语文作文300字

实用的语文作文300字常用【9篇】

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的语文作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

语文作文300字 篇1

秋天到了，不知不觉漂亮的秋姑娘已经来到了人间。

蔚蓝的天空飘着朵朵白云，看，蓝天上一群大雁慢慢飞过，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。

果园里小朋友们正在摘水果。紫红色的葡萄像一串串小灯笼挂在架子上。挂满枝头的苹果像小朋友的脸颊一样红，它们在微风的吹动下，正向我们点头微笑呢！

秋天真美啊！

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、 正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。

田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的葡萄，有的绿的.，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现??

秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！

语文作文300字 篇2

不久前我丢失了快乐，于是我到处寻找。

我荡起了秋千，随着秋千越荡越高，有一种飞翔的感觉。那一刻，我发现了快乐的秘密就是永葆一颗童心。

我背着书包来到学校，聆听老师深入浅出的讲课，当老师提出疑难问题时，我举起了右手，并作出了精彩的解答，赢得了老师和同学鼓励的掌声。那一刻，我发现了快乐的秘密就是掌握丰富的知识。

在回家的路上，我把刚买的.《宠物小精灵》借给同学看，当发现同学也喜欢小精灵时，我兴奋得跳起来了。那一刻，我发现快乐的秘密就是和朋友分享快乐。

妈妈下班回来了，我看妈妈满头大汗，递给妈妈毛巾擦汗，又给妈妈倒了一杯凉开水，妈妈一口气喝干了，舒心地笑了。那一刻，我发现了快乐的秘密就是要孝敬父母。

我发现了快乐的秘密，只要有颗感恩的心，就永远拥有快乐！

语文作文300字 篇3

说起语文，真可以用谢庭锋的一张专辑的名称来概括——零距离。

生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文！上了小学以后，我认识、学习了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正的中文字，忽然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍。我浏览了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……

长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写自己的'感受、理想；那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景――兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

语文作文300字 篇4

我们班有一位幽默的老师，她就是从三年级开始教我们数学的林老师!

想见识一下林老师的幽默?数学课上，常常遇到算上下车人数的问题，每遇到这类题型，林老师就会说:“要求原来的人数，就得把上车的人赶下去，下车的人给揪回来。”这句话一出，我们也不管是在上课，都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。

林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回，我拿到《数学练习与测试》，赶紧翻看成绩，“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵，上次是“good”,这次是笑脸，下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次，我的作业因为粗心而错，林老师在“良”的旁边写上了：“怎么这么粗心啊，离成功只差一点点!”看得我暗下决心：下次作业千万要细心!我也问过同学，他们也有过这样的.“被幽默”经历——看来，我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!

有时，我们会在课间去问林老师题目，她也会用幽默的话语回答，常逗得我们哈哈大笑。其实，林老师就是这样一个幽默风趣的人。你，发现了吗?

语文作文300字 篇5

新学期，班里来了一位新语文老师。

她高高的身材，大大的眼睛。她喜欢穿一身黑色的衣服，刚开始，一切都是那么普普通通。

说实话，开学第一天，就有学生把这位新老师不放在眼里。第一次作业，就有人不交，慢慢的，我感觉班上的同学都老实了许多，像是有人在暗中发布命令似的，同学们都十分自觉，例如：作业不交的人少了，午休说话的人也少了，课前导学案质量提高了。老师明明确确的规定，我们乖乖的执行，我的心里也不由得产生里一股敬佩之情。

老师对我们的要求十分严格，她有时也让我们觉得十分亲切，例如：默写词语的时候，她总是给我们做表情或说词语的意思让我们来猜词语。可她有时也会大发雷霆，那一次，午休下课，班里的几位同在追赶打闹，结果被逮了个正着，上课之后，她十分生气地批评了那几个人，打这之后，，没人敢在下课时间再追赶打闹了。

一分耕坛，一分收获，她的`努力让全班同学听话了许多。一切都是在普普通通中进行的，与她普普通通的言行相互衬托，显得那么和谐，她撒向同学们的好像是那滋润的雨露，使同学们在春雨的沐浴下茁壮成长。

这就是我们的语文老师。

语文作文300字 篇6

人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会好像刚刚清洗过的玻璃，变的.明亮起来。

但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。

看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，好像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，好像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，好像坐时光穿梭机在过去与未来畅游。

希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获！

语文作文300字 篇7

今天下午的一节语文课，是我这学期最开心的一节课。难道只是因为我回答了一个问题吗？没错！

平常的语文课老师问的有些问题我虽然会，但就是怕回答错而不敢举手。可今天的语文课，我居然举手了！

语文课刚开始，我就看了看时间，希望能快点下课。课上到一半时，我举起了我的`右手。在那一瞬间，我的内心一下子就跳出了两种反应：一是老师没叫到我，我会很失望。二、老师叫到了我，我会很紧张。这两种反应不停地在我内心打转，直到老师叫到了我的名字。

被叫到名字后，我迅速说出了徘徊在心中的答案。没想到还对了，我渐渐走向黑板，内心的喜悦被我克制住了。

开始上黑板写答案时，我生怕把字写错了，所以还特意问了晓铃。写完后，我又为我们组骄傲地画上了一个小红旗。于是，我便走回了我的座位。自从回答完这个问题后，我便不再看时间了，甚至还想多上几分钟的语文课。

原来只是回答了一个简单的问题，我便会对整节课充满兴趣。

语文作文300字 篇8

今天，一堂别开生面的语文课深深地刻在我的脑海中，永生难忘。

“叮铃铃……”上课了，我就像抱了只兔子，忐忑不安地走进教室。没过一会儿，教室里就挤个水泄不通，一看这阵势，我想今天这堂课可来头不小。“第一环节是几道加分题，一组人回答，对了加十分。”宋老师面带微笑，清脆而响亮地公布了规则。可我呢?尽管端端正正的坐着，可脑子里还是一片空白。怎么办?怎么办?我小声地嘀咕着。一会儿就轮到我们了，茫茫然中，我也跟着其他同学一起念起了古诗。第一关过后，接下来的'挑战居然是轮背古诗!轮背!这个词对于我说实在是太恐怖了!“第五组!”一个声音刚出，我的心立马提了起来。开始背了!我不停地给自己打气，可似乎没什么用。只见坐在我身边的人流利地背了起来，幸好，这首诗下一句我背的滚瓜烂熟，但又生怕忘记，我赶紧站了起来，说：“润物细无声!”话音刚落，心里就像摆脱了什么似的，一下子轻松很多，眉愁一下子舒展开来了。我开心极了，当别的组背不出来时，我沾沾自喜。

几关过后，我们披荆斩棘，途中也算是有惊无险，尽管最后我们没夺冠军，但还是收获很多。240分，这个分数不算糟糕，但这堂别开生面的语文课却使我终生受益!

语文作文300字 篇9

上初中一个月了，初步了解了各科老师的性格与教学方法。最喜欢的还是教语文的宋老师，她上课不呆板，语调温柔，和我们有说有笑，我们上她的`课没有溜号的，最主要的原因还是她有着和我们一样的童心--爱看武林外传！开学到现在印象最深的是学第一课--《在山的那边》时，宋老师委婉否定学生回答的话语：

“下面同学们想一想，诗歌第一节主要写了什么？”

“写作者为了看海，百折不挠。”

明明是错的答案，我以为老师会问我们“是百折不挠么”，结果老师稍皱着眉头，神态可爱，态度和蔼地说：“哦？！这位同学说是百折不挠，那他到底挠没挠呢？”

这样的回答真是太巧、太妙、太精彩、太风趣了。

不仅缓解了这位同学的心情，又引起了其他同学的思考，从那节课开始，我就喜欢语文老师了。