语文作文300字

2023-10-20 00:44:13
语文作文300字大全【9篇】

语文作文300字大全【9篇】

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的语文作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文300字 篇1

我叫叶承恺,今年10岁。同学们给我起了个外号叫“快步子”,因为我跑步很快,才得到这个殊荣。

说说我的长相吧。在我们班上,我还是很容易认得出来的。个儿高,一张端正的'脸庞,牙齿整整齐齐的,也许是我认真刷牙的原因,颗颗牙齿都是雪白雪白的。我还有一双明亮的眼睛,可以看清很远很细的事物。

我是个细心的人。有一次英语考试,我认认真真地写试卷,精力非常集中。突然,我发现试卷上有个单词少了个字母,我给老师说,老师表扬了我,说我不但学习好,而且很细心,我心里美滋滋的。等我写完试卷,仔仔细细地检查每一道题,检查完了,确定没有差错之后就交给老师。我回家给爸爸妈妈说,我英语考试应该会得满分,爸爸妈妈不信,第二天英语试卷发下来了,我果然得了满分,高兴得一蹦三尺高。

我最喜欢做的事是玩电脑了。只要妈妈不在家,我就会打开电脑,如痴如醉地玩起来。有一个星期六,我又玩电脑,从早晨玩到下午,玩得忘了写作业。下午妈妈回家了,被妈妈揍了一顿,真是“罪有应得”,唉,谁叫我太入迷了呢!

语文作文300字 篇2

今天上午第一二两节课时,孙老师 让我们举行了第六单元的考试。 这次试卷有点简单。但也有一道题有点难,就是写最后一个字是风的成语。有许多同学不会做而空着。幸好,我连蒙带猜地写出来了。下了课,我和邢芳洲开始对答案。我们对的答案我都写对了。心想:这次一定能考个好成绩! 下午第一节课,老师把试卷发下来了。

这次是老师亲自报名报分的。怎么总是没有我?难道我考的很好,好事要表扬我?我正想着呢,老师就报到我的'名字了。95、5.这真是一个好分数呀!接下来是邢芳洲,呀,她也考了95、5.就差顾皓天了,他到底考了多少呢。顾皓天只考了95,真是“名落孙山”了呀。这张试卷最高分是97,张钰澄。我考的也不错。 试卷拿到手后,我把错题看了一遍。“这个‘仰’是对的。”我叫了起来,张榆凡也转了过来,他看了也是对的。我给老师去改,老师给我加了0、5.我考了96 ,全班第二。

回到家后,我把这个好消息告诉了爸爸,爸爸比我还高兴呢!真的!

语文作文300字 篇3

今天是我第一次参加校运会,我特别高兴。我早上来到体育场。到了体育场一看,嗬!好大的体育场哟,比学校的操场大好几十倍呢!操场四周围着粉、黄、蓝、绿色的观众席,东、西、南、北各有供进出的大门,操场正西面是主席台,也比学校的主席台大好多呢!

八点二十运动会开始了,国旗队、鼓号队、花束队……相继入场。当我们一年级4班通过主席台时,我们喊着洪亮的口号,精神百倍的走过主席台。之后是金鹰队、健美操队一一通过。紧接着是升国旗,国旗升起来后,两架遥控飞机和众多的'气球飞上了天空,其中一架遥控飞机尾部还冒着紫色的烟雾在天空中翱翔。开幕式结束后,我们高兴地回到了座位上。

比赛开始了,我参加了“三人四足跑”。什么是“三人四足跑”呢?就是我和爸爸的一条腿绑在一起,再和妈妈的一条腿绑在一起,我们喊着“一二一二”练习了几遍。正式比赛开始了,我和爸爸妈妈喊着口号,齐心协力的跑到了终点,获得了第二名。其实,不管我们能否夺得冠军,主要是能参与比赛就是一件值得高兴的事。等我们比赛完回班后,才知道我们班50米接力赛、跳绳都是年级第一名,我听了真高兴,我为我们班取得的成绩感到骄傲。

语文作文300字 篇4

今天上午,其乐融融的语文课又来啦!王老师来到班级,评讲优设。

这时,王老师神秘地冲我们眨了眨她豆儿般的小眼睛,对我们说:“我教大家一个秘诀,想听吗?”我们丈二摸不着头脑,疑惑不解极了,王老师在黑板上写了一个大大的'“德”字,对我们说到:“这个“德”字的中间一横勿要忘了,我教你们一个口诀,万无一失!”顿了顿,开了口:“十四个人一条心,无尺便无德。”尺子当然是指中间那一横了。听了这话,我们不禁啧啧称叹,夸得王老师满面春风,喜笑颜开。

讲了一会儿,王老师又转身,对我们皮笑肉不笑地说“哟,我们班还出了一位大才子,我就不点名了,他历害极了,会改诗!”我们都不明白王老师的葫芦里卖的是什么药。王老师哭笑不得的说“他把王维的《九月九忆山东兄弟》的前两句改了!独在“导”乡为“导”客,每“缝”佳节倍思亲!”我们一听,前几秒教室里鸦雀无声,静的连一根针掉到地上都听得见,然后……。

“哈哈哈——”教室里爆发出一阵笑声,大家都笑得前仰后合,更恐怖的是林进杰,他直接笑得滚到地上去了,笑声响彻云霄,结果连累了天上的飞鸟,“哗啦啦”地掉下了一大片…。

语文作文300字 篇5

他姓曾,我们唤他曾哥。

他是我的语文老师,个子不高,戴着一副厚而沉的眼镜,肌肉像座小山堆。有次他在语文课上徒手将一个苹果撕裂成两半,班里一阵惊呼。

我原本想着,他就平平淡淡地当个老师,我就平平淡淡地当个学生。平平淡淡过完初中三年,然后成为彼此生命中的过客,再无交集。

可曾哥,偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。

有次物理课,大家都在写练习题。我不想写题,干脆坐在座位上发呆。等同桌写完一面后,我就把答案照搬上去。物理老师大发雷霆,红着脖子粗着脸从上课骂到我下课。我倒感觉无所谓,只是想着物理老师去曾哥那里告状,曾哥再过来跟我发火,心里有些害怕。

我处在的教室是一片桃花源,四处充满着轻柔的柳枝和小巧的桃花,春的气息。这些都是曾哥布置的。

下课后我呆在座位上没动,等着挨教训。曾哥果然来了,我的座位前。大声的说:“把你的手伸出来。”我乖乖地把手递上去,想着我将要挨打了,把眼睛闭了起来。

我感觉有什么东西缠绕着我的手,软软的.痒痒的,睁开眼睛,曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上,那样温柔的绿色。“以后上课走神了,就看看柳枝,提醒自己。”他说。

我看着柳枝,仿佛看到了春的印记。

语文作文300字 篇6

一二年级时,我的语文还可以而数学级就不行了,而现在呢,数学有所好转,语文却一落千丈,就拿今天这件事来说吧!

一二节课拷问数学试卷,接着的就是语文的基础题,累得我都没法喘气了我,信誓旦旦的我做完了一系列的题后,又被同桌“字眼儿大王”在鸡蛋里挑出了几根骨头,就说眷念的“眷”字吧,人家写得工工整整的,他却在全班高喊我的名字说我写毛了!“写毛了”不就是说我的态度不端正吗?什么嘛,让我被全班同学嘲笑,好像我是全班同学的乐子死的!那如果我钻起字眼儿来可是把他们还很,就他那字,乱七八糟的,我承认,我写的字就像风吹似的,往一个方向倒,而他那字呢,东倒西歪的,他真正写起字来是不错的,再看看他现在的'字,就跟本不是一个人写的,我看啊!态度不端正的人应该是他,不过我没有那么打的讲究,只要看起来像不像那个字,就可以判断对错,我可不会要求任何人一定要像电脑打印出来的那么工整。令我感到幸运的是,我的批改试卷的人,不是朱悦玲,因为她是挑字眼儿中的“王中之王”,就说“言”在吧!前面那三横,都差不多长,她还要用三角板量呢!我还没见过这么讲究的人。

说到这里,我发愁得很,我的语文到底该怎样提高呢?

语文作文300字 篇7

今天,妈妈带我去公园玩。

公园里的风景真美丽,有碧绿的小草,鲜艳的花朵,高大的树木。池塘边传来呱呱叫的声音,那是谁在唱歌呢?原来是群青蛙在向我“问好”, 知了在树上不停地说:“好热好热!”天上的小鸟围着我飞来飞去,云姐姐也向我挥挥手,多美的风景啊!

妈妈从草丛中捉了一只小蜻蜓送给我,小蜻蜓长得真可爱,它长着一双黄色透明的翅膀,眼睛象一对绿宝石,黑色细长的尾巴上还有一道道黄色的斑纹,就象一架小飞机。妈妈告诉我小蜻蜓是益虫,它能吃掉蚊子等好多害虫,是人类的好朋友。我想每个小动物都是一个小生命,应该让它们回到大自然的'怀抱中去,于是我就松开手,把它放回到天空。小蜻蜓在空中飞来飞去,好象在跟我说:“谢谢你!”

愉快的公园游行很快就结束了,不过妈妈说她会经常带我来玩的,我希望下次还能碰见那只可爱的小蜻蜓。

语文作文300字 篇8

今天,我要和大家分享一个人,她就是我的语文老师。

二年级的时候。我们的语文老师喉咙发炎了,医生跟她说:“要是你再这样下去,你的喉咙会没用了的。”但老师还是坚持来给我们上课。她的声音虽然轻了点儿,但看到她那么投入,字迹依然那么漂亮,板书依然那么清晰,我们全班都静悄悄的,不敢发出一点声音。

三年级上学期,我们的语文老师要生宝宝了,医生跟她说:“你现在就回家休养吧,不然身体会吃不消的'。”老师说:“不行,我不能因为自己的事情而耽误了我那二十四个孩子的时间。”那段时间,她一直挺着大大的肚子认真地教我们,就算是生了孩子后,也始终把她的学生放在第一位。

有一次,我把我的作业交给老师,她当着全班的面大大表扬了我,并且把我的作文当成范文,这一幕我一直忘不了。

我的语文老师她不顾自己,一心想把我们教好,我真心喜欢她。

语文作文300字 篇9

在我六年地的语文学习中,发生过不少的事,其中一件事令我悟出了一个道理。

事情是这样的:那是一个周末,梁老师给我们布置了一项作业,写一篇《鸟的天堂》解说词。我刚看到这项作业就傻眼了。鸟的天堂我还不熟悉呢,这解说词又怎能写好?当时我心急如焚,不知道怎么办才好。突然,我灵机一动:要不我上网查一下《鸟的天堂》的.资料吧。对,就这么办。

我回到家,匆匆忙忙地扔下书包,就迫不及待地打开了电脑。我上了百度网,输入“小鸟天堂”几个字,按下查找鍵,电脑立刻给了我答案。当天,我又把不懂的问题给通过网络解决了。

通过这件事,我悟出了一个道理:学习,不仅要学习老师教你的知识,而且要在学习生活中,善于查找资料,结合所学的知识,把问题明明白白地解决好。充分发挥学习的功用,实践与理论相结合,这样学习知识才能事半功倍。

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