语文作文300字通用10篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的语文作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文作文300字 篇1
我们上过各种各样的课:有的让我学到了新知识,使我见多识广;有的让我学到了课本上学不到的知识,令我大开眼界……其中,让我觉得比较有趣的是上周朱娅老师跟我们上的一节语文课。
“叮铃铃……”伴随着美妙的`上课铃声,我们陆续走进了教室。朱娅老师早早地来到了国象教室等我们上课。朱娅老师有一双会说话的眼睛,一头卷发。她打扮得非常洋气。
上课时,我们都“坐如钟”。我们一起吟诵了一首关于夏天的诗。朱娅老师让我们同桌合作朗读诗歌,然后男、女生比赛读——女生读第一节,男生读第二节。我们沉浸在诗歌中,都迫不及待地举手想展示自己的朗读水平。有的深情并茂,有的绘声绘色,有的摇头晃脑……朱娅老师夸奖我们班小朋友读得精彩极了!朱娅老师用课件出示了两幅图,要我们仿编。我自信地说:“我最喜欢草原上遍地的牛羊,这里一只,那里一只,真比天上的白云还多。”朱娅老师表扬我跟她想的一样,我心里甜滋滋的。
这真是一堂有趣的语文课!
语文作文300字 篇2
看着人们骑着自行车,在马路上自由地穿梭,我做了一个决定:我要学骑自行车!
堂姐送我了一辆黄色的自行车,第一次我是带着它在马路上学。我坐在自行车上,妈妈在后面扶着,我心里既害怕又兴奋,因为学骑自行车是要经过艰苦的磨练。我的身子不时往边上斜,我以为要摔下来了呢!就扶住边上的栏杆,不敢放。我在公园里也学骑自行车,但还是学不会。
五一劳动节,炎热的.初夏,我在后院学骑自行车,那么热的天,加上学骑自行车,真是火上浇油啊!我握住把柄,坐在自行车上,两只脚同时踩到脚踏板上,没骑到0.3分米就摔下来了,我记得我同学对我说过:“骑自行车先一只脚踏上去,另一只脚等自行车滑得快时再踏上去。我按照这个办法学,虽然有点儿进步,但身子还是歪歪扭扭的。我就急了,骑了一会儿,就摔了下来。就这样骑了摔,摔了骑,我终于学会了骑自行车,我又开始学站着骑,一只手骑,也都学会了。我汗流背夹,又累又渴,但学会了骑自行车,我是很快乐的。
在这个烈日当空的一天,我不仅学会了骑车,而且还懂得了一个道理:只有勤学苦练,坚持不懈,就能学好一件本领。
语文作文300字 篇3
我最喜欢的老师是语文老师吴老师。在学习上,她就我的妈妈一样严格要求我;在生活上,她又无微不至地关心、爱护我。
吴老师留着一头乌黑的齐耳短发,显得十分精神。尤其是吴老师那一对圆溜溜的眼睛会“说话”。我从老师的眼神里盾到了表扬、鼓励、批评、关心……
记得有一次,我的字写得歪歪扭扭,像蚯蚓在爬,非常难看。放学后,吴老师把我留下来,让我重写。我反反复复写了几遍,直到我把字写得工工整整,漂漂亮亮了,老师才露出了满意的笑容。我当时心想:不就写几个字吗?写好写坏有什么关系呢?写了这么多遍,真麻烦!吴老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“字是门面,从写字上可以以看出一个人的性格。我的严格要求是对你的.负责。你写一手好字是自己的本领,谁也偷不去的。”听了吴老师的话,我惭愧极了,也明白了老师的用意。
从那以后,我天天坚持练字,无认做什么作业都努力地把写写端正,写漂亮。渐渐地,我的字越写越漂亮,还常常受到老师的表扬哩。
我真为有这样一位老师而感到自豪。
语文作文300字 篇4
一路上,我迷迷惘惘,不知归路。突然,一个路边旅店吸引了我。“归程”,我惊叱于路边小店有这样的文化底蕴。一种家的感觉袭上心头。这也许是过路文人提笔而就,亦或是店老板有感而发,但正是因为这语文的魅力,吸引了不少漂泊异乡的游子的驻足。
于是,我用心扫视世界,发现无处不散发着语文的芳香。面对美景,王勃有“老当益壮,宁移白首之心;穷且毅坚,不坠青云之志”的远大理想;面对古迹,杜牧有“后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也”的感叹;面对窘境,陶渊明有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得;面对死亡,荆柯有“大风起兮云飞扬”的万丈豪情!
语文的美何止于此?它是一个民族的支撑。还记得韩麦尔先生的最后一课吗?那是面对亡国灭种的危险,毅然而出的对祖国的热忱的爱;它又是一个英雄的'必需品。记得托尔斯泰的坟墓吗?简朴无华,静于落叶之间,正是由于语文,它使人如此敬仰。
语文从我身边轻轻走过,它让我明白了许多事理,感受了古今文人的百转柔肠。“红酥手,黄藤酒,一川春色宫墙柳。”是陆游的悲伤之情;“不以物喜,不以己悲”是范文正犯具风格的处世之风。
语文,你这人类的精神食粮,我愿与你一路同行。
语文作文300字 篇5
生存,这两个看似普通的字眼,却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下,家里没关好煤气,煤气漏气了,被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存,学会自我保护吗?
这是我从电视中看到的新闻:赵小锐是山东省的一名五年级学生,放暑假了,他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林,他看什么都感到新鲜,突然间,他发现了一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去,不知过了多长时间,赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是,他看不到一个同学,也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了,他慌了,但还是努力地回想老师对他所说的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静……”赵小锐定了定神,做了几个深呼吸,给自己制定了一个方案,先观察周围的地形地貌,找到自己的'脚印,最后顺着小路找到同学,根据这一个方案,他找到了自己的脚印,然后又顺着脚印找到了森林的小路,慢慢地,他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音,他找到了老师和同学们,情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望,走出了大森林。
这样的事例,还有很多,他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
语文作文300字 篇6
叮呤叮呤上课了,同学们从体育课的欢笑中苏醒过来,准备迎接这节心惊胆战的语文课,因为老师要公布我们的成绩了,我很紧张。
到了教室后,大家都坐在座位上讨论起自己能考多少分,过了几分钟后一个身影快速地走进了教室,啊,原来是语文老师呀,可是老师为什么还掂着一个鼓鼓的黑袋子?我好好奇呀!老师把东西放到讲桌上后,微笑着对我们说:“对不起,同学们,老师来晚了。”说完,老师把大家的语文成绩都念出来了,哈哈,我考了一百零八分,语文可是第一名哦!而且我们班成绩还是全年级第一名呢,怪不得老师那么开心,我那颗悬在半空中的心终于安心的.放下了,念完成绩后,那个令我好奇的袋子终于“出场”了。只见老师从里面拿出了四包不同口味的棒棒糖发给了大家。还剩下了几个棒棒糖,老师把他们发给了进步大的和考得好的同学,所以有的同学有两个,嘿嘿!我就有两个,老师还给我们拍了张照片呢!啊!这节语文课太开心了!
“叮铃”,“叮铃”放学的铃声响起了,我们放学了,这次的奖励不光是奖赏我们,还是鼓励我们下次再接再厉,让我们一起争做学习标兵吧!我们能考出这样的好成绩,可多亏了我们的老师,老师,我们一定会再接再厉的,让我们一起加油吧!
语文作文300字 篇7
冬在阵阵爆竹声中悄然而去,春悄悄地走来了。春用她那五彩的衣服,为雪白的在地染上了颜色。她用她美妙的声音唤醒了沉睡的大地。
春飞到河边,对水里的鱼说:“鱼儿们快游动起来吧,尽情的跳跃吧。”鱼儿们跃出水面开始在水里自由自在地玩耍,浪花被溅起来,在阳光的照耀下发出银光闪闪的光芒。春天飞到树林里用悦耳、动听的声音唤醒了动物,“如果你们感到寒冷,那就醒来吧到春这里来,春不再寒寒冷,动物们睁开闭了一冬的双眼,抖抖身上的灰尘,爬起来,走到阳光下,“好温暖啊,”动物们都由衷赞叹道。
春继续飞,她飞过一片麦田,她对麦芽说:“小麦苗快快长大吧。”她飞过大江说;“坚持你一定要击碎坚冰,到时候你将会看到一个与众不同的.世界,她比夏天凉爽,她比秋天快乐,她比冬天温暖,那就是我的世界,春继续飞着,不知疲倦的飞着,她越过高山,越过田野、跨过小溪。每到一处都会在她身后留下串串欢声笑语。
最后春在天空上画了一道大大的彩虹,这道彩虹在蓝天的衬托下显得格外美丽,这道彩虹成为了世界上最美丽的风景线。最后春天消失在茫茫的云海之中。此时的世界已经是五颜六色热闹非凡了。春天完成了她的使命——她让全世界都听到了她的声音。
语文作文300字 篇8
三年级这个学期开学后同学们更喜欢上了语文课,因为我们的语文老师---宋老师可以把课上得既生动又有趣。
上个星期,我们学到第11课《秋天的雨》,这篇课文有个生字词“菠萝”的`“菠”字,老师说:“菠萝头上有堆草所以是“草花头”,还要用盐水浸泡才好吃所以有个“三点水”,最重要是要把皮剥开才能吃所以有个“皮”字。”用了这个办法同学们把“菠”字都记得很牢牢的了。
有时上课时间久了,同学们会出现疲倦、走神的状态,比如有同学趴在桌上了,有同学做小动作了,还有同学玩笔什么的,宋老师擦觉了会突然喊一句:“全体起立!”全班同学都被吓了一跳,以为老师要我们罚站,而老师却笑嘻嘻地说:“现在我们开始做放松运动。”同学们这才松了一口气。宋老师带着我们转转脚踝,甩甩手臂,再扭扭腰。看到我们很快又精神起来了,宋老师这才满意地让我们坐下。大家都觉得这种方法非常地有趣又有效果。
宋老师上课是那么的生动、有趣,难怪同学们都说最喜欢上语文课!
语文作文300字 篇9
星期四,我们三年级举行了一次语文考试,这可是进入三年级以来的第一次正式考试!
考试前老师告诉我们,考试要在70分钟内完成基础、阅读和作文,所以我觉得特别害怕,时间够吗?等试卷发下来后,我随便看了一下题目,便提心吊胆地拿起笔,开始写了起来。我的心像小兔子一样怦怦直跳,大脑神经紧紧地绷着,不敢有丝毫的放松。咦,怎么题目里有许多“陷阱”,一不留神就会出错。我只得小心翼翼、仔仔细细地把题目看了又看,想了又想。不知不觉地连手都在发抖,字也写得歪七扭八。特别是在做阅读和作文时,我都不敢瞧其他同学一眼,生怕写错字和时间紧。就在这时,我终于做完了,长长地舒了一口气。我想:老师平时告诉我们做作业要抓紧时间,真是太对了!
下课铃响了,我心满意足地交了试卷,心中很有把握。
结果等老师评讲试卷的时候,我才发现,做错的题目大多数是我会做的',本来也不会写错,只不过考试的时候有点紧张和粗心。紧接着老师又教了我们很多的方法,比如阅读、作文等。我心里想:下次考试,一定要按照老师讲的方法来做。
看来,下一次考试,我要尽量地放松一点,加上正确的方法,就一定能取得满意的成绩。
语文作文300字 篇10
我有一个漂亮可亲的语文老师。
语文老师很漂亮。高高的个子,卷卷的头发,大大的眼睛,给我们上课的时候,还戴着一副眼镜。
语文老师和蔼可亲。她给我们布置的作业很少,说让我们星期天多玩一会儿,让我们的大脑放松放松,有一个快乐的童年。
老师不经常批评我们。有一次,老师正在上课,有人在下面说话,老师看见了,就把书放到桌子上,对着窗外轻轻地叹了一下气。我们一看就知道老师生气了,一声不出,心里很害怕,也很后悔。几秒钟之后,老师又开始上课了,我们这才放下心来。以后上课,同学们都不敢乱说话了。
还有一次,我和几个同学从办公室经过,看到老师在哭。上课时,我们问老师怎么了,老师说没事,又像往常一样给我们上课。原来老师也有不快乐的.时候,可她从不在我们面前流露。为了不耽误我们的学习,老师还经常带病给我们上课。看到老师难受的样子,我们都会更加认真地听课,写作业,不让老师费心。
语文老师是我们的朋友。她始终微笑着,和我们一起学习,一起努力,一起成长,我们都喜欢她。在我的心里,语文老师是世界上最好的最可亲的老师,无论我将来走到哪里,我都会永远记住她。