也不例外，好多同学都想上台表现一下。于是，我们就这样兴趣盎然的上了一堂别开生面的作文课。

许老师教学方法独特。课堂上常给我们普及课外知识。记得有一次上《月光曲》一课时，许老师讲到关于贝多芬的故事，谈到了《命运交响曲》这首名曲。许老师打开显示屏，播放着贝多芬的曲子，美妙的音乐一下子吸引了我们。教室里静悄悄的，优美的曲子如行云流水，荡漾在我们的心间。我们看到许老师也一样陶醉其间，她那美丽的眼睛含着微笑，我们好像都看到了贝多芬在深情演奏……许老师还告诉我们，《月光曲》其实叫《升C小调第十四号钢琴奏鸣曲》。之所以改名《月光曲》，部分原因是后人的.这个传说。哦，这时我才明白文学和音乐也是紧密相联的。

我是喜欢音乐的，还是一名架子鼓手，现在已经快到七级了。平时就喜欢听音乐，我总会被悠扬的音乐吸引，迷醉在优美的旋侓中。能在语文课上欣赏名曲，接触音乐知识，这太使我意外，也让我兴奋。因此，这节语文课我上的出奇的好。

还有一次，大家都在认真做笔记，可我逐渐觉得手酸了。于是，我的注意力从黑板上，移到了窗外的田野。正是秋收季节，阳光下的田野金灿灿的，收割机正突突地忙碌着，我仿佛看到人们喜气洋洋的笑脸……忽然，我的肩头被轻轻地拍了一下。我猛地抬起头，那双葡萄似的眼里没有责备，却饱含着亲切，就是这双慈祥的眼睛示意我认真做笔记。顿时，我的脸刷的一下红到了耳朵根，立马做起了笔记。

这就是我的老师——许老师。一位端庄、严厉，却不失和蔼，教学经验丰富、方法独特的好老师。

我的语文老师作文 篇9

老师，是每个人都熟悉的人。老师，是一个令人难忘的词语。当然，每个人都有自己的老师。那么，就让我来介绍一下我的老师吧。

我的语文老师，也是我们班的班主任。虽然她个子不高，长得也不太漂亮，但她的心地非常善良。有一次，徐老师给我们留了许多作业。正当我们抱怨作业太多的时候，我定睛一看，原来作业项数多，字数少。可见，徐老师有多爱我们。

几乎每个老师都是“刀子嘴，豆腐心”。记得有一次考完期末考试，我高兴地跑来跑去。可是鞋和地板。达成一致想法，想要惩罚下癫狂的我，然后地板让鞋在她他光滑的身上跳一支“小舞”。鞋果然照着地板说的做，可是。当鞋刚跳了一下的'时候，我便摔倒了，这可把徐老师吓坏了，徐老师立马跑上前来把我扶起来，并严厉的对我说：“下次走路要看着点再跑，不要像无头苍蝇到处乱闯。”虽然徐老师说的严厉，但我听出了徐老师对我深沉的爱。

这就是我的好老师，徐老师。

我的语文老师作文 篇10

妈妈是我们学校的一名语文老师，同学们都很羡慕我，以为妈妈每天都可以花大量的时间来辅导我的`学习。可我却一直觉得很委屈，因为妈妈工作很认真，她的班有些同学学习成绩下降，妈妈经常帮他们补课，根本没有时间顾及我。

有一次我过生日，妈妈说好放学后要和我一起去吃麦当劳。我盼啊盼，终于放学了，兴冲冲地来到妈妈办公室，可妈妈还在教室里。我只好坐在妈妈的办公桌前等着妈妈。时间一分钟一分钟过去了，可是妈妈怎么还不来呢？我忍不住到妈妈教室去了，我发现妈妈又在帮那几个学生补课了。我叫妈妈快点，妈妈说：“马上就好。”我又回到了妈妈办公室，等啊等，妈妈还是没有回办公室。七点了，妈妈该学习电脑了，这时妈妈急匆匆地回到了办公室，给我定了一套快餐，对我说：“吃完饭后赶快做作业。”接着又急匆匆地向电脑室跑去，把我过生日的事情忘得一干二净了。望着这桌上的快餐，我既伤心又生气。心想：“妈妈只顾学生，不顾我。”

我写完作业，爸爸才下班接我回家。妈妈很晚才回来，我跟妈妈赌气故意不理他，躺在床上假装睡着了。这时妈妈来到我的房间，她看见我，便帮我盖好被子，在我脸上亲了一口便走了出去。过了一会儿，厨房里飘来了面条的香味，原来妈妈才吃晚饭，我的心里忽然有一种说不出的滋味。

原来妈妈工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己，不让妈妈为我多操心。