语文作文300字

2023-10-19 15:48:35
语文作文300字5篇(荐)

语文作文300字5篇(荐)

在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的语文作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文300字 篇1

胡老师是我们班的语文老师,她很爱读书。我们都叫他“书迷”。

胡老师看书很认真。有一次,我去办公室找她,胡老师正在看书。我着急地说:“胡老师,我的同步练习册的错题不会改,好想让您讲一讲,好吗?”可是胡老师看得津津有味,根本就没听到我说话的声音,继续看着她书,仿佛进入书的世界一样,根本就没发现我们。于是,我又提高音量重复说了一次:“胡老师,我的同步练习册的错题不会改,好想让您讲一讲,好吗?”她这才缓过神来问:“薇薇,找我有事吗?”看她那迷糊的样子,好像还不知道我来了,我只好又重复了我刚才说的话。

胡老师只要有时间,就会看书。有一次,她要去重庆看她的.儿子。在去之前,她找一位同学借了一本《作文基本功》。胡老师回来后,她告诉我们,她在火车上,一个小时就把这这本书看完了,而且还能背到书里的一些写作文的方法:“写说话不用‘说’;写想法不用‘想’字……I我们都瞪大了眼睛,不敢相信,她这么短的时间内就看完了那本书。我也十分佩服她。这件事后,我们班许多同学把之前买的《作文基本功》又看了一遍又一遍,或许是受胡老师的影响吧。

她就是我们的语文老师——书迷胡老师。

语文作文300字 篇2

今天上午,我们全校都在教室里进行一次语文期中考试。

在发卷子前,我心直跳,激动不已,我心想:第一次语文考试会是什么样的作文和题目呢?会有没有我见过的题呢?想着想着试卷已经到我桌上了。我连忙把试卷从头到尾看了一遍,发现没有我没见过的题目。

在写一至七题时,我都书写轻松,可是到第八题时,要我默写古诗“清明”,前面三句我都默写得来,可最后一句我背得来却默写不来。我心想:我可以抄同桌饶嘉伊的答案吗?这时,我不由的`把目光朝向饶嘉伊的试卷,不行,我不能看她的答案,这时作弊呀!我连忙把目光收回来转到自己的卷子上,我想:先把这道题空着,把后面的题目做完了,再去想这道。好,就这么办,我开始做了,做完了,我把试卷仔仔细细地检查了一遍,确认都填了,没空。只有默写的那道题不会了。

下课铃声响了,我愁眉苦脸地把试卷交给老师,就走出去了。

语文作文300字 篇3

春天来了,燕子从南方飞回来了,大地一片生机勃勃。

春姑娘给枯黄的小草披上了一件绿衣服,小草开心地挺直了腰,高兴说:“谢谢你,春姑娘。”灿烂的阳光下的杏花美丽极了。桃花看见春姑娘来了,立刻精神饱满,脸蛋也有了姿色。柳树见春姑娘来了,吐出了嫩绿的芽儿,在河边给自己的“长发”梳洗着,让春姑娘看见最美的一幕。

春天来了青蛙睡醒了,呱呱地说:“春天来了,春天来了,冬眠的.朋友们醒醒,春天来了。”所有的动物都醒了,迎着美丽、动人的春天。

和煦的春风吹走了小朋友厚厚地棉袄,吹皱了清澈的河水。小朋友张开双手,欢迎春天。春天小燕子从南方飞回来了,唱出了一支春天的歌,太阳公公听了,笑了,春姑娘听了,笑了,小朋友和动物们听了,都笑了。春风把寒冷的冬天吹走了,换来一张温暖的脸。温暖了结冰的河水,温暖了冻的发抖的小朋友,温暖了整个大地。

毛毛细雨从天空中飘落下来,发出了许多美妙的声音。“滴滴达”、“哗啦啦”、“沙沙沙”,凑出一支幸福、和谐的春歌。

春风吹醒了冬眠的小动物,吹出了一个生机勃勃的春天。春天我们爱你,大家都爱你,都欢迎你。

语文作文300字 篇4

一双炯炯有神的眼睛,架上一副眼镜,看起来很有智慧。肩上披着长长的、乌黑发亮的头发,有时扎着一个高高的马尾辩,显得格外精神,脸上挂着特有的标志性的笑容,她到底是谁?她就是我的语文老师——谢老师。

她的品格和精神可以用两个字表达——奉献!

她像一支蜡烛,为我们献出了所有的热与光,不停地燃烧自己,替我们把前进的道路照亮。她讲的课是那样丰富多彩,扣人心弦,每一个故事都仿佛为我们打开一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界。有了她,我们的课堂才会焕发出无穷无尽的魅力,同学们的思维才会变得如此的活跃跳动,教室里才会传出朗朗的读书声和阵阵欢笑声。

我最喜欢谢老师的课了。记得一次习作讲评课上,谢老师让几位同学读一读自己写的文章,在《20年后回故乡》中,一位同学写了谢老师当上了校长,让老师“升官”了。谢老师脸上洋溢着灿烂的笑容“看来我很年轻嘛,20年后我竟然能当上校长!谢谢你的.欣赏!”我们不由自主地笑了起来。每一节这样的课,我们都会在她的引导下,把自己的文章加以修改,变成一篇篇生动优美的好文章。

我的谢老师真了不起!

语文作文300字 篇5

她长着一张秀气的脸,上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和谐极了。一头乌黑秀发时而自然的披着,时而束成一个马尾,美丽沉静,她就是我们的语文王老师,有时严厉,有时温柔的老师。

语文课上,王老师用那富有感染力的声音吸引着我们进入知识的海洋。一起走进搭石的美好情景,一起走进长城,领略人民的智慧和光荣的历史……正当我们沉浸在语言的魅力中,有个同学在做小动作,王老师立马停了下来,用眼神看着那个同学,那个同学立马做好,一声不吭地听着老师讲课。

作业本上在细微的`差错也逃不过王老师的火眼金睛,面对同学们的每一个错误,王老师都会用红笔圈出来,并在王老师自己的小本子,记着我们的名字,要求我们及时更正。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句话画波浪线的句子,再读一读王老师写的评语,王老师那涓涓的细语,鼓舞着我们奋勇行。

我们的语文王老师教会了我们许多知识,是我们的好老师。

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