三年级上册语文作文

2023-10-18 12:28:12 阅读全文下载本文

(推荐)三年级上册语文作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级上册语文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级上册语文作文篇1

冬去春来，天气变得可爱起来。春风轻轻地吹着，让人觉得暖暖的。空中还不时传来几声鸟鸣，非常悦耳。天气这么宜人，人的心情当然也不错。于是，我和妈妈约上邻居家的姐姐去唐中操场放风筝。

姐姐的风筝很不一般，是由二十多个黄色的小风筝串成一大串儿做成的，每个小风筝上都画着各种各样、颜色各异的图案，打开一看就像一条五彩巨龙。这样奇特的风筝我可是第一次看见！我的心里犯起了嘀咕：这么长的风筝，我们又这么小，能放起来吗？一定很不容易！俗话说：“老将出马，一个顶俩”嘛！于是我们就让我的老妈“出马”。只见妈妈左手拿着线轴，右手牵着风筝的线头，使劲儿地往前跑。这时“奇迹” 出现了：这条躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头，就慢慢地向高空飞去。我看见了，一边蹦着高儿一边拍手，高兴地说：“哦，妈妈真厉害！风筝飞起来喽！”妈妈越跑越快，这条“巨龙”好像一下子来了精神，越飞越高。远远望去，简直就是神龙下凡，十分迷人。其他放风筝的人，都赶紧放下手中的风筝，不由自主的跟着这条“神龙”跑。边跑边说：“嗬，这是谁的风筝呀？可真漂亮！”。我和姐姐赶紧得意洋洋地说：“这是咱们的风筝！咱们的风筝飞起来喽！”

姐姐的`风筝放起来这么漂亮，我的风筝会“表现”得怎样呢？于是便打算放我的风筝。可问题来了：现在几乎没风了，怎么办呢？我们左思右想，灵机一动，计上心来。我们决定自己造风！我拿着风筝坐在自行车后座上，让姐姐骑着自行车在操场上跑。骑了一段儿，姐姐觉得有风了，就说一声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我和姐姐看到了，大声喊道：“耶，人造风成功了！”我们觉得更好玩了。姐姐的车子越骑越快，风筝也随着人造风越飞越高，像鸟儿一样轻盈地在天空中飞舞。妈妈见了，高兴地说：“你们俩个小能人儿真厉害，本事都超过孙悟空了，还会造风了呢！”我和姐姐听了也哈哈大笑起来。我们转头一看，风筝上美丽的图案好像真的是从天上飞下来的小仙女，正在对着我们微笑呢，似乎在说：“你们可真棒呦！”我的心里比吃了蜜还甜。

放风筝让我快乐无比！

三年级上册语文作文篇2

西昌是一个四季如春的城市，而邛海则是西昌市一颗璀璨的明珠，它风景优美，阳光明媚，是个旅游的好去处。

邛海的四周长满了一棵棵翠绿的大树，远远望去，这些树木仿佛给大地铺上了一层绿油油的地毯，那些叶子纷纷落下，就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞… …

清晨的邛海是最宁静的，向远处望去，波光粼粼，就像一面镜子似的。海面上，观光的渔船来来往往，天空中的鸟儿自由自在地飞翔，旅游的人们坐在游艇上喜悦地谈话… …

到了中午，太阳高高地挂在空中，这时的'邛海如仙境般美丽，邛海边，有许许多多的孩子赤着脚丫在石头滩上嬉戏、打闹。到处都充满了欢声笑语… …

下午，从远处吹来一阵微风，刹那间，水面荡起层层波纹，真美呀！就像落叶一样轻，如蜻蜓点水般柔… …

黄昏，太阳挂在半山腰，映在水中的影子就像给邛海镶上了一颗红宝石… …

到了晚上，风呼呼地吹着，邛海边的游人早已离去了，只有天空中的繁星还在一闪一闪地眨眼睛... …

这次邛海之行令我留连忘返，邛海的美丽将永远印在我的心中！

三年级上册语文作文篇3

第一天

老师布置了一个观察的作业，我左思右想还是没想到观察什么，妈妈说：“那观察桂花吧！”我眼前一亮，真是个好主意！

我们学校门口有两株桂花树，就它了，一朵小花有4个花瓣，一束上有十个左右的小花朵，是黄色的。

雨后的一天

今天下雨了，晚上我兴高采烈地去看桂花，呀！美丽的桂花掉了一地，留在树上的也都干枯了，真香呀！桂花的叶子从中间纵起来，像腰带一样，很有立体感。

倒数第二天

桂花全落了，只有叶子和花柄，也不香了。

最后一天

怎么？又开花了，比以前开的.还多了？奇了怪了，难道还要开一次？我还发现，医院小区的桂花还有橙色的，妈妈说那是丹桂，难怪颜色不一样！我和妈妈还有表妹摘了许多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃着还有点儿苦呢！

三年级上册语文作文篇4

审题

审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手：

第一，审写作内容。

审写作内容，即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人，还是写事;或是写景。

第二，审内容的限制

审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。

1、弄清时间限制

有的作文在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。

2、弄清地点限制

有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。

3、弄清数量限制

有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的事，这样的话就不能写两、三件事了。

4、弄清人称的`限制

有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。《文具的争吵》这个题目，主角就要换成文具了。

习作题目：

1课余生活发生的事情事2熟悉的人一件事(特点品质事)

3美丽的秋天景4观察中的发现(日记格式写事)

5传统文化6风景优美的地方景

7创编童话故事事道理8自由选材

三、阅读

1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意;第二遍读懂大致内容;第三遍带着问题后进行重点读。

2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。

3、答问题要完整。

三年级上册语文作文篇5

我的表妹，她有乌黑亮丽的头发。小小的嘴吧旁边有一对小酒窝，一笑酒窝就会露出来，可爱及了。大大的'眼睛就像葡萄一样。她是聪明的女孩，每次遇到问题她都可以轻松解决。

有一次我的衣服上的铁纽扣不见了，我很着急，这纽扣又小又地面的颜色差不多，心想肯定找不到了。这时表妹不慌不忙地说：“没关系，我去拿一块吸铁石。”表妹拿来吸铁石在我掉扣子的地方吸了几下，谁知果然这一小堆东西里就有我的小扣子。我一下子叫到：“在这里。”我们两个都笑了。这就是我的表妹。爱动恼，爱学习，爱帮助别人的一个小女孩。