语文学生作文

语文学生作文15篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的语文学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文学生作文1

　　语文学习是一个渐进的过程，语文知识需要长期积累、整理并运用。我明白这一点，还是在不久以前。

就在去年8月，爸爸给我带回一套“高考状元学习方法与经验”。我浏览了一遍，觉得对我学习很有帮助。

于是我整理好各省高考状元的学习方法，细细研究，我发现他们中不少人都有“错题本”，都有复习的习惯。另外一部分人还有一个“知识记录本”。顾名思义，“错题本”就是收集自己的错题，随时研究、查看，避免以后的作业、考试中不出现类似的错误，且“低级错误”坚决消除；“知识记录本”，就是专门用来记录重点知识和课外重点难点的。

我开始运用他们的学习方法，特别用在语文、数学上。过不久，我发现这种学习方法很有效果，逐渐适应接受了。

但又过不久我发现单用这上面的`方法还不够，似乎没有多大的竞争力，语文水平止步不前，甚至有退后的迹象。因此我想还得运用一种积极向上的学习方法：勇于竞争。我要和班上的“顶尖高手”争！还要自己和自己去争！如果争输了，就要受到相应的惩罚，如：把错题抄下来，多抄几遍（抄熟了，自然就明白了），还要努力钻研“难啃”的题目。要是学习取得了大的进步，我就会坐下来，静静地想想那些学习方法管用。

我一直“炼习”、学习、探究好方法，一如炉火炼下去。

语文学生作文2

开学了，新书也发了。可是竟有这么一件奇怪的事，语文书竟然没有发。这使我们学生有些迷惑不解，数学、英语之类的书没有来就算了，可是语文书绝对会来的啊！正当我们议论时，老师发话了，说：“明天一定会来的。”于是我们就等待第二天的到来。可是奇怪的事情又发生了。

第二天，语文书还没有消息。这又使我们更加迷惑不解。接着老师又说：“后天绝对会来的！”听老师这么坚决，我们又再次相信了。不过相信归相信，语文书还是没有，可作业又得写。只好抄书了。老师考虑到我们抄课文太辛苦，所以让我们抄古诗，另外又布置了一些解释古诗的作业。了解就要抄吧，可是第二天老师一看就出问题了。抄的古诗尽是错，一问原来是昨天自己抄错了书。

星期四，因为是元宵节，所以下午放假，并没有作业。所以这天就好像没过一样。也没过抄书的日子了。

星期五，我们高兴的来到学校。准备拿语文书。可是，没想到的.事又发生了，书可能到下午才发，于是我们又耐心的等到下午。到了下午，一听，还是没到。这回我们是彻底失望了，心情低落到了极点。

到了星期一，我们正在上“无书课”忽然一位老师走进来，和我们老师“咬了一会耳朵”就走了，一位同学隐约听到了“语文书来了”，于是他欢呼起来。别人问他为什么，他说：“语文书来了！”于是我们全体欢呼起来，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像个街头狂派对。

语文书发下来了，我如玉似宝的捧在手中。

语文学生作文3

有的人说生活就是柴、米、油、盐；有的人说生活就是靠自己的双手去打拼来养活自己；还有的人说生活是种无奈！

当然，我不否认他们所说的，但我认为的生活是这样的——所谓的生活，为什么叫生活？我想是想告诉我们生下来你就必须坚强的活下去，不管你遇到任何事，因为你不能认输你也不可以认输。

现实中有多少人一遇到点困难就退缩甚至一蹶不振的？现实中有多少人明明有着健全的四肢聪明的头脑而走上不归路的？

为什么你们可以看到别人的成功却看不到别人的付出？因为别人在一步一步走的`时候你们在想着一步登天所以没有时间去关注别人。

我知道很多人总是在不如意的时候抱怨着上天的不公平，我很想说上天不是不公平而是你自身就经不起一点的挫败。那请问你还有什么资格讲公平？

生活其实很简单也很美好，生活中你有努力去拼搏；你有用心去照顾家人；你有尊老爱幼；你有一颗善良、坚定的心耐何你还会觉得上天不公？

生活中每个人每一步都要走的踏实，并不是一步就可以登天的毕竟人生是自己走出来的没人可以帮你走也没有人能够陪你走到底。

生活——活的正确，走的正直。这便是人生。

心态正了，生活本是晴天，心术不正只能误入歧途，生活如此美好，你们怎能迷失了自我？

语文学生作文4

弯弯的眉毛，一双水灵灵而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路来精神焕发，她就是我的语文老师。

我一直认为教师是一个崇高的职业，老师是燃烧的红烛，是焕发的春天，是善良的天使，是我们的指路人。她带领着学生们驶向知识丰富的海洋，在学生们的人生转折点上为学生指向光明的道路，在学生们困难时默默守护在他们身边。

语文老师对同学们都很好，不仅是在学习上，而且在生活中也处处关心我们。

一次，下午放学，我和朋友们在路上有说有笑，根本没有注意前方的车辆。忽然，一辆车朝我疾驶而来，司机急忙踩刹车，才免了一场车祸，可我被排气管烫伤了，脑部也出了血，只好送医院。在医院里，我感受到了前所未有的温暖。老师常常带领同学们来探望我，偶尔跟我开开玩笑，说说学校里的新鲜事。我感觉，这段日子是我最快乐的时光了。病愈后，老师还常常抽空给我补落下的知识，让我追随同学们前进的`脚步。

老师就像辛勤的园丁，培育着自己好不容易得来的成果，尽忠职守自己的职责。我觉得语文老师是最伟大的老师。

语文学生作文5

我喜欢读书，我喜欢读有价值的书，因为读书可以让我丰富知识，使我在知识的海洋里游玩，观看精彩的海底世界，探索奥秘，读书还可以引领大家到达各个国家，在辽阔的天空遨翔，使我开阔眼界。

一篇篇精彩的文章，构成了一个多姿多彩的世界。

生活确实离不开语文，大家的识字。写作等都是在语文中学到的，语文是大家今后在社会上发展的.必然要求，是大家成功的基石，所以一定要学好语文。

我的理解能力很差，有一次，学累了打开电脑想轻松轻松，但是电脑上出现的一系列问题我都读不明白，导致我玩不成电脑，还有一次在同学家玩，同学们突然说起新闻的事情，你一句，她一句，说得津津有味，我却一句也不知道，和她们搭不上话。

所有科目中，最重要的就是语文，如果学不好语文，理解能力特别差，那么其他几门功课无论记得再牢，也不知道该答哪条，我就有这样的经历，有一次政治考试中，我答题还较顺利，每一个题都答得特别满，当考完试后，我还特别有把握，可是试卷发下来后，我惊讶极了，我竟然还没到80分，出错的原因就是理解错了，没有审好题，正确答案我也背过了，我真得好冤啊！

生活处处有语文，不错的，学不好语文就很难在社会上站稳脚，很难获得成功。所以从现在开始多读书，多看新闻 ……此处隐藏1804个字……>语文学生作文11

上周星期四，我们有一节语文课，在课上，我们和刘老师“玩”得很开心。

那天，我们学习《核舟记》这篇文言文，因为这文言文的篇幅很长，里面的方位词语又多，所以很难理解它的内容。于是刘老师就在我们班上挑了三个体型不同的男同学，分别来扮演《核舟记》里的苏东坡，鲁直和佛印，然后又请了一位女同学来读课文，三位男同学来演，一幕小型的课本剧就开始了。

我们的老师当“导演”还真当得有模有样的，女同学念一句，老师就让他们换个姿势，有一句是说：“东坡右手执卷端，左手扶鲁直背。”然后老师就让扮演东坡的那个同学把手放在扮演鲁直的那个同学的背上，那位同学笨拙的动作把我们大家逗得哈哈大笑。更有趣的是，由我们班虚胖的“活宝”表演的佛印“袒胸露乳”笑意盈盈，惟妙惟肖。同学们起先是在座位上看，觉得不过瘾，又干脆站起来看，后来，直接下位跑到老师的身旁看他们表演，同学们中不时的爆发出欢乐的'笑声。

还有一个情节是令我最记忆犹新的，女同学念到“而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也”时，见四下没有“佛珠”，刘老师机灵一动，干脆把一同学的旧胶布拉断，戴在那位演佛印的同学的左臂上。这时同学们笑得前合后仰。

在这次语文课中，老师用课本剧的形式，使我们理解这一篇很长的文言文，使我们在背书时，能很快产生联想，从而使我们记忆得更准确，更迅速。

我真的希望这样的课能再多一些。

语文学生作文12

书是人类进步的源泉，在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻，探索。其中有一本书 ，他时刻教导着我，使我在人生的道路上处处受益，它就是——语文书。

他的封面美丽极了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一场大雪之后，几个小朋友禁不住大雪的诱惑，不畏寒冷，都跑出来在雪地里堆雪人，掷雪球，瞧他（她）们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。瞧。他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子。

语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的。谁也无法抵抗那令人循循善诱的，无穷无尽的知识。同时他还为我们敲起了警钟，让我们保护地球“母亲”，因为我们只有一个地球，如果我门破坏了“她”，我们就会无法生存。

同时语文书也是一位热心的“导游”，使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城，一望无际的草原；富饶的西沙群岛；变化莫测的火烧云……，是我陶醉不已，流连忘返。

它还是我的“良师益友”，有一次期中考试，我因成绩不佳而悲观、失望，我总以为期末考试也没希望了。这时候语文书让我找回了自信，从此我在灯光下更加刻苦了，作业也更加认真了，上课也比以前更专心了，总算是功夫不负有心人，在期末考试中我终于取得了优异的`成绩，这全都归功于我的好朋友——语文书。

书中有着无穷无尽的知识，任我们去遨游；同时他也是一本文学著作的集中营，更加丰富我们的文学内涵，所以我爱我的语文书。

语文学生作文13

在家里我的妈妈是我如掌上明珠，跟妈妈在一起的感觉犹如春风吹进心田里，特别舒适。而跟爸爸在一起时，就像喝下一杯热茶，心里热乎乎的。

当我考试考不好是，妈妈会温和地说：“小宝贝，你这次没考好，下次一定给我加油了!”而爸爸则会大发雷霆，恨不得扇我几巴掌的样子。也许这就是所谓的恨铁不成钢吧。我如果有不会做的题目，爸爸会很仔细地讲给我听：我如果有什么不会做的题目，爸爸会很仔细地讲给我听;如果我还想要什么，爸爸也一定会满足我，只要是他能办到的。当我想晚上打扫卫生的时，爸爸就会让我去睡觉，让他来大扫。当我做作业做得很晚时，妈妈就会心疼地让我早点休息，第二天早上在做。

当我睡着时，妈妈常常起来，看看我有没有把被子踢掉。这就是我的.爸爸妈妈，我有一个充满爱心温柔的妈妈和一个富有责任心的爸爸，我为此感到骄傲!爷爷对我最好了!跟爷爷在一起，就像秋天的丰收，果实一个个，一片片，永不停止的感觉。只要是我爱吃的东西，即使很贵，爷爷也会买个三四斤回来。

告诉你一个小秘密：我大多数的早餐，也都是爷爷给我准备的!奶奶最辛苦了!是奶奶从小一把屎一把尿地把我养大，可以说家里的活都是奶奶一人包下，我长大了一些，原本奶奶可以休息一下的，可是家里又多了一个小妹妹，还是奶奶带着。我想对奶奶说：“奶奶，您辛苦了!”在我的心里，妈妈和奶奶，一个是天使，一个是守护神!我有个温暖和睦的家，我爱我家，更爱我的家人!

语文学生作文14

今天下午考语文。

语文是我的长项，也不能说是长项，只能说是我所有科目最好的一科。所以我不怕语文考试，无所畏惧。

我放弃了早上背的书包，直接带一个笔盒进入考场。

接下来就是按流程，出去排队接受扫描(扫描身上有没有金属，例如手机之类的`)，然后回教室坐定，等待发试卷。

试卷下来了，在期末考试前老师有稍微“透露“一点题目，是关于文言文背诵的，但我下午并没有仔细地去看它，实际上我连复习几乎都没有。于是我并没有先去看默写，乖乖地看题。

我们这边是广东，因为没有去注意全国卷的模式所以我也不大清楚是不是和别的地区不大一样。

但总的来说是，两篇阅读，一篇文言文翻译，一篇古诗赏析，然后默写翻译句子。就到了判断病句，选关联词那三个选项了。后面还可能有两道题，一道是根据前后文填句子，一道是看图分析写一段话。最后，就是我们的作文了。

我做完第一篇阅读后看看作文，看了差不多一分钟之后就有了大概的成型，于是继续写题。

噢对了，我之前不是说我就带了笔盒来嘛，于是，我没有带表。而这个试室，刚好没表。

所以我做题做的异常慢，等老师说还有最后30分钟时。我还在做最后一道选择题。

赶紧朦朦写好了。

写作文真的是飞速，写了差不多八百多还没写完，感觉最后手要废掉了。

这个故事告诉我们，去考场一定要带笔。

语文学生作文15

我的语文老师姓孟，一头黄赫色的弯曲头发，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一个黑色眼镜，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里还有一对虎牙。

孟老师十分爱喊我们“孩子们”，弄得我们怪不好意思：有一次老师要我们写作文，有个同学写的就是老师爱喊我们“孩子们”，刚念完，孟老师就对我们说：“孩子们，这位同学观察的很仔细。”教室一下子传来一阵大笑。

老师还爱唱歌。有一篇课文里有一句：春天的故事响彻大江南北，老师便说：“我小时侯就天天唱这首歌。”同学们一听，就要求老师长一段，老师不好意思的笑笑，说：“我唱的`不还。”还没等孟老师说完，我们便七嘴八舌的说：“老师唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好听的！”。孟老师经不住我们的软磨硬跑，终于答应我们了，不过只唱一句，老师轻轻的唱了起来。正唱着时，不知道是谁不识趣的笑了一声，老师尴尬的冲我们笑笑，闭紧了嘴巴。

孟老师还爱笑，见到她时，老师总是笑眯眯的，仿佛没有一点烦恼。老师笑的那么开心，那么快乐，那么甜美。有的时候，我就好羡慕孟老师，羡慕她天天都能那么快活。

我很喜欢我的语文老师，是真心的喜欢！