语文作文

2023-10-18 09:29:08
实用的语文作文【精华】

实用的语文作文【精华】

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的语文作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文作文 篇1

她有一双乌黑的大眼睛,笑起来像月牙,给人一种和蔼可亲的感觉。高高的鼻梁上架着一副眼镜,炯炯有神的双眼可以轻易察觉周围的一切。朗读课文时,优美的嗓音时而婉转低沉,时而慷慨激昂。她,就是我们的语文黄老师!

提起我们的黄老师,没有一个人不称赞的。她是一个尽职尽责的好老师,无论是在学习还是生活上,都非常关心我们。记得从前语文课上,我不敢大胆举手发言,有时明明知道答案却也不举手,结果错失了一次又一次机会。一次课堂上黄老师提出了一个问题,话音刚落,我慢慢地伸出了手,但是因为答案不确定,又慢慢地把手收了回来。黄老师似乎看出了我的心思,她亲切地望着我,眼神中包含着鼓励,好像在说:“李佳睿妍,加油,相信自己!你一定可以的`!”老师的鼓励让我重拾信心,勇敢地举起了手,大声地说出了心中的答案!此时,黄老师对着我甜甜地微笑,她的笑容是那么美!

黄老师也很细心,常在我们情绪低落时,关心、鼓励我们。有一次,由我主持课前三分钟,我特别紧张,虽然做了充分的准备,可一上台便慌慌张张,声音微弱,这时,黄老师轻声对我说:“孩子,别紧张,放松点,慢慢来。”虽然只有短短的几个字,却给予我巨大的温暖与鼓励,我放松心情,自信地在台上演讲,与同学们互动,最后顺利完成了演讲。

黄老师像妈妈一般,时而严厉、时而温柔,对我们百般呵护!感谢您,亲爱的黄老师!

语文作文 篇2

说起我和语文,真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括——零距离。

生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的`基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?

语文作文 篇3

那天,是个晴朗的好日子,我也特别开心,因为要上公开课,我最喜欢上语文公开课,因为姚老师会时不时的插一段笑话让我们乐乐。

“叮铃铃”上课铃响了,姚老师手拿着教科书,大踏步的走进了教室。

姚老师就开始讲起了晏子的`生平事迹,把话题扯了十万八千里远,开始讲起了历史。

据说晏子的身材娇小,楚国想侮辱他,把城门紧闭,在旁边开了一个小洞,想让晏子从“狗洞”进去。

姚老师问我们这里有三个成语隐藏在里面,让我们找找。我想,这个问题应该没多少人举手,我趁此机会表现表现,让姚老师对我刮目相看。果不其然,姚老师真叫我了,我准确的说出了三个成语张袂成阴、挥汗成雨和比肩继踵,老师表扬了我。

老师又让我们概括全文的主要内容,同学们纷纷举手,来展现自己的才华,我也不甘示弱,举起了手。可老师最终还是没叫我。我正想要多回答几个问题。可下课铃偏偏在这个时候响了起来。

“叮铃铃”我又快乐,又沮丧。快乐的是我表现了自己的才华,沮丧的是没有再多回答几个问题。

语文作文 篇4

语文的学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。

我从小就喜欢读诗,尤其喜欢读杜甫的诗。当我漫步在溢满书香的诗词歌赋中时,往往能窥见杜甫飘飘然于书中走出,向我展开他的人生长卷。

“会当凌绝顶,一览众山小”是雄奇壮美的人生,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是凄苦悲愁的人生,“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是兼济天下的人生……你的人生如此瑰丽多彩!你的人生如此沉郁苍劲!

孟子云:穷则独其身,达则兼济。自古以来,独善其身者可谓比比皆是,商周时有采薇首阳山的伯夷叔齐,东晋时有采菊东篱下的陶渊明,盛唐时有安居鹿门的孟浩然……而兼济天下者,尤其是“不达而兼济天下”者实在是凤毛麟角。而在漫漫华夏历史长河中,你向我们款款而来。你虽“不达”,却始终保持着兼济天下的博大情怀。“达则兼济天下”是一种责任,“不达而兼济天下”却是一种至高的人生境界。

虽然你裘马轻狂,漫游五岳,书写报国雄心的`人生岁月和开元盛世的辉煌同样短暂,但在兵荒马乱、民不聊生的年代,你却心怀天下,情系民生疾苦。哪怕是被俘于长安,目睹“城春草木深”,哪怕是石壕村“独与老翁别”,哪怕是蜗居草堂“雨脚如麻未断绝”……

在你看来,个人的遭遇和痛苦是那么微不足道,而国家的前途,百姓的疾苦才重于泰山。尤其让人动容的是,在人生最黑暗的岁月中,你依然以天下苍生为念,发出了“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呐喊。这是何等阔达的济世情怀!何等崇高的人生理想!何等璀璨的人性光芒!

原本以为小小诗句不过是娱乐身心的工具,哪知接受的却是灵魂的洗濯。我是幸运的,能通过诗书经卷与“诗圣”相约,走近你散发着古诗余韵的人生,感受你那颗高尚的心。我学到了课堂上学不到的东西,于沉郁中奋起,历苦难而弥坚,舍小我而求大我,唯济世而心满意足。这就是诗词中的语文。

我想,带着一颗纯粹、执着的心上路,我的人生也会散发出悠悠的诗韵余香!

语文作文 篇5

这一次的语文考试,真令人失望万分,我语文成绩只考了83分,当时我拿到卷子整个人都傻掉了,我把分数告诉我妈妈,妈妈并没有骂我,是我心里更不是个滋味,因此我做出了以下的总结。

首先是一些基础题,里面有一些是从资料袋里面出来的,当时我就只看老师给的重点,并没有注意资料袋的内容,因此丢了不少分,我会吸取这次教训的。

错的最多的是阅读理解,我想我没有把短文全部读透彻、清楚,而且还很粗心,短文中有语重心长的“常”字,我却写成了长,这错的多么不应该,所以我的心里一直很内疚,而且那个填词语的,就是因为有错别字,而扣了分了!还有那个21世纪是从几几年至几几年,也填错了!这可是老师专门讲过的呀!我准备在下学期准备个笔记本,来专门记一些老师给我们写的`重点,把老师给的重点牢牢的记在脑海中,不忘却,这样也能少扣一点分。

我会好好利用这个寒假,做一些阅读的题目,使我在以后的考试当中,阅读题尽量少丢分,使我的总成绩有所提高,让老师与父母会省心。

语文作文 篇6

星期六早上,我陪妈妈到菜场买菜,早上菜场真热闹,人来人往;还有卖菜人的吆喝声;我和妈妈边看边走;我想吃鱼;妈妈就带我到鱼摊走去,这里人也不少;就在妈妈选鱼时;我发现有人在卖青蛙;看到那些青蛙被困在网袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友,农民伯伯称它们是

庄稼的保护神。它的舌头很

长,可以迅速吃掉很多害虫,有苍蝇,蚊子,小飞蛾,小青虫,黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子,或七百到一千只害虫那,这是多模大的'功劳呀,它也可以在水里吃害虫呦,让我们保护青蛙。请不要捉庄稼的保护神----青蛙吧?。

语文作文 篇7

弯弯的眉毛,一双水灵灵而又炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,走起路来精神焕发,她就是我的语文老师。

我一直认为教师是一个崇高的职业,老师是燃烧的红烛,是焕发的春天,是善良的`天使,是我们的指路人。她带领着学生们驶向知识丰富的海洋,在学生们的人生转折点上为学生指向光明的道路,在学生们困难时默默守护在他们身边。

语文老师对同学们都很好,不仅是在学习上,而且在生活中也处处关心我们。

一次,下午放学,我和朋友们在路上有说有笑,根本没有注意前方的车辆。忽然,一辆车朝我疾驶而来,司机急忙踩刹车,才免了一场车祸,可我被排气管烫伤了,脑部也出了血,只好送医院。在医院里,我感受到了前所未有的温暖。老师常常带领同学们来探望我,偶尔跟我开开玩笑,说说学校里的新鲜事。我感觉,这段日子是我最快乐的时光了。病愈后,老师还常常抽空给我补落下的知识,让我追随同学们前进的脚步。

老师就像辛勤的园丁,培育着自己好不容易得来的成果,尽忠职守自己的职责。我觉得语文老师是最伟大的老师。

语文作文 篇8

《中考语文作文题目》高分战略方法

著名物理学家杨振宁先生曾经指出,美国学生的基础普遍不如中国学生全面牢固,但这并无妨碍他们在某一领域里跳跃式地发展,更迅速地达到领先地位,从而有更多的发现、发明和发明。这也让我们从中得到启悟:中考之前与其花大力气补齐作文训练中出现的短处,不如努力发扬自身写作训练中形成的优点。

在考前冲刺训练中,同学们应当回顾和梳理一下自身的作文,找出自身的.闪光点,有针对地强化训练,力求在某一点上有所突破,努力使优点变得更长,从而写出满意的中考作文。假如费时间去寻找写作短处,苦苦地弥补缺乏,效果是不会理想的,甚至可能越练越缺乏信心。同学们可以从以下几个方面进行扬长训练。

强化辩证思维

一般来说,同学们都会有这样的困惑:当看到某一篇课文,或者某一篇优秀作文时,在羡慕的同时肯定会说,这个问题我不是完全没有考虑过,只是缺乏深度和条理,有些观点也找不到充沛的依据来证明,所以一旦提笔作文,总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。为什么会这样?因为思维没有达到一定的理性深度。同学们无妨试一试下面的方法:一是把社会生活、家庭生活、学校生活中大家比较关注的问题作个梳理,对这些问题先想一想,再拿来与同学,或家长展开有理有据的交流、争辩。二是把自身对事情的真实感知和体验,包括质疑和反面观点求证的过程,也就是自身思维的过程和结论记录下来,整理成以“生活与考虑”为主题的文章。三是揣测优秀作文。面对优秀作文的题目,你先尝试着立意、选材、构思,然后看原文和点评,相互对照。这样,可以协助自身找到思维过程中,或条理混乱,或简单化、片面化的缺陷,从而克服思维的肤浅和脱离实际,疑惑决实际问题的倾向,有效地巩固并深化思维的效果,并将其内化为自身的思维方法和正确的认识、情感态度和价值观,变成自身的真知灼见和真情实感。

语文作文 篇9

1、上课要认真听讲,跟着老师走

2、选择一本适合自己的文言文辅导书

3、学会适应初中生活

4、把基础(字词,古诗,文言文注释,文学常识)打牢

5、多阅读名著

6、注意总结文言文的知识

第一:主要是多看参考书,看字词句。

第二:提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记,把作者的意图整懂,明白他写的是什么,表达的是什么。

写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础,就是写议论文就要以一件事展开讨论,比如这件事的好处坏处,对社会的影响等着手写。

我认为上补习班没用,本来上了一周的`课还要补习,身体和心理都着不住,心情也就不好,上课就没有激情了。如果真要上补习班,那就是班上的尖子生,像我们这些普通人就耐不住板凳上的折磨。

第三:文言文要多注意实词虚词总结归纳,基本上参考书上有。

《实用的语文作文【精华】.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式