语文作文

语文作文【汇总10篇】

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的语文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

语文作文 篇1

李老师是我的语文老师，她身材微畔，一头金黄色微卷的头发，浓浓的眉毛下长着一双乌黑的大眼睛，上课的时候，谁做小动作，准逃不过她的那双明亮的眼睛。

有一次，我好不容易攒够五元钱，买了一支可以拆卸的漂亮的自动水笔，整天爱不释手。上语文课时，我偷偷地放在桌子下玩，还用语文书挡住了老师的视线，继续进行“地下工作”，玩得忘乎所以。老师已经站在了我的面前，我顿时满脸通红，心里又急又怕，我想：这回可惨了，不但笔要“充公”，而且我还要挨批，完了，完了……于是，我惭愧地低下了头，恨不得钻进地缝里。没想到，李老师只是轻轻地抬起手，在我头上温柔地摸了一下，用眼睛瞅了瞅我手中的笔，然后轻轻地转过身去。啊！老师的眼睛真厉害。

李老师不但有一双敏锐的.眼睛，而且还有一颗关心同学的美好心灵。

有一次考试，当试卷发下来，我看到试卷上有许多刺眼的“x”，都是粗心大意造成的。我像掉进万丈深渊，心里很不是滋味，眼泪一下子就涌出来了。李老师看见我在落泪就温柔地说：“别泄气，找出考试失误的原因，对症下药。”说着，她掏出纸巾为我擦泪。我抬头看到李老师那炯炯有神的眼睛里充满了慈爱，一股暖流在我心头激荡。从此，我牢记李老师的话，通过努力，我的语文成绩提高了许多。

敬爱的李老师，您像妈妈，给我多少温暖，多少真挚的爱！老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，谢谢您！

语文作文 篇2

只有征服石峰，才能成为大树。

只有搏击长空，才能成为雄鹰。

同样，只有征服挫折，才能长大成人。

在巍峨的山上，几颗种子无意中落进了石峰里。它们便面临选择：永远是一颗种子，或者顽强地钻出石峰。它们选择了挫折，他们十分努力地向石峰外钻，枝干扭曲着，生长着，几乎每一寸树皮上都留下了伤痕。但是他们并没有就此放弃，而是拼命的生长。终于，他们成功了，在山腰留下了一道壮丽的风景。一粒种子只有勇敢的面对并战胜挫折，才能成长为大树。

同样在山崖上，还住着一群勇者。他们不畏挫折，搏击长空。没错，他们就是鹰。小时候当它们还是一点儿大的时候，鹰妈妈就教它们飞行，它们被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鹰妈妈也毫不怜惜。因为鹰妈妈知道大自然是十分残酷的，如果现在不对小鹰严格一点，它将无法生存。只有经历过如此大的.挫折，小鹰才能真正地成长为一只雄鹰，成为搏击长空的勇者。

而我，曾经一次意外的好成绩，使我取得了不少荣誉。我十分欢喜，天天沉浸在荣耀当中，觉得黑夜也变得徇丽多彩。但一个月后，刺眼的分数让我如梦初醒，我这才真正意识到真才实学的重要性。这次挫折警醒了我，我重振旗鼓，认认真真地投入学习，功夫不负有心人，一个月后的月考，我又登上了荣誉的殿堂。一个人只有经历了挫折，才能获得成功。

种子不经历挫折，将永远困于石峰之间。

小鹰不经历挫折，将被大自然所淘汰。

人不经历挫折，将会渐渐衰退。

挫折对任何事物都十分重要，只有善待挫折，战胜挫折，才能取得成功。

语文作文 篇3

当第一脚踏入这家酒店的游泳池时，我不禁心生感慨：这个池水真浑啊！俗话说，没有对比就没有伤害。在我家旁边就有一家游泳馆，面积与之差不多大，但这水质真心是无法比拟了。

但我对这些并没有太大的挑剔，“既来之，则安之”。今天的作文课，水老师突发奇想，带我们去游泳馆。换好衣服，站在池边，我给自己做了一番心理建设，别人都可以在这浑浊的池水里畅快地游泳，我凭什么不可以？因为下午刚刚运动完，所以我也就没有过多热身，将泳镜佩戴好，憋足一口气就跳进水池。可能是最近一直泡在泳池的关系，并没有觉得水太凉。

在下水之前他们说自己不太会游泳，我为了让自己能感到一些乐趣，让他们觉得有些可比性，就跟风说我也不会。SO，起初在他们面前我一直伪装成初学者——行动基本靠走。当王綮夏下水时，他一见我这只“旱鸭子”，果然就在我面前炫耀了一番他那优美的泳姿。切，对于他那速度，我只是点头颔之，认为可以和他比一比。不过，为时尚早，现在人还没到齐，暴露太早就没有乐趣啦！

女生果然动作比较慢，以至于十分钟后才全部下水。他们果然对我是“旱鸭子”这一事深信不疑，特别是王綮夏，吵着要和我比赛。我眼看时机也成熟了，便决定答应他。凡事都不能太着急，要学会欲擒故纵。我先表现出为难的.神情，再假装思考一会儿，就勉为其难地答应了。其实我的内心比谁都开心，差点压抑不住上扬的嘴角啦。后来水老师评价我是“稳中带皮”，这绝对是中肯的评价。

我用那独特的狗刨泳姿来到起点，将摘下的泳镜戴正，聆听着老师的倒计时。“3、2、1！”我迅速将全身的力量集中于腿部，像离弦的箭一般冲了出去，仅是一个冲刺就领先了他一段距离。不用怀疑，他此刻内心一定是震惊的、崩溃的……那一刻，我就像是身体里的野兽苏醒了，卯足全身力气向前冲去。瞬间将他甩在身后，没有悬念，我一定是这场比赛的获胜者。我游到头时却发现，他早已放弃了比赛，没有做无用的“挣扎”了。哈哈，真开心呀，瞧，我的战术果然给我带了乐趣。

随着时间的推移，我们也该结束这场充满乐趣的活动了。我觉得这种活动非常适合我这种喜爱运动的人，希望老师多组织类似的活动。

语文作文 篇4

那天，匆匆走过“垃圾站”，那里原来是个草坪，经过大家的“齐心努力”，终于变成了垃圾山，那附近立着的一块新木牌，上面写着“此处不准堆放垃圾”。

不过，有人会理吗？不会，又没人看着。又一次上面的字换成了“此处放垃圾者一次罚十元”。众人依然无动于衷，心想：“罚钱，有什么好怕的，你还真知道是我扔的。”“垃圾山”越堆越高，越来越大。当人们扔的不亦乐乎时，牌子上的字又变成了“此处堆垃圾者将受到严厉处罚”。这次更直接将大家的怒火给挑上来了，大家心中都想着：“我爱往哪放放哪里，关你什么事。”于是，民众局和环保局就开始了明争暗斗，那牌子上的字一直在变，惩罚一直在变，一次比一次严厉，一次比一次罚的多。可还是什么用都没有，大家一看到那个牌子就露出了无视的目光，直接无视那块牌子，以一个三分投篮的.姿态投了进去，有的人把垃圾袋一扔，凌空抽射又进了。有的人潇洒地将东西一扔，正好把刚被清洁工搞好的东西又打散了。

几天后公民胜利，牌子上的字成了“为了维护公共卫生，促进精神文明建设，请自觉遵守社会公德，请勿在此堆放垃圾。”这次，人们像做错了事的孩子似的纷纷低下了头，纷纷回家拿着簸箕，铁锹来打扫卫生。几个星期后“垃圾山”不见了，木牌也消失了。

我突然醒悟，生活中处处有语文。原来某事只要换一种口气和表达方式就可以化干戈为玉帛。

语文作文 篇5

漫步过一天天的生活，偶然发现，咦？生活中，处处都有小精灵陪伴着我，它们是谁？就是语文小精灵们啊！

看！那儿是谁？是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们？走近瞧瞧，原来是网络语言小精灵啊！它是语文小精灵中的一种，是当今社会中的新新语言，幽默又风趣，在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看，它是多么新潮啊！脸上摆着7456（应该都知道是气死我了吧）的表情，手里不知拿着什么东东（东西），嘴里跟我说着兔子好！（haha，当然是同志好啦）。哦，可真让人忍俊不禁！

瞧！这又是谁？是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们？仔细看看，原来是广告语小精灵啊！它和网络语言小精灵一样，也是语文小精灵的`一种。不过，相比之下它更有智慧。经它手出产的东西，可都是经过许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢！读读这个——人类没有联想，世界将会怎样？这是联想公司的广告，一语双关，既写出了思维发散的重要性，又借机推销了自己的产品。唔，实在是高！实在是妙！广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪！

语文作文 篇6

作为一个日夜辛苦劳累的语文老师，听到别人对语文的批判，心里免不了不快。而作为专家对现今语文的见解，除了表达对语文的.不满之外，也深深的包含了对语文教学的期望，这又有何错。

相反，我认为既然在这个职业上工作，就的悉心听取别人的建议，才有所长进，在自己职业上有所进取。人们常说，群众的眼光是雪亮的。你的工作既然有成绩，受到了学生、社会的肯定，你为何又要作如此的解释呢?退言之，你若做得完美无缺了，我想自然有人，可能是学生家长或是学生等等站出来为您们说话，这不是很有说服力。有这时间为什么不多做一些工作，这不很实际吗?不是有这么一句话嘛“走自己的路，让别人去说吧！”

作为一个晚辈也许我不该这么讲，我只是想知道，听了我这些话，您还会再觉得您已经做的不可以再好了吗？我是农村长大的，知道父母家长以及孩子读书的艰难，其实教好学生做人、学习等各方面的道理，才是做老师最大的快乐，您说是吗？

最后，我想说，谢谢！对于您们这些尽心尽责的老师，我深表谢意！

少一些言语，多一些辛苦！

语文作文 篇7

这天，我们上了一堂不同寻常的语文课。

上课了，胡老师精神抖擞地进了教室，在黑板上工工整整地写上了“圆明园的毁灭”六个大字。

老师在讲台上眉飞色舞地讲解着，圆明园昔日是多么辉煌，多么光彩夺目。它也叫圆明三园，它的东西南三面，有许多小园环绕着它。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。那儿不仅有珍奇异宝，还有闪闪发光的金银制品。

当我们的目光投向第五自然段时，赞扬声烟消云散了。同学们我看看你，你看看我，都没有支声。当老师问到从这可以体会到英法联军的.什么时，同学们都争先恐后的举手发言，生怕错过一个发泄愤怒的机会。老师又问了一个问题：你的心情是什么？只有少数几个同学举起了手。此时同学们的心里很不是滋味，有悲伤、有痛惜、有愤恨、也有惋惜。同学们一个个咬牙切齿，眼睛了射出憎恨的光。

侵略者是历史的罪人，因为他们破坏了万园之园--圆明园。但是导致侵略者在我国国土上肆无忌惮地践踏的原因还是当时清政府的软弱无能。要是当时清政府少花点心思在建筑圆明园上，少出点人力物力，用这些时间和精力召集群众，打造一支铁的部队，拧成一股绳，宁死不屈服。我永远会记得我们国家昔日的贫穷、弱小、只能被人随意践踏。虽然我们的国家现在变得强大了，但我们还是要做到“勿忘国耻，振兴中华”。

语文作文 篇8

"喂，你还我的棒棒糖！"

"哈哈，就不还，就不还！"

我们以为毕业遥遥无期。你就与同学嬉戏打闹但时间永远是无情的，它总在偷偷的溜走很快我们就要离开学校了。像幼鸟张开羽毛还未丰满的翅膀，初次飞向蓝天。这是我们必须面临的尽管我们有多么的.不舍。

小学是人生的第一个舞台。闪闪发光的彩灯留下余热还未散去。我还不想告别，我与我一同表演的小伙伴。可是该来的还是要来。

我只能眼睁睁地看着时间从指缝里流走。徒增悲伤。

留言本上那一字一句青涩的语言，像夏日的滕蔓爬满我的心田。我听着窗外蝉林细数点滴的回忆。多少青春的语言被写进日记本里，我们勾勾手指头，承诺着永远，那曾经让我们咬碎笔头的难题，现在已经不在话下，可是我们的心里却满是失落……

花谢了，雨停了。空空的教室里没有人了。旧时光的脚印已经远去，我们懵懂的时光已经结束了。

再见了，旧时光！

语文作文 篇9

春秋时期的晏子聪明机敏，足智多谋，学识渊博，深得后世敬仰和爱戴。而我们班的语文老师也被我们称为“晏子”，一是亲切，二是尊敬，三是匹配嘛！

听他讲课，如沐浴在暖暖的阳光里、和煦的春风里，格外舒服。课堂上，或回忆童年的欢歌笑语，畅言少年的意气风发，追述青年的艰难探索；或畅想以后的美好生活，神游远古文明与未来太空……他带领我们浮想联翩，一切都是那般美好！他带给了我们诗意的语文。

一个个生僻的汉字造出优美的佳句，一句句话语连缀出脍炙人口的片段。语言，被他玩得灵巧生辉；语文，被他演绎得出神入化。许多时候，他的一个神态，一个举止，让我们捧腹，让我们回味。听他一节课，我们常常满载而归。

不时来上句诗词，不时来句名言，不时又自创佳语。有时一句妙语，学生问起谁说的`，他便说是无名氏，其实我们都知道，那是老师临境自创的。

他的课堂上，诗经、唐诗、宋词、元曲，无不娓娓道来；迁客骚人、名士、豪杰，无不纷至沓来。金言玉词，连珠妙语，从他的巧嘴中鲜活迭出，如蜜汁一般，回味无穷；如香茗一般，芳馨益久；如美景一样，精彩纷呈。

“入脸三分”，是我送他的专用词语。“晏子”讲课，除了内容之丰富，言谈之精彩外，尚有体态语言之鲜活生动。一上课，他脸上就有着极其丰富的表情，或笑或怒，或欢或悲，让我简直不敢相信他只是一位语文老师，当个演员也绰绰有余了。

不过，他的笑容更是灿烂迷人，像是一朵常开不谢的花。一张笑脸，几分慈祥，几分和蔼；一双亮眼，几分睿智，几分坚毅。这就是我们的语文老师。虽然他的脸不够清秀，但他有一脸灿烂的笑容，常给人以信心与活力。

希望“晏子”和我们一起笑到最后，永远灿烂动人，让人永远感到亲切和蔼。

语文是一部包容万象的书，语文老师也是一部包容万象的书！

与“晏子”同行，我们倍感亲切，倍感荣幸！

如果我是诗人，我会写一首最精美的诗送给他；如果我是舞蹈家，我会跳一段优美的舞蹈送给他；如果我是歌唱家，我会谱一支最动听的乐曲送给他。

“晏子”，一个我最仰慕的语文老师。作文

语文作文 篇10

我是一个现实主义者，因此我不会极赋感情的去赞美某事物或极力的反对或批判某种事物。对于语文我亦是如此。

16岁了，我和语文在一起11年了，11年前旧相识的我们，直到今天还未相知。不知是我太傻，还是你的内涵太深，我总是不能走近你。

虽说有11载的相识的时间，但对于你笔下的文字，我仍不知该做何诠释。

有一次在网上无意间看到了这样的一句话：

“学半年语文，不如聊半年QQ！”

乍一看，似乎觉得很可笑，可是细想之后，果真如此吗？也许我们早已怒发冲冠。

细想：有着千年文化底蕴的语文怎能和才出道不足10年的虚拟世界相提并论呢？

但愤怒之余也未免让我们感到些许的欣慰。

想想，在网络这个虚幻的世界里，我们所看到的并不全是血腥的打斗场面，还有那清新、优雅的语文。这无处不在的语文不正在诠释着它的魅力吗？如此看来，这句话似乎也不无道理。

可是我和你相处的11年里，要是问我在你那学到了什么，也许我不能马上答上来！但有一点是可以确定的，学了这11年的语文，虽不敢说学到了许多知识，但是是我懂得了许多道理。

三年前，一次不经意的写作，抱着试着的的心理我把稿子寄了出去。心想：试一试，中不中无所谓……

就这样的一试，结果到让我吃了一惊，根本没想到无意插花竟然柳成阴。于是我便自认为和你成了朋友，同时也是你，让我变的多愁善感，我虽无宝玉的那般多情，但我能走近冰心那颗感恩的心，更可以领略润之的风骚，品度太白的浪漫与豪情，顿悟子美的忧愁与现实。我如饥似渴地欣赏你的每一个部分，每一个字都是那么的意犹未尽……

记得在学校的一次庆元旦的活动中，班上分了两个节目，因有一种初出牛犊不怕虎的`冲动，我实发灵感，写了一个剧本，又是一个没想到，我的作品竟走上了舞台，从此我和你也就更近了。我开始更多的阅读你笔下的作品，读多了便随时摘录一点，随时写写划划，当然对你的热爱也与日俱增。

又一次偶然的机会，也就是去年吧，学校又开展了一个活动，当然我肯定不能错过了，我的另一篇作品又被选中了，可幸运之神不可能被次都照顾我，终于在最后一轮的筛选中我的作品名落孙山，这对我无疑是一个莫大的打击，但回头细想，哪里有真正的长胜将军呢？这次的失败对于我也许是一种磨练吧，毕竟成功是需要伏出代价的。有了点感捂以后，从此我和你便密不可分了，从此对你的“研究”也更加卖力，虽不至于废寝忘食，但也到了痴迷的地步……

前后11载，和你看了11次的花开叶落，但每次看后的感觉都不尽相同——眼中的花开的越来越鲜艳、越来越兴奋，而叶却落得越来越凄楚。