实用的我的语文老师作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我的语文老师作文4篇,希望能够帮助到大家。
我的语文老师作文 篇1
高高的身子,要比高梁挺得还要直,高高的鼻梁,夹着一副小眼睛,眼睛炯炯有神而又明亮,脸是一副瓜子脸,整天笑嘻嘻的,这就是我们的语文老师谭老师。
我们的老师口才和文笔都很好,说起文笔,写的字非常的.漂亮,就连学校的老师都认为谭老师写字非常的好看,有时候登黑板报的主题的大字都是找谭老师去写。
说起谭老师的口才,谭老师说起话来滔滔不绝,口若悬河,将一个故事来眉飞色舞、妙语连珠,介绍起一个人物来高谈阔论,吐字清晰,向来说话不是吞吞吐吐、支支吾吾、讲课重来都不闪烁其词。深受我们喜爱。当谭老师娓娓动听的将起一个故事来时,我们都会身临其境,当老师的声音戛然而止的时候,我们依然会沉浸在那个故事里。我们有时候依然还在那里发呆,必须要等谭老师开口说话,我们才知道故事已经讲完了。
谭老师是教导处的主任所以非常的忙,出去听课,学校有什么活动了基本上都是他和校长一起商量,所以有时候就不能来教我们,又一次,我们老师因去出去听课,三天没教我们,我们这三天就上了一节语文课,还是别的老师代课。
别看我们谭老师平常温柔,但是发起火来会给我们带来做不完的作业,那天晚上,我九点才睡觉。
这就是我们的老师,温柔而又全面。我们都喜欢的老师。
我的语文老师作文 篇2
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——X老师。
X老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是X老师!
“怎么样,对这儿不习惯吗?”X老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。X老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!”X老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在和老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,X老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。X老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,X老师对我说:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“X老师,谢谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好,X老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的'每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。敬爱的X老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!
我的语文老师作文 篇3
我最尊敬的一位老师是我的班主任李老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
李老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。每次上语文课,李老师都非常认真,可见他用行动履行着她心中神圣的天职!
李老师告诉我们要随时使用工具书。
今天上作文课,我开始写作文了,写了一会,突然我有个字不会写,我想:先不管了,等下再想。可是后来不会写的字越来越多,我没办法,只好请教别的同学,但是我周围的同学有人有字典但不借给我,有人也不会写我不会写的那些字,这时,老师看到我正在着急地向别人借字典,可惜又借不到,便把她自己的字典借给了我,便亲切地说:“下次不有忘记带字典哦!”我说:“我不会忘记 的 得 ,老师。”
又过了一个星期,我准备好了字典给老师看,老师说:“不错,我说过的话你能记得,很好。”我被老师表扬的'滋味真好。
这就是我的班主任语文老师――李老师。
我的语文老师作文 篇4
周老师,是我们班的语文老师。她长的非常漂亮,有一双明亮的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,圆圆的脸蛋,带着一副眼镜,显得特别有精神。她既是一位温柔的'老师又是一位严厉的老师,平时在课下与我们交流时,都是轻声细语的,但只要她发现有同学上课不认真听讲,就会严肃地批评教育。
记得有一次在课堂上,同学们都在认真地听讲,竟然有一位同学呼呼大睡起来。正巧周老师走到讲台左侧,一抬头就发现了他,她顺手拿起一根粉笔头快速扔了过去,只听“啪”的一声,正中那位同学的脑袋。“哎哟喂——”那位同学迷迷糊糊中被砸醒,愤怒地站起来大声质问,“谁砸我的,到底是谁?”这时周老师已经走到他面前,眼睛睁得大大的,温柔地回答:“是我砸的。”同学们都哈哈大笑起来,而那位同学的脸瞬间变得通红,难为情地低下了头。周老师将脸一沉,严厉地告诫他:“上课要认真听讲,如果再让我发现类似情况,就告知你的家长。”
这就是我们温柔而严肃的周老师,你喜欢这样的老师吗?