三年级语文作文(实用10篇)
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的三年级语文作文10篇,欢迎阅读与收藏。
三年级语文作文 篇1我从奶奶家抱回一只小白兔,从此我多了个可爱的小伙伴。
它有一对长长的耳朵,一双红宝石般眼睛,一身雪白的绒毛,再加上一根一翘一翘的小尾巴,实在可爱极了。它那光滑的'身子在我身上蹭来蹭去,我一眼就喜欢上了它。
爸爸给它做了个笼子,它就正式安家落户了。它饿了我就喂它吃青菜,它撅着三瓣小嘴吃得有滋有味,不一会了就肚子溜圆。它好像也喜欢我,常常用小舌头舔我的手指,我想它大概把我的手指头当成美味的胡萝卜了吧!
天气好的时候,我和几个小朋友把它放到田野里一起玩耍,它蹦蹦跳跳的给我们带来了很多欢乐。
可它也有很淘气的时候,趁我不注意,它把我的书桌和电脑线给咬坏了,原来兔子是要
磨牙的,这样才能保证它的健康成长。你说这样的兔子淘气不淘气?
三年级语文作文 篇21、以饱满的豪情,形容了……
2、重点突出,详略恰当,内容详细。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言普通易懂,贴近生存现实,读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。
7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。
8、通过富厚人物的'语言和行动,烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。
10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩
11、小作者视察细致,叙述时井井有条
12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情公道,
15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。
19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。
20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,
21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言生动明快,富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。
三年级语文作文 篇3春天的小河是一位可爱的少女,河边的小花小草在小河姐姐的滋润下,无忧无虑的生长着。其中,野芹菜在小荷姐姐的滋润下,成了一个蓬勃向上的大家族!
夏天的小河是一位好客的少女,小河里,有许多小鱼和小虾在河姑娘的照顾下欢乐地成长着,还有许许多多的小伙伴在河中欢快地玩耍着、嬉戏着,开心极了!捕鱼、捉虾真好玩!
秋天的小河是一位恬静的少妇,小河旁,有一片片菜地,有一个个菜园,它们在河阿姨的呵护下,茁壮的`成长着,河阿姨用它那甜甜的水喂养着住在河两岸的居民们,河阿姨还用它那可口的水喂着果子和蔬菜,让农民伯伯在秋天可以收获到先甜可口的菜果实,让大家都笑嘻嘻!
冬天的小河是一位安详的老人,在冬天这个寒冷的季节里,大家都冷得发抖,可是,河奶奶面对寒冬并没有退缩而是坚强的面对寒冬!为的是,让河两岸的居民们有水喝,让小鱼和小虾不受到寒冷!
啊!我爱那美丽的家乡!更爱那家乡那位乐于奉献的河奶奶!
三年级语文作文 篇4写一则观察日记(一)
5月18日 星期一 晴
今天回来看见蚕宝宝们又蜕皮了,黄色的蚕衣褪下后,蚕宝宝们变得白白的。它们的身体皱巴巴的,蚕衣上还有一些丝丝。
5月19日 星期二 晴
中午放学和妈妈去摘桑叶,却看到桑树被砍掉了,好可惜!后来我捡了好大一枝桑树枝,上面的叶子很大,那就先多存些。这几天蚕宝宝们的胃口特别好,不停地吃,能听见沙沙的吃桑叶的声音。蚕宝宝吃的多也拉得多,它们的粪便也变大了。小脚丫清晰可见,头部有3只,身体那是4只,也就是一边7只,一共是14只小脚丫。现在的蚕宝宝有6厘米多长,有细毛笔杆那么粗,胖乎乎的很可爱!
5月21日 星期四 晴
蚕宝宝的食量还是很大,不停地吃,身体有些透明,背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文,我和妈妈才知道蚕宝宝其实有16只小脚丫。在尾部的后面还有一对尾足,妈妈专门拍了照片让我看它的这对尾足。叔叔可真仔细!
今天又有一只蚕宝宝牺牲了,是没抢到桑叶?妈妈说适者生存,也没办法,现在只剩下7只蚕宝宝了。
5月23日 星期六 晴
晚上回来,发现有一只蚕开始吐丝了,它吐的丝在盒子的一个角落。我和妈妈都很惊奇,赶紧给它做小封格,做了9个格。它吐的丝有些多,我把它放进其中的一个格的角落,它好像很不高兴,在格里来回跑来跑去,有时候钻到两个格的缝隙里,有时候爬到格的最顶上,后来才知道,它是在找合适的地方吐丝。后来我们就先睡觉了,明天早上再看。
5月24日 星期日上午 晴
早上一起床,先去看昨晚吐丝的那只蚕,啊,蚕怎么吐了一个椭圆球,外面的丝是淡黄色的,像一个透明小金蛋似的,能看见蚕宝宝在里面来回爬来回吐丝。蚕宝宝的身体也是透明的,能看见身体上的血管在动,身体也鼓涨涨的,它的小脚丫也是黄色的。这是我和妈妈第一次看见蚕吐丝结茧,真的很兴奋!
5月24日 星期日中午 晴
中午回来,看见蚕茧不那么透明了,有点看不清里面的蚕宝宝,只能稍微看见蚕的黑嘴巴在里面动来动去,现在更像一个小金蛋了,金黄金黄的,特别好看,妈妈拿相机照了好多好多照片。我给那几只蚕换桑叶时,发现有一只蚕宝宝很长时间不吃桑叶,妈妈说可能这只蚕也要吐丝了。我把它放在格子里,妈妈说不用放桑叶,准备吐丝的蚕就不吃桑叶了。
5月24日 星期日下午 晴
下围棋回来,那只蚕真的吐丝了,真的太棒了!我把它叫做2号蚕,昨天那只吐丝的蚕叫1号蚕。1号蚕的蚕茧已经更厚了,里面看不到蚕宝宝,但是观察一会能看到蚕茧有时会来回翻滚,那是蚕宝宝在里面吐丝。蚕宝宝在里面不停地吐丝,直到最后变成蛾子死去。妈妈告诉我一个成语叫“作茧自缚”,就是说蚕吐丝以后像现在这样做 ……此处隐藏3318个字……”。我忽然想起了课本里学过的一句诗“霜叶红于二月花”,霜叶就是下霜以后的叶子吧,枫叶真是要比二月里的鲜花还鲜艳啊!
三年级语文作文 篇7盼望已久的寒假已经过去了,如今又迎来了新的学期―五年级第二学期,在这个学期里,每一个人站在全新的起点上,我们每个人都会有一种期盼:超越自己明天的我要更精彩。因此,我们会在对美好的未来憧憬中,展现着自己迎接新学期。
开学第一天,我发现今天的老师跟同学们都早早地来了,都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的教室打扫得干干净净,营造了一种生机勃勃的新气象。相信在这种新气象的感染跟鼓舞下,我们的成绩更优秀,学习更努力,整个班级必定会在新学期取得新的进步。
开学第一课,老师先问了问开学第一天我们有没有发现什么,杨敬爽第一个站起来,大声地说:“新的校园又变美了!”可见,杨敬爽有一双发现美的眼睛,伴着掌声,杜小龙起来回答:“新的一年,大家都有了新的面貌,更加有精神了,当然,老师也很有精神。”只见,大家都是精神焕发,都对新学期充满了希望,台下又响起了一片掌声。
老师还让我们在新的学期里说一句话,从这里可以看出,老师不仅对工作很负责,也跟同学们一样,对新的开始充满了希望。先从老师说起,老师说了对我们的要求:“开学第一天,我希望每一个您都是最棒的,是我们班最棒的,是您所在的小组最棒的,是我们学校最棒的,是我们五年级最棒的。”随后一组班长李一凡说起,他说“新的学期已经到来,我欣赏好的同学,但是我更欣赏我,今后务必要好好学习,做上个学期的榜样,我欣赏您,因为您是最棒的!”其中我最欣赏的是马晓涵,她自豪的`对自己说:“马晓涵,在新的学期里,您一定要努力学习,为班级做贡献,超越以前的自己,成为班级中的领头雁,加油!,其中我也发了言,刚开始,我发言有些吞吞吐吐的,但是后来我的语句变得流利多了,我充满信心地对自己说:“赵金铭,希望您在新学期里有新的表现,学习更上一层楼,您会是最棒的!”说完,老师还表扬了我的作文,听了之后,我的心里美滋滋的。
既然我已经发出了这个誓言,那我不仅要会说,还应该落实到实际行动,在学习上我要做到学习,做到课前预习,课后复习,家庭作业一定要按时完成。文明礼仪当做全校师生的榜样,共同把卫生弄得干干净净,在一年之内安安全全。
其实,我的打算跟别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在各科上取得好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要您坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。我相信,一年后的自己,一定会楚楚大方,学习更加努力,多参加实践活动,学会努力,学会刻苦,超越自己,超越同学,超越老师,奋斗吧!最后大家齐呼了一声:“老师,您辛苦了!”
三年级语文作文 篇8每当我看到宏物店里游来游去的金鱼时,我就会想起我一年级时养金鱼的伤心事。
一年级时,我养了两条可爱的小金鱼,一条是红色的',好像穿着红色纱裙的小姐,一条是黑色的,好像穿着燕尾服的绅士。
那天早晨,我要去上学,忽然我警铃大作,想到:我去上学了,谁来照顾小金鱼呢?小金鱼会不会饿死啊!突然我灵机一动,把买来的鱼食全部倒在了水里,一个个小鱼丸飘在水面上,两条小金鱼东游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:这样金鱼就不会饿死了吧。可是,放学后,当我蹦蹦跳跳地回家看望小金鱼时,却发现两条小金鱼露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地问妈妈:“小金鱼为什么会露出白肚皮啊”妈妈回答说:“因为你喂得太多了,所以金鱼吃的太多撑死了。”
从这件事中,我明白了要了解小动物才能养它们,这样才不会伤害到它们呀。
三年级语文作文 篇9那节语文课是上口语交际——家乡的变化。同学们都围绕家乡的变化作了调查。你听!我们正在交流呢!
“我的家乡在汕头,最大的变化就是科技的发展,以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了机器,做起来又快又好吃!但是科技的发展影响了环境的变化,空气由清新变为废气重重。真不知道是变好还是不变好!”小静为我们绘声绘色的描述。
小静刚坐下,小梅又站起来介绍她的家乡。
“我的家乡在南屏,主要是楼房的变化,以前的楼房破烂不堪,每家每户的墙脚都长满青苔和肮脏的脚印,而且砖头烂得好像一敲就‘倒’。如今,一栋栋高楼拔地而起,雪白的墙砖一看就让人喜欢!”
说了那么久,来介绍一下我的家乡吧!
我的家乡在开平,是一个普通的市区,我的家在农村。我们的生活条件很好,每户都是用砖头起盖的房子,每天用煤气煮饭,还能看电视。我们很舒适。
可是几年前,我的家乡并不是这样的。那时候,我们住的是草屋,没有电灯,只能用蜡烛,更糟糕的`是没有煤气,用炉子煮饭,冒出的烟火曛的我睁不开眼睛,所以我最讨厌那可恶的炉子。
家乡在不知不觉中产生了巨变,我愿祝我的家乡在不久的将来会有更高的科技,更大的变化。
三年级语文作文 篇10“喵——喵——”,晨练路上,我听到了一声又一声细细的,弱弱的声音。“什么在叫?”我赶紧四下张望:“哇,是只小猫呀,好小好小,身长也就有个二十厘米!一身白色的皮毛,长而又细的尾巴,加上一个漂亮的小脸,可爱极了!”看它东张张,西望望,再看它那六神无主的样子,身边没有一个人。我不由地叹道:“可怜啊,又是一个流浪猫!”妈妈似乎看出了我的心意,笑着说:“喜欢就抱走养吧。”我高兴得跳起来高呼道:“谢谢妈妈!”
回到家中,就立刻给小猫弄个饭碗,盛了点汤加点馒头,这可是我可爱猫猫的早餐,看它那狼吞虎咽的'样子,我开心的笑了。
几天相处下来,我和小猫就彼此熟悉了。
我的小猫其实是很挑食的。它非常饿的时候才喝汤,才吃菜;不太饿的时候就吃好的,肉啊,鸡蛋啊!如果饭菜不和它的胃口,它就在你的脚边儿滚来滚去,还不时地扬起小脸儿朝着你喵喵地叫,好像在求你似的,很可爱。那时我就会忍不住给他它好吃的,它的目的达到了就跑到一边儿玩去了。当它饿了但还没有开饭时,它就跑到厨房,“喵喵——”吵的奶奶想把它扔了。呵呵,当然我是坚决不同意的。它真是烦人又可爱呀。
我的小猫还很淘气。啊,今天的天气不错呀,该带我的小猫去转转了。抱着我的心肝宝贝,走出家门,一阵微风拂过我的脸颊,我放下小猫,正在享受这美好时刻。一转脸儿,我就找不到它了。“恩?我的小猫呢?呀,不好了!”小家伙儿跑到车堆里去了。它要和我玩儿捉迷藏啊。我伸手去够它,可又够不着,怎么办?唉,只得挪动自行车了。啊!我的猫猫又跑出来了!我刚挪动一辆自行车,怎么办?无奈我只好先不管我那淘气的猫把自行车放回原位,终于摆好了。回头再去找它时,又不见了,我着急的抓耳挠腮。好不容易瞥见它在滑滑梯旁边,我赶紧跑到那里,悲剧又发生了!啊—,我的猫又钻到了车底下,我左戳戳右捞捞,就是捞不出这个淘气鬼,最后我使出了杀手锏,脱了我的鞋,用鞋子捞,哼,终于出来了!我的老天呀!折腾死我了,我再也不带我的猫猫出去转了!
这就是我可爱、挑食、淘气的小猫猫。