语文作文300字

（优选）语文作文300字

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的语文作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文300字 篇1

我的课余生活是丰富多彩的，像一座美丽的'彩虹桥，桥上有跳绳、踢毽子、下五子棋、打羽毛球……我每天像一只快乐的蝴蝶，在桥上飞来飞去。知道我喜欢在哪里停留吗？对了，就是“打羽毛球”。

平时，只要有时间，我就和爸爸打几局。羽毛球像一只调皮的小鸟。刚开始的时候，它总是不听我指挥：想让它飞得远一些，它偏偏在近处落下了；想让它飞得高一些，它却擦着地面飞出去了。看着我想打“退堂鼓”，爸爸就经常鼓励我，让我树立了信心。功夫不负有心人，经过反复练习，我的球技增长了很多，调皮的“小鸟”渐渐成了我形影不离的好朋友，它给我带来了欢乐，让我有一个健康的身体，也让我懂得了坚持就能成功的道理。

现在，打羽毛球成了我课余生活中必不可少的一个项目。同学们，如果你有时间，就来和我一起打羽毛球吧，我随时等待着你哦！

语文作文300字 篇2

余音绕梁

我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城(临淄，今属山东)的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。这次演唱，轰动全城。唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。

可是旅店老板却对韩娥很不礼貌，韩娥忍不住放声大哭。哭声悲伤凄楚，附近居民，都被感动得流下泪来。由于韩娥的歌声，婉转动听，唱完以后两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，一连三天，大家都难过得吃不下饭。当人们听说韩娥已经出城离去时，立刻派人去追，苦苦挽留。韩娥不便违拗百姓的要求，便回来为大家继续演唱了一次。听众很高兴，几天来的悲伤情绪一扫而空。 《列子·汤问》在描写这一情节时说“余音绕梁，三日不绝”。从此，人们称赞歌声或音乐的.美妙，余音不绝，就常用“绕梁三日”来比喻。

【出处】《列子·汤问》：“昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝。”

【释读】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

语文作文300字 篇3

“雨来刚来到弄堂，见十几把雪亮的……嗖溲的飞来”

师：这段话中哪些词是象声词？

生1：嗖嗖、咔啦

师：“咔啦”是模拟枪上膛的声音，那么“嗖嗖”是模拟什么声音呢？

生：子弹飞过的声音。

师：这四个词都是象声词。有了象声词的运用，就会使人仿佛身临其境。所以习作中不仅要写我们看到的，还要适当的写我们听到的各种声音，这样作文才会有声有色。（板书—有声有色）

师：大自然里有很多声音，让我们一起走进大自然去听听看都有哪些声音。

生踊跃回答。

师总结：我们生活在有声的世界中，大自然有风“呼呼”的吹着的声音。有小溪“哗哗”流淌的声音；工厂里有机器“轰隆”的声音；大街上有汽车“嘀嘀”的声音；课堂上，老师布置好作业，同学们安安静静做作业时还有写作的'“沙沙“声；晚上当夜深人静时还可以听到打鼾声。

谁来学一学。（几位学生学得惟妙惟肖，大家都乐了！）

师：所以我们写作文，不仅写看到的，还要写听到的，当然写声音要恰当要适可而止。

师领大家去游公园

出示录像（无声的公园美景片断）

师：你们看到什么？

生：游人、花、树、草、蝴蝶、小鸟、泉水……

语文作文300字 篇4

好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的`时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。真是一个快乐而又痛苦的暑假。

语文作文300字 篇5

记忆总是模糊的，偶然间我翻到一本笔记本，我那已经模糊了的记忆开始慢慢清晰了起来。

记忆中的语文老师总是很凶，脸仿佛被带上了凶恶的面具；

记忆中她很严厉，我记得那是我上四年级的时候。当时那个语文老师已经教了我两年了；

“两年”说长不长，说短也不短了。但我好像从来没有记清过她的脸，她的脸总是凶恶的。

我记得有一次同学们在玩游戏，我觉得我当时应该是比较孤僻的。他们从来都不找我玩，我只是孤零零的.一个人，他们总是玩的哈哈大笑，我也跟着笑。当时语文老师就坐在班里，我笑的时候她冲我笑了一下，我吓坏了，心扑通扑通地跳着；现在想来却有些模糊。

当我翻开笔记本看到上面的评语我愣住了，上面写着：赠给×××同学，两年了，我们相处了两年，你总是那么沉默，总爱嫣然一笑，总是一个人在沉默中奋进，我有时也会在心中暗暗夸你：这孩子进步真不小，你总是那么让我省心。请多努力。

看完后，我沉默了，记忆中凶恶的脸慢慢变得慈祥起来；

这时我才知道原来我的语文老师这么慈祥！

语文作文300字 篇6

今年期末语文考试可没有考好。语文成绩一直没有增长。反而在原地踏步。

这使我觉得语文也是一门比较深奥的学科吧。所以我们要制定一个语文的计划。

来使自己学习语文更加高效。首先我们要学会在课堂上做笔记。把老师讲解的记下来。再通过自己的理解把笔记加工。人的.记忆是有限的，要想把记忆变成永久的记忆就需要不断地去学习重复总结。不要三天打鱼两天晒网，这样效率反而更不好。要学会坚持坚持才能胜利。

学好语文还需要把字练好，字好了，就是相当于成功的一半了。老师会用电脑来查看你的字迹。如果你写的字好，老师就会给你一些分。这也相当于得分小技巧啦！

在阅读中寻找技巧。阅读题也是得分一大关键，要想把那题得分高，需要不断地去阅读。在阅读中总结技巧。阅读题练多了，你就自然阅读题水平就提高了。

最后就作文了，作文是得分的最大关键吧。得作文者得天下。作文要想写得好，必须得多看别人的作文。去模仿别人。最后再表达出自己的观点，这样作文题就相当于成功了。所以说学语文也是小一定的技巧的。

说多了，学语文就是多读多看多理解。勤学勤练，你的语文就不会差。

语文作文300字 篇7

岁月如歌，年华已逝，初中生涯即将结束。我们曾经走过的青春足迹，我们曾经留下的欢声笑语，我们曾经洒下的辛勤汗水，都是值得铭刻的瞬间，都是一段美好的回忆。

题记

老师我还记得你刚转到学校时，每次上课都拿一个蓝色的包，里面放着语文书和你的`碗，我们问你为什么拿着碗时，您笑着说：民以食为天，我的课大都是上午第四节，这样方便，下课可以直接去吃饭”，这样的话让我们全班同学哈哈大笑，可您也没有生我们的气，反而去认真的给我们讲课。

过了一段时间要月考了，我们考的并不好，但您说已经考得很好了，是你的宽容让我更加喜欢上语文课。

随着时间的流逝，初中生涯马上就要结束了，这将意味着我要离开了这个学校和我的老师，但我想我是不会忘记在初中教我们学习的老师。因为在初中教我的老师里只有语文老师对我最好了，我们犯了错误时并不是打骂而是让我们记住自己错在了哪里，然后再去改正。

老师您还总是说您的儿子还不如我们，但我们也知道您在谦虚，您还说我们班里的写作水平比您还高，我知道您这样说是为了激励我们学习，让我们考上好的学校，让我们不后悔。

老师您是我见过最好的老师，您一定会有好报的。