语文作文

语文作文必备(5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的语文作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文 篇1

有些人，是天上那闪烁的星光，彷彿光彩夺目的星辰，点缀着无垠的苍穹；他们，使生命，发光发热，使平凡，转换成奇迹；使累积的失败，在无形中转变为成功！这些偶像，永不畏惧失败，而选择勇往直前；不顾旁人异样的眼光，而抉择做自己。

她——是德蕾莎修女，她同时也是我崇拜的偶像。毅然决然地走出那座高墙——那贫困与贵族的界线。这一边，是贵族——另一边，却是最穷的贫民们。她，选择了走向那一边——象征着贫民们，充斥着贫穷，充斥着人性的丑恶，就是那一个声音，那促使她的原动力，天母的那一句话：“德蕾莎，去牺牲奉献自己吧！”她省悟了！避开从中阻挠的人群，这是——她的厉害！

德蕾莎修女的`坚毅精神，我永志不忘。她，是那颗明星，是那颗钻石，是那善良的慈悲天使；她的爱，是不朽的；她的情操，是亘古的。德蕾莎的坚强，早已深深烙印我心。在遭遇了许多的失败后，她坚持着，将一切的失败化作垫脚石，将失败的悲愤化作迈进的动力，将人性的

语文作文 篇2

我的语文老师叫朱晓玲，她身材苗条，个子很高，大约30岁，一张瓜子型的脸，一对淡淡的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，乎闪乎闪的象会说话。高高的鼻梁，嘴巴能说会道。同学都说朱老师是一位美女老师。

朱老师上课的时候很严肃，对我们的要求也十分严格。有认违反学校或班级的规定，老师就不放过。记得有一次，有几个同学违反规定偷偷跑到校外买东西吃，朱老师知道这件事后，就把他们叫到办公室，狠狠地批评了一顿。

朱老师也很关心我们。我身体虚弱，有一次突然呕吐了，把教室弄得又脏又臭。不少同学都说：“恶心死了，恶心死了！”这时，朱老师批评说：“都别说了，大家都要互相关心，互相体谅。”说着，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖干净为止。

我见过朱老师笑，笑得很开心，脸上很灿烂。我也见过朱老师的.怒，朱老师发怒的样子可凶了，拿着小竹棒要打不遵守纪律的同学的手心，每次都举得高高的，但从来都没打过一个同学的手。

朱老师自己刻苦钻研，不断给自己充电，她还经常鼓励我们争当三好学生。朱老师爱我们，我们也爱朱老师。作文

语文作文 篇3

想到语文，心中会不自觉的涌动着一份激情。语文如甘霖，滋润我饥渴的心灵，语文如阳光，照亮我原本迷茫的前程，语文如腊梅，能让人即使饱受寒风萧瑟也依然独树枝头。

语文是我心中的一泓清泉，他从高山之巅上流下，流入原本狭小的湖泊，经过时间的冲刷，慢慢淡去他浑杂的污浊，开始呈现他的透明、清澈、诱人，让人流连忘返。

无论是在天涯海角，还是身处异国他乡，到处都弥漫着语文的足迹，语文是一种语言的结晶，同样也是一种文化的结晶，中国人学习中国语文是对文化的解读，而外国人学习中国文化只是对语文的理解，中国人在语文方面做出巨大成就的人不下枚举，梁启超先生写下“少年强则国强，少年努力。”的励志名篇，便是对中国语文的极大领悟，鲁迅先生在帝国主义的压迫下拯救国人的思想，也是对语文的深刻启迪。作为中国人，在语文方面不求甚解的人亦不下少数，有的中国人的汉语表达能力却不及一个外国人，那些外国人能用三寸不烂之舌说的部分中国人痛入骨髓，当然，我知道，这样的比喻可能不太合适，难道那些中国人真的是故作深沉、太肤浅、太伪饰了吗？

如果一个国家的语文都消失了，那这个国家也就名存实亡了，就如同行尸走肉，只能成为别人的附庸，哀矣！哀矣！

学习语文，可以看清古代官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，可以让人内心深刻理解，把自己看清了，然后爱自己、爱世界，语文记载着历史，激荡人心、包罗世间万象。

这个社会需要的.是人才，也是有思想的人才，就如同韩寒所说的，如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸，如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只能把全字人下的王字给拿掉，时代需要的是人才。

曾经以为，世界上最痛苦的事莫过于终其一生都不明白语文的真正含义，知道最后才明白，更深的痛苦是语文在我面前，而我却不知道如何学好它，依旧用几个不屑一顾的眼神疏远了我和他的距离。

所以我发誓，我一定要学好语文。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们，学会坚强，昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们，不要张扬，语文是超越时空思维的花朵，是五千年历史的承载，让我们带着对语文的执着，走入那神秘的知识的海洋。

语文作文 篇4

生活中处处都有语文，如从父母口中说出来的道理和老师传授的知识一样，里面都包含着语文。

在生活中，爸爸从我小学一年级就教我《论语》中有子说的一句话：“有子曰：‘信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。”爸爸说它的含义是：有子以为只有守信，兑现诺言，对人态度恭敬；才能获得人们的尊敬；这样才不会失去关系亲密的朋友。”从爸爸的口中，我学会了对朋友，亲人都要诚实，和蔼友好的相处，要相信别人，不能怀疑他人，这样才是交朋友之道。

奶奶曾经给我说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”说的是：“母爱是多么伟大呀！”我心想：“我一定会很努力地学习，长大要报答父母所该我那无微不至的爱，我现在进我的能力来帮助妈妈做家务，帮他们按按摩。”

从语文中，我学会了要孝敬父母，看见父母很忙，就要帮助他们。

老师说：“生活中，不能遇到一点点挫折，就放弃了向前前行，不管有很多很大的挫折在等着你，你也要坚强的向前走，因为前面的'阻碍也担不住你自己的坚持不懈的精神，坚持就是胜利之母！”

在生活中，我不尽会朋友之道，孝敬之道，坚持之道，我还会了宽容他人和理解，乐于助人。

语文就像一个温馨的家，里面的温暖，让人很舒适；语文载满了很多知识；语文像一缕阳光，照耀着我们要走的路。

语文作文 篇5

妈妈在摇篮旁轻轻吟唱的摇篮曲；孩子含糊不清得呼喊着爸爸，妈妈；早晨。从教室门口传来的朗朗读书声；回家路上，欢声笑语和那悠扬的快歌；讲台上，老师的激情讲课。

语，从呱呱落地开始就伴随着我们，已然成为了一种沟通人心的方式。我感受着它带来的暖暖柔情，亲亲问候，丝丝关爱。从它那里我得到了非常多非常多。它所蕴涵的东西实在是太丰富了，真的需要细细品味。

从文天祥的人生自古谁无死，留去丹心照汗青的烈火衷心到杜甫安的广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜的忧国忧民；从李清照人比黄花瘦的落落寂寞再到林黛玉香消玉陨的悠悠愁情；目睹了李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人的狂放，也看到了韩寒青春的潇洒不羁；在品味琼瑶的.儿女情长的同时，也见识金庸的侠肝义胆；随着泰戈尔的而遐想，跟着徐志摩的而惬意。

文，我之最爱。即使我失去了说话的能力，也要拥有阅读的技能。一篇文章甚至是一句话，往往给人带来的震撼是不可忽略的。读一本好书就象与一位学者交流。在书中，可以领略各地的风土人情，品味古今历史风云人物，看尽百态人生酸甜苦辣，构想理想未来之鸿图。

明月松间照，清泉石上流，语文就是给我这种幽幽的意境，是那么的和谐，就那样轻轻的涤荡着我的心，那么舒畅，那么惬意。

语文，在你心烦意躁的时候，轻轻得抚平你的聒噪，教你如何冷静地思考问题。

语文，在你心灰意冷的时候，源源不断的给你力量，鼓舞你斗志，给你一个充满自信的自己。

语文，在你心情舒畅的时候，静静聆听你幸福的心声，陪你一起快乐，一起开心，为你制造快乐，储存幸福。

清，是语文淳朴的本色；流，是语文活力的动向。语文是心中的一泓清泉，源源不断，渊源流长。