语文作文300字

实用的语文作文300字[通用]

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的语文作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文作文300字 篇1

今天，我们田老师让我们听写。

听写完后，田老师正在批作业。突然，田老师说“给予这个词给我刚才故意念了二声，你们掉进坑里了吗？” 我们有的看书，有的改错。田老师一说，我们的.眼睛齐刷刷的地看向田老师，我倒吸一口凉气，自言自语到：“什么坑啊，万一我错了，一百分不就泡汤了吗？”田老师说：“谁掉进这个坑里了？”同学们立刻知道了这个坑，纷纷举起手来，教室里仿佛成了一片小手森林。同学们说：“哎呀，田老师怎么耍赖。”田老师没有回答，过了几秒，田老师又问：“谁对了？”只有稀稀疏疏的几只手，仿佛干枯的森林里几颗孤单的小树苗。对的同学和田老师一起笑了起来，很得意，好像不去救掉到坑里的错的同学。最后，田老师跟往常一样继续认真批改我们的作业。

呵呵，这真是一节有趣的语文课。

语文作文300字 篇2

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的'耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

语文作文300字 篇3

“语文天才“顾名思义就是语文超超好的。这个外号是本人起的。

“语文天才”我们班第三胖。那胖胖的脸，眼睛都被挤小了。他身上的肥肉都够我吃一个月的了。你可以想象出来他多旁了吧。

有一次，老师让我们写读过哪些书做汇报。我和“语文天才”各不承让。我奋笔疾书，一边想一边思考。我把我们手中的笔当作枪，我发几颗“子弹”把“语文天才”的'保护膜打穿了。他连发几颗“子弹”把我打晕了。该死的。我刚要发怒，我们班同学把我找出来了。于是我狠狠的瞪了他一眼，表示你死定了。

其实“语文天才”是一个偏科狂。语文好极了，数学坏透了。这点是他超大的毛病。讲起来他还是我的一位“老师”呢。我被老师选进了参加轮滑比赛，他教我们三个：我，孟凡月，赵志萍。那天练得我脚都麻了。“语文天才”还喜欢名侦探柯南。me也是，还有聂文仙。我们三个只要有柯南的书，就借给对方。

语文作文300字 篇4

我的语文老师姓邓，我们都叫她邓老师。

邓老师可漂亮了。她留着一头亮丽的、缎子似的.长发，她的身体很苗条。邓老师有一双听力很灵敏的耳朵，在上课时，有一点点小小的说话声，她都能听见。她还有一双会说话的眼睛，如果她听见一点说话声，就会快速地转过头来，眼睛好像在说：“不许说话，认真听讲！”邓老师的耳朵和眼睛，就像看管我们的卫兵。

邓老师就像妈妈一样关怀着我们。我记得有一次，下午放学的时候，突然天空下起了大雨，我站在校门口，闷闷不乐。正当焦急万分的时候，邓老师走过来，递给我一把花伞，并对我说：“路上小心点，别淋着雨感冒了。”我在心里默默地说：“邓老师您对我真好。”

在邓老师眼里，我们就像一颗颗小草，她就像阳光，像雨露，给了我们无私的爱护，无私的关怀。我爱我的邓老师。

语文作文300字 篇5

我家门前有一条小河。

记得我还没有上学的时候，妈妈领我到河边去玩。我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“向东流入大海。”从此，我心里一直想着这条小河，一有空，就来到小河边。

我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢成长。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满园。放了学，我们在这里追逐嬉戏。玩累了，就跑到瓜果园里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃啦！有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的桔子熟了。假日里，我总爱和爷爷去看看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸。秋风伴奏着丰收的乐曲。

冬天的小河也不寂寞，迎着漫天飞舞的雪花，我们又成群结队地到河上滑冰，可热闹了。

我爱家乡的小河，我爱源源不断的'流水，我爱两岸美丽的景色，更爱涓涓细流滋润了两岸的田地，给人们带来丰收的欢乐。

语文作文300字 篇6

今天，我又来到了我的语文课堂上。我们已经学到了第二单元的《开国大典》。为了讲这一篇课文，整整花了我们三节课的努力。

第一节课主要讲解了字词。其中，令我印象最深的就是“钮”这个字。我读到“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮”时停顿了一下。到后来老师讲解了之后，我才明白这个字的具体读音、形近字的意思……

第二节课，老师教我们列了提纲，还教会了我们两种拟小标题的方法：摘取式和概括式。以及一些写作手法，比如正侧结合和点面结合的手法。我最喜欢的是点面结合的`手法。

“点面结合”老师是这样讲的：点就像张开一只手的五个手指头；面就是五个手指头合起来的一只完整的拳头。点面结合就是把手指头和“拳头”结合起来一起写。

第三节课中，老师还给我们画了一个天安门地区示意图。这只是用一段话的提示画出来的，让我不禁佩服老师。

这三节课中，我们大多数同学都在专心致志地听着课，做着笔记。当然，也有个别几个人在偷偷讲话。起初，老师最初是一直盯着他。后来，老师用神器“金箍棒”敲了桌子两下。但朱允浩同学还是无动于衷。老师忍不住了，使出了“大招”，终于摆平了那个同学。

这就是今天所上的语文课了。

语文作文300字 篇7

有这样的一本书，书中没有一个字，却处处都是学问，这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问，每件事都是启示。

一天，我看见窗前有一张未织完的网，网上有一只蜘蛛在不停地爬，想用丝织成一张完整的网。但当它即将织完的时候，突然一滴水落到了我的头上，原来要下雨了。蜘蛛好像意识到什么，像热锅上的`蚂蚁，急得团团转。它好像忽然变聪明了，只见它忙把织好的网吞进肚子里，变个方向竖着织网，使雨水不会淋到网上。终于，暴雨来了，它的网也总算织好了。现在无论多么大的雨也伤害不了它。它安稳地坐在网上，我也为它松了口气。

雨停了，太阳出来了，缕缕金光射出一道彩虹，我的心情也如同这道彩虹那样绚烂！因为蜘蛛成功战胜了困难，织好了一张完好无缺的网。

我的心情豁然开朗起来，想到：只要有恒心，有毅力，有坚持不懈的精神，就能像蜘蛛一样，战胜任何困难。