我的语文老师作文

(精)我的语文老师作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我的语文老师作文4篇，希望能够帮助到大家。

我的语文老师作文 篇1

在泗湖山镇中心小学有位出名的老师。她可说是＂桃满李天下＂，她有乌黑披肩的秀发，炯炯有神的眼睛，白晳的脸蛋，适中的身材如玉树临风。这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象。

臧老师有一双＂锐利＂的眼睛，她的目光总是表示不同的＂严厉＂。有一次上课，我在玩小动作，当我抬头看她一眼，那时藏老师的`眼光已经目不转睛地＂盯＂着我，眼睛里充满了责备，我不由自主地脸红了。还有一次，当我期中考试再次得到第一名，同学们朝我围过来，老师用赞许的眼光盯着我，好象在嘱咐我＂再接再励，胜利了不要骄傲＂。

藏老师不仅目光＂稀奇＂，而且心灵也美，对任何同学都公平对待，特别是后进同学。前几个月，学校流行丢沙包，我班的女同学在丢沙包时，突然＂淘气大王＂周亚南要想参加一个。我们都不答应参入我们的行列。周亚南却要破坏。王颖就去告状。结果老师却对王颖说：＂你让他接一个沙包＂事后其他老师都称赞臧老师＂心灵美＂。

臧老师用不同的教育方法教育同学，每次讲课传授许多课外的知识，同学们都听得＂津津有味＂有时甚至把下课的事抛到了＂九霄云外＂。多专注的好老师。

这就是我臧老师，我能在她的指导下学习，我真感到无比自豪。

我的语文老师作文 篇2

我在三、四年级的时候，语文老师都是班翠欢老师。班老师教了我两年，我对她的印象很深刻，也很喜欢上她的课。

班老师长得不高，眉毛颜色很浅，眼睛也比较小，但是一化妆、一打扮还是特别好看的！

班老师讲课很有意思，时不时能把我们逗笑。有一次班老师在课上读张元坤、吕炳岐、平家豪的作文，她读到谁的作文就模仿谁说话的语气，尤其读到平家豪那篇作文的时候我都没忍住笑了。有时候，班老师讲课还喜欢用手比划比划，一比划她的手就不自觉地捏起了兰花指。说起班老师的手，我就想起班子群写的作文，说班老师的手像泡椒凤爪。跟着班老师，期末考完试之后可以依据成绩领糖，圣诞节还可以用抽奖的'方式互相交换礼物，简直太棒了！

虽然班老师有这么多时候是温柔的，可也有很多时候是严厉的。国学没背过的时候她会发火，朗读不流利的时候她也会发火，作业没完成的时候她还会发火。不过，即使这样，我还是喜欢班老师。

没想到，一转眼我就上五年级了，再过一年就要上初一了，以后再也不能跟班老师上课了！为什么时间过得这么快？如果时间能逆转，我愿意回到三年级，和班老师重新认识，再次回味与她共度的美好时光

我的语文老师作文 篇3

回首自己十几年来的学生生涯，最怀念的便是小学的时光了。那样的年纪是无忧无虑的，那时的烦恼现在看来都不算烦恼。

小学的时候刚刚开始学习知识认识世界。我还记得我怀着无比崇敬的心情坐在教室里学汉字、诵古诗的情景；我还记得星期一的早晨我站在五星红旗下心潮澎湃地唱着国歌时有多么的投入；我还记得六一儿童节那天我满脸胭红地在舞台上跳舞的兴奋时刻。

我是个听话的孩子，不过这个听话仅仅是对老师而言。相信很多孩子也和我一样，因为那时候常常会听到家长说，老师的话就是圣旨。在家里从来不干活，学校里的大扫除干得比谁都起劲，而且老师说要带个抹布就绝不会带个扫帚。

贪玩是孩子的天性，那时候班上有很多同学沉迷于动画片而把作业抛在九霄云外，于是我们的语文老师也是班主任，下了一道命令，从星期一到星期五不许看电视，就这样我从一年级到四年级除了周末以外每个星期都没有看过电视。不过在此之前我也不在那些不交作业的同学之列，放学回家我总是把老师布置的作业当做头等大事来对待，更没有在老师的禁令下偷看电视。这样看来我的确可以算是个听话的孩子。老爸常常嚷着叫我看看新闻，但是那样年纪的我哪里会对新闻联播感兴趣，于是我便冠冕堂皇地大声对他说，我们老师说了不许看电视。后来我们换了老师，但由于到了高年级学习任务加重也因为之前养成的习惯，五六年级我也极少看了。

低年级的时候班上有很多淘气的男孩子经常做一些大人们眼里看起来很危险的动作，老师格外担忧我们的安全，所以叫同学们互相监督，在活动课和课间的时候一律不许捡棍子、石头之类的东西。我自然是从来不会去碰那些东西，自从老师说过以后。我的确是个听话的孩子，听话得像个女孩，别的男孩子身上的调皮在我身上都看不见。很多男同学喜欢打乒乓球，校园里有四个乒乓球台就在我们教室门口的走廊外，位置有限但是想打的同学很多，于是那些同学一听到下课的铃声就拿起拍子飞快地冲出教室去抢占球台，直到下一节课的老师站在讲台上，全班起立坐下后，他们才三三两两地溜进来。坐下后还要美滋滋地回味一番刚刚的输赢，久久不能平静，等到快要下课的时候他们又按捺不住骚动起来。班主任老师知道后很生气，于是开始查抓，很多同学被罚站，没收了球拍。没错我又不在其中，和那些男孩子比起来我就像是异类。但或许这样的听话，多少也赢得了老师的喜欢。

小学的.时候我对语文老师的感情最深了，也因此我对于语文的兴趣远远高于数学，直到现在。直到现在，我还会偶尔想念起我的第一个语文老师，朱翠丽老师。或许在她看来只是很自然地做了一个老师应该做的事情，但是她给予的鼓励对于我的成长却是一种别有功效的温润。

有一次下午的自习课，我们都在教室里写作业，朱老师在讲台上批改前一天的语文作业，她忽然抬起头叫我的名字，我惊讶地抬起头听她问我这次作业是不是自己写的，怎么这次的生字写的这么漂亮，说着还拿起我的本子作为榜样让其他同学传看。从那以后，我每天更加认真地写生字，在田字格里一笔一划都比对着书本上的样子。不久我便成了班里字写的最好的同学。现在有很多人问我的字怎么写的这么好，有没有专门练过，说我有天赋。我总是开心地告诉他没有，我想就算我有天赋那也要感谢我语文老师的唤醒，不然我当初不会那么用心的写字，如今我也就不会有这么好的写字基础。我作文写的好也同样和老师的表扬有关。我记得很多同学那时候是痛恨写作文的，但是我却十分喜欢，尤其是当老师在讲台上把我的作文在全班同学面前朗读的时候。为了自己的可以经常作为老师手里的典范，我认真地写每一篇作文，也看了很多，还曾经专门用一个本子抄写下一些优美词句。现在回想起来，那时候我绝想不到写如今已成为我的一个爱好，甚至一种精神上的依赖。

现在身边很多同学字写的不好看，练的字帖一本又一本却不见多少成效；很多同学没有好的文笔，写出的还像个初中生的水平。而这些烦恼我都没有，这都得益于我的语文老师，得益于她最初的鼓励。我想我是个幸运的孩子，孩子是多么渴望得到肯定我深有体会，老师的表扬让我在快乐中将自己的潜力不断激发。我算是让老师喜欢的孩子，那时候我的学习成绩在班级里并不突出，但是我却有不凭学习成绩当班干部的特权，因为我在班级里写字画画都是数一数二的，老师便把宣传委员的位子交给我，负责更换教室里每一期黑板报。小学生就是这样，连为老师抱一次作业本都觉得脸上特别光彩。何况是这样一份光荣的任务，不仅仅是给了我一个任务，也给了我一个展示自我的平台。

到如今一回想起小学的时光，一提起小学老师，我脑中最先记起的就是我的语文老师。我还记得那次在描写菊花的作文课上，讲台上放着几盆同学从自家搬来的菊花，颜色不同，姿态各异，她在一旁细细地教我们如何观察菊花的风姿美态，那动作那表情，甚至那声音都在我脑海中分外清晰。我感谢我的语文老师，她不仅美好了我的记忆，更激发了我潜质，浇灌了我的成长。我想念我的语文老师，更怀念那段充满回忆的小学时光。

我的语文老师作文 篇4

每当你走进四（５）班教室时，你就会看见一位身穿蓝色上衣，慈祥的面孔常挂着微笑。高高的鼻梁下面一只能说会道的嘴巴，说话时声音总是柔柔的，别以为我们老师很温柔，班上所有的同学都不怕她，正因为她的柔中有刚，连班上的几个调皮鬼都训服的服服帖帖。最值得一提的是她那双黑珍珠般的大眼睛，好像是我们肚子里的蛔虫一样，不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我们的语文老师－－钱老师。

记得刚开学的时候，我的胆子很小，有一次上语文课，老师提了一个问题，我很想举手，可又不敢，生怕回答错了，只好低着头，心里不停的念叨着：“钱老师，别叫我，别叫我。”可老师偏偏叫了我，我感觉全班49双眼睛像49只利剑“嗖”的一下子全都集中在我的身上，我慢吞吞的地站了起来，脸红得像只熟透了的柿子，结结巴巴地说出了答案，声音小的像蚊子”嗡嗡”声。同学们“哈”的一声大笑了起来。我索性闭起嘴不敢再往下说了，头埋得很低，心就像装了二十几只兔子怦怦直跳，心想这下死猪是不怕开水烫了——等着挨批吧！没想到老师轻轻的抚摸着我的.头，反而用鼓励的目光看着我，好像在说：“很好，继续。”我勇敢的抬起头来，正好看见老师那双深情的大眼睛，呵！这不是慈母的眼睛吗！顿时，一股暖流流遍了我的全身。我大声的回答了问题，班上立刻响起了经久不息的掌声。

老师，您认真负责的态度让我们敬佩；您慈母般的教诲让我们信服；您那双会说话的眼睛让四（5）的同学们都终身难忘。老师，我想对您说：“我爱您！”