【优选】语文作文300字10篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的语文作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文作文300字 篇1
我的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的语文老师——陈老师了。
陈老师身材苗条,皮肤洁白光滑,喜欢穿一件黑白相间的衣服配一条牛仔裤和一双小白鞋。她梳着披肩发,像一条瀑布,长着一张圆圆的`脸,两条弯弯的像两轮新月的浓眉下有一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛还会“说话”哩。有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,陈老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。她高挺的鼻梁上挂着一副精致的眼镜,显得很有文化。她还有一张粉粉的嘴巴,笑起来就成了月牙。
陈老师不仅长得好看,还很亲切。有一次“六一”儿童汇演后,陈老师邀请我们去她家玩。到了陈老师家后,我们急忙打开电脑,开心地玩了起来,陈老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,不一会儿,桌上就摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水,大家津津有味地吃了起来。陈老师看着我们的样子,眯着眼笑了。
这就是我的语文陈老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她!
语文作文300字 篇2
在我家的院子里,有一个蚂蚁的部落。它们勤劳、勇敢、团结。
有一次,我正在院子里玩,突然看见蚂蚁在抬什么,原来是在抬死的苍蝇。那只苍蝇还在动弹,可它动一下,蚂蚁的钳子就夹得更紧,直到让它动弹不得。有几只大蚂蚁看见了死的苍蝇,它们就像疯了一样,像几匹贪婪的饿狼一样扑过去撕咬,大卸八块了之后,就挨个地抬进洞里了。
而我和邻居郑康帅看见地上还有几只死的苍蝇,就捡了几个放在洞口,一只蚂蚁发现了,跑进洞里,一下子,一窝蜂的蚂蚁,蜂拥而上,将死苍蝇搬到洞中。不过,我发现每次蚂蚁在搬运东西的时候,总会有一只大头蚁在旁边呼来喝去的,我猜它一定是这蚂蚁里的长官,那只大头蚁在旁边绕来绕去,什么事也不干,看来它是在享受高级待遇。而其他的`工蚁一直在旁边忙碌,看来它们是仆人,在蚂蚁部落里,没有什么纷争只有快乐,它们就是勇敢,就是勤劳,就是团结,这不正是我们人类值得学习的吗?
要是我也是一只蚂蚁,我也想体验一下它们的生活,了解它们的生活习惯,一日三餐,衣食住行是怎样的呢?
太阳的光线射在我的背上,我才意识过来已经五点多了,我猜在蚂蚁的部落里,一定发生了什么趣事儿呢?
语文作文300字 篇3
姚老师的普通话说得很好,偶尔也会有一点卷舌。她对我们很温柔,但有时,一些学生把她惹“毛”了,她便开始发“威”了。姚老师每一次上语文课时,我都感到无比快乐,因为姚老师的语文课上得很好。她读课文很有感情,她有时也会教我们读课文。现在,我能流利地读完一篇长文,有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了,这都是姚老师的功劳啊!
姚老师就像辛勤的`园丁,辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。回想起我读一年级的那时侯,我还不会写字,她就一笔一画耐心地教我。我也不会识字,她就一个音一个音教我读。现在,我会写上千字了,也认得上万字了,这可也是姚老师的功劳啊!
慢慢的,我从一年级升到了四年级,也积累了无数知识,姚老师对我们的要求提高了许多,作业明显增多了。我明白,她就是怕我们贪玩,玩,没关系啊!她就是怕我们玩出头,所以才布置那么多的作业来抵抗玩的诱惑。
姚老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我的栽培。现在,我已经是一棵小树,可以自生自立,这都是您教会的。最后,我祝您永远年轻!课上得越来越好!
语文作文300字 篇4
我的语文老师看着严厉,但是却很关心我们,真是刀子嘴豆腐心啊!
语文老师40来岁,个子160厘米,语文老师身体不是太好,走路慢慢的,眉毛又黑又浓,眼睛又黑又大,象一口很深的深潭。显的知道丰富,喜欢读书,去网上发表今天发生的事儿。
语文老师患的.高血压,经常生病,但还坚持为我们上课,前一段时间,语文老师用中药茶叶泡了水,讲一会儿,喝一大口,下了课,一杯就喝完了,因为那一段时间语文老师咳嗽不止,这一段时间 ,语文老师又感冒了,讲课时还带着鼻音,经常上课拿纸擦鼻子,但国为是期末复习,所以语文课,占了体育课、思品课、班会课、校本课。老师都没有停止,不是语文课,老师就改作业。
我们敬佩你——我的语文老师。
语文作文300字 篇5
我特别喜欢我的语文老师—安老师,她有一头长长的黑发,一双大而明亮的眼睛,高高的.鼻梁,红红的嘴唇,她走到哪里,哪里就有一股淡淡的清香。
安老师的课既生动又有趣,课堂上经常笑成一片。安老师不仅把课文讲得很透彻,还给我们讲许多课外小知识,令人耳目一新。时常带我们去户外写作,让我们亲近大自然,感受大自然的美好。
最让我感动的是她带病还坚持工作,安老师把工作看得很重,从不耽误我们的学习。记得有一次,我去老师办公室送作业,看见安老师生病了,正趴在桌子上睡觉,我不想打扰她,准备悄悄离开,还没走到门口,就听见安老师用沙哑的声音说到:“谢谢你,迪如。”说完,又趴下睡了,我偷偷地笑了。回到教室,我认为下节语文课可能要改成自习课了,没想到安老师生病还坚持来给我们上课,当时我心里特别感动。
老师的恩情我永远不会忘记,点点滴滴都是珍贵的回忆。敬爱的安老师,我喜欢您,我要为您点赞!
语文作文300字 篇6
今天我们班上了一节不一样的语文课。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课啦!张老师拎着一大袋东西走进教室,同学们很好奇袋子里装的是什么东西。有的同学伸长脖子巴不得将整个头往里钻;有的同学跟同桌交头接耳猜想袋子里的东西,还有的索性站起来,直接向老师发问。老师笑着对我们说:“今天,我请大家吃课文中说的.‘千人糕’!”一听是千人糕,大家都兴奋地拍起手来,有些同学甚至高兴地跳起来,大声喊到“耶!太棒啦!”教室里顿时变成一片欢乐的海洋。
“一二三四——坐好位置!五六七八——闭上嘴巴!”同学们立即安静下来。接着老师请同学们排好队伍上去领糕点。当我拿到绿豆糕时,发现绿豆糕是正方形的,上面刻着龙的图案,冰冰凉凉的,就像手里握着冰块一样,我迫不及待地低头轻轻咬了一口,甜甜的,真好吃!课文上说这一块平平常常的糕是经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前。是啊!粮食来之不易,我们得好好珍惜。想到这我又小心翼翼地咬了一小口,满嘴香香的……
“铃铃铃”下课了,这真是一节与众不同的语文课!
语文作文300字 篇7
今天下午,我们在综合楼二层上了一堂有趣的语文公开课,同学们个个精神抖擞、坐姿端正,将我们267班优秀的精神面貌展现在了诸位老师面前。
开始讲课了,只见老师在黑板上写出了这节课的题目“亡羊补牢”。老师先问同学们“亡羊补牢”表示什么意思?同学们纷纷举手,这个问题被王国瑞抢到了,他非常流利地说:“就是羊圈有窟窿了,养羊人补了羊圈。”其次,老师讲课准备了许多游戏环节。幸运的是我和高紫芮抽到了同桌之间你问我答的游戏环节。她提问,我将问题一一回答,并且回答得很完整,我俩配合默契,赢得了阵阵掌声。最后一个环节由郭锦文小组完成,他们分别扮演“亡羊补牢”中的人物,将这个寓言故事更生动形象地展现在同学们眼前,他们的`语言和肢体动作相结合,既加深了同学们对故事的理解,又带给了我们欢笑。
清脆的铃声响了,这节课也结束了,我非常喜欢这堂语文公开课,因为我大胆地展示了自己,同学们也很出彩,还有老师的幽默风趣以及课堂掌控能力更不用说了,总之,我们赢得了很好的评价。
语文作文300字 篇8
语文像一杯香茶,喝下去使人唇齿留香;语文像一座花园,看一眼使人心旷神怡。语文像一阵微风,沐浴其中,神清气爽;语文像一泓清泉,流过心间,洗去浮华。
——题记
语文就像一个与我亲密无间的好伙伴一样,伴着我走过了十五载的光阴。不知从何时开始,我养成了一个习惯:每当闲下来的时候,便手捧一卷坐在阳台上,在温暖的阳光中品读优美的篇章。这时,我仿佛走进了另一个世界,没有喧嚣,没有烦躁,只是任由一泓清泉流过心间,带走一切喧嚣浮华。
蓦然回首,你在丛中笑
走进语文的世界,我仿佛来到了万马奔腾的古战场,看着项羽在敌军中奋力厮杀;看着嬴政运筹帷幄,尽扫六合;看着忽必烈手握利刃,纵横冲荡。恍惚间,我又好像是去到了繁华的大都市,在这里,我结识了李太白,与他月下对饮;我拜会了王摩诘,同他结为手足;我偶遇了韩愈,与他共同推敲。只一瞬我似乎来到了《南京条约》签署的.地方,见证着中国近代历史上第一份不平等条约的诞生在语文的世界里,我读到了历史的沧桑与丰盈。
造化万千,你遍览世界
语文作文300字 篇9
只有语文课上才能学到语文吗?答案当然不是,生活处处有语文,而且很有趣,这句话可不是骗人的,不信你就听我细细道来。
每次出门,走在大街上,看看每个店铺有趣的名字,语文的内涵就扑面而来:有“诸葛烤鱼”“开心花甲”“必胜客”等等,不是都很有趣吗?“诸葛烤鱼”——大家听后肯定以为是诸葛亮穿越过来烤鱼了,或者是三个臭皮匠来烤鱼,一定有客人争先恐后来这里吃鱼。这种巧妙运用古人的.名字来命名会让人留下深刻的影响。
到饭店吃饭,首先要点菜,看着菜单保证非中国人绝不懂。比如:“鱼香肉丝”——中国人一听就知道是道肉菜,一位老外来到这里点了鱼香肉丝,就会有意想不到的惊喜。菜上来喽!找来找去没有一丝鱼肉,反而多了萝卜,青椒,这倒好,想要的没要到,没要的全来了,哎!中国国的饮食文化博大精深啊!
不仅在生活中有语文的存在,我们学习中更是离不开。
就说数学吧,考试时数学最重要拿分题就是应用题了,没有正确的理解就不可能做对。还有一些古文题不懂意思,急到火烧眉毛也没用,所以数学离不开语文。
生活处处离不开语文,它是我们最好的伙伴,将会伴随我们一生。我们就要学好语文,时时让语文从我们身边轻轻走过。
语文作文300字 篇10
我的语文老师长着一头乌黑亮丽的长发,有一双严肃而又炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面带着一副眼镜,这使老师更加漂亮了。老师的声音非常动听。老师平时总是穿着一件红色的外衣,这使她看起来更加的美丽了。
老师对我们很严厉,但是奖罚分明。如果有同学犯错误了,老师就会教育他,如果不行,并且还是一二再,在二三的犯同样的错误,老师就会给他一点小小的惩罚。但是当我们的'作业或字写的好的时候,老师便会嬉笑开颜,一会儿夸这个,一会儿夸那个,非常高兴。老师还经常鼓励我们把字练好,学习要认真。
老师上课前有时讲个笑话,我们听了哈哈大笑,老师也笑了,我们在欢乐中上课了。老师总是先把我们带到课文中,感受着课文中故事情节的美妙,让我们欢快的度过每节语文课。
这就是我们的语文老师——爱笑、开朗、漂亮而又平易近人的老师。