语文老师作文

【实用】语文老师作文合集八篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的语文老师作文8篇，欢迎大家分享。

语文老师作文 篇1

老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一条小船，和我们一起遨游知识的海洋；老师，您就像勤劳的园丁，用心血和汗水培育着我们，她就是我在龙源坝一二年级的缪老师――缪婷芳。

她身体有一点苗条，戴着一幅眼镜，漆黑的头发，扎着一条像马尾的辫子，她有时很慈祥，有时很严厉。

记得有一次，我们正在练字，她向我走来，走到我这时，她看着我的练字本，当时，我刚好写完，我的手有点酸，她看着我的练字本说：“慈字下面，有点偏大。”我看了一遍，“慈”字的下面真的偏大，我马上改正了，她摸了摸我的'头，像似在说：“要注意部首的大小。”

记得还有一次，我的看图写话没有写，她下午放学把我叫到她的办公室，我背着书包边走边想：“她一定会严厉的教训我一顿。”心里非常紧张，我到了她的办公室门前，推开门，我看见她坐在椅子上，改作业，她看起来很疲惫。

她看见我来了，就叫我坐到椅子上，她问了几个问题，然后，她叫我一定要写看图写说，然后，我回家了。回家后，我认认真真地写看图写话，后来我还对写作有一点兴趣呢。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚养着它长大；大地要感谢小草，因为小草为大地多了一份绿色；雄鹰要感谢长空，因为长空让它自由飞翔；我要感谢我的老师，是您给我知识，让我健康成长，我爱您，我的老师。

语文老师作文 篇2

教过我的老师有很多，有风趣幽默的英语万老师、开朗乐观的体育刘老师、思维严密的数学胡老师……但是我最喜欢的是妙语连珠的语文——谭老师。

谭老师很有个性，他留着一头短发，浓浓的眉毛下闪着一双大大的眼睛，一张整天向上弯着的'嘴巴特别能说会道，对谁都是笑容满面。我很喜欢他，所以也很喜欢上语文课。

谭老师讲课特别有趣，每节课都妙语连珠，让同学们听得津津有味。他的声音是那样的清晰、宏亮，尤其讲课时的感情是那样的真实感人。有时他会把我们带到热带丛林嬉戏玩耍；有时他会引领我们跟随着大海里的鱼群，去欣赏美丽的珊瑚礁；有时他还会带着我们登上那五岳的顶峰，面对徐徐上升的红日，吟诵那激情澎拜的古诗绝句……有一次谭老师给我们上《猫》这课时，他绘声绘色地读了一遍，让我们边听边想象，我听着听着，不知不觉地进入到课文中。我仿佛看到了那只小猫，它用尽了一切的办法也挣脱不了那块年糕，我瞬间有了揪心的痛……那一节课，到现在还让我回味无穷。

谭老师上课很认真负责。当我们回答问题正确时，他总是边微笑边点头；当我们回答问题错误时，他会给我们一丝不苟的讲解。如果我们表现不好，他会采用说快板的方式批评我们。有一次，我的作业书写的太潦草，谭老师的劝说像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着，“鹏远啊，你知道吗？字如其人，要好好练字，将来考试，甚至找工作会助你一臂之力……”他字字珠玑，我像小鸡啄米似的点着头，越听越羞愧，恨不得有个地缝马上钻进去。从那以后，我决定好好写字，好好完成自己的作业。

这就是我们妙语连珠的语文谭老师。你喜欢这样的语文老师吗？

语文老师作文 篇3

我的语文老师很严厉，大家都叫她“母老虎。”她的身材很苗条，好像一阵风就能被吹走，她每天都穿着职业装，头发扎着马尾辫，眉毛每天都是倒八眉，愁眉苦脸的好像别人欠她钱，眼睛里一团怒火，同学们看见她的`眼睛就害怕。嘴巴像一个机关枪时不时冒出点口水弹把前排同学给射死。

第二天早上，铃声“叮铃铃，叮铃铃”的响了。我们班的“侦查员”立刻走到门前查看情况，一看怎么有一个这么漂亮的老师，不会是我们班换老师了吧。他尖叫起来说：“太好了，太好了，我们班换老师了。”班里的同学议论纷纷，突然，那个老师走了进来，我们的班长说：“侦查员，这不是我们的语文老师吗？”老师穿着白色的连衣裙和白色的高跟鞋，老师和头发散开了，走起路来随风飘动，眉毛舒展了弯弯的像两个小月牙，眼睛里充满了美好，突然有个同学在说话，老师没有走过去骂他而是走过去温柔地对他说：“不要再说话了，现在是上课。”同学们大吃一惊，什么情况，老师怎么变得这么温柔了，老师说：“虽然我这样但是你们还是不可以说话。”

我希望老师永远这么漂亮温柔。

语文老师作文 篇4

一、“炸弹”威力

我们的六三班71名学生，在上一周的全校语文默写比赛中的成绩，34名100分，最低分一个96分。数学口算比赛中37名100分。这个成绩在我们这个县的班级中应该是首屈一指。一连串的骄人成绩是我们的语文老师李红霞班主任一手缔造的。语文老师扔的这个“炸弹”的威力被别的班级老师称为“泄题”，其实我们班的'每一个人都清楚，这可是我们班全体师生全力拼杀的结果。

从小学一年级开始，我们的语文老师就要求我们背书时不去字，不添字，音准字正，书写更是要求规范，在长达六年的训练中，我们的认真细心，自然天成。我们不仅能看在眼里，能记在心里，还能写在纸上。

二、名字威力

20xx年的1月30日星期五放学后我们几个同学到学校对面的邮电局边上的小花园玩打卡。我们一扫这几天学校冲刺复习的疲惫，书包撩在一旁，外衣的拉链统统拉开，我们扇的小卡片，呼呼声响，没卡的同学在边上助威叫好。我们好不快乐尽兴。突然不知谁喊了一声“语文老师来了！”瞬间我们几个头也不回拎起书包狂奔200多米，才敢回头看，让我差点笑岔气的是我们班的小胖墩薛一博腿脚也和我们一样灵利，就站在我旁边大喘气。你可以想象能让一个小胖墩瞬间像雄狮狂奔的“语文老师”的威力有多大？

现在仔细想想我们的语文老师对于我们是什么呢？我们并不是害怕，而是对她从心底里的那一份尊敬。因为她的认真，殚精竭虑，我们怎能让她看到我们的不好。

语文老师作文 篇5

“什么是距离，这就是距离。”这是我班伟大的的语文老师的经典口头禅，也是他谈话时最最有气度的名言。谈起我班的语文老师，还得从开学开始……

在开学出的第一次晚自习上，他是第一个发言的：“大家好……现在请允许我做一个自我介绍，我姓张，我的名字叫张小方……”“小方”有没有搞错叫这个好一个姑娘家的名儿，也亏他叫，还是笑眯眯的？天！咋会有这样的语文老师？真见鬼了！又看他年纪不算大，我们便索性叫他“小方哥”。

在我的总体影响中，“小方哥”在上课时，可谓能说会道，讲起课来滔滔不绝，宛如黄河之水永不言“息”。上他的课时，对我们而言，简直是一种享受，通俗易懂，但又意味深长。在讲到朱自清的《春》时，那一朵朵艳丽的花，一株株嫩绿的小草，一群群翩飞的蝴蝶，一阵阵清爽的微风，一场场淅沥的小雨，一曲曲悠雅的笛声……在他的绘声绘色的描绘中，我们仿佛身临其境。“请闭上眼睛想。”我边闭上眼睛，边听老师的情感丰富的演说，边仔细地想。我眼前仿佛净是杨柳芬芳，蝶蜂戏舞，花草沁人的香色阵阵袭来……“好，同学们，在想象中，你们所见所闻各是什么样呢？”一双双手齐刷刷瞬间举得老高，我也巴不得老师第一个点我。

“小方哥”讲课真是一绝！

不只如此，“小方哥”也非常地关心我们。

某次，我班的一位同学在玩时不小心，把头磕出了鲜血，王老师把他接到了医院，并打电话给“小方哥”。“小方哥”闻讯，立刻蹬上他的摩托车，赶到医院——楼梯间传来了一阵急促的`脚步声。一进门，又是嘘寒，又是问暖，又是问这个，又是问那个，再瞧上“小方哥”的紧张的样子，仿佛是自家的子女受了伤一样。过了一会儿，情况稍作稳定，便立刻返校把小道和小吴接走了，去医院照顾那位同学，并再三叮嘱他们俩。他的眼睛大大的，脸上肌肉也格外绷得紧，说：“你们俩好好照顾他，有什么事，立刻打电话找我。千万别忘了！”他再三叮嘱，又在那里看一会儿，觉得放心才离开——一阵略微沉重而渐渐远去的脚步声。我想：“‘小方哥’能急人之所急，那么关心学生，一定是位好老师。”

这就是我班的语文老师，是不是与众不同？

语文老师作文 篇6

我的语文老师，她漂亮，温柔、善良，对我们每一位同学都无微不至的关心，这就是我们和蔼可亲的语文老师。

我们的语文老师上课高效率，有方法， 我们的语文老师上课非常讲究方法，课堂上，老师为我们有生有色朗诵课文、为我们细心讲题等等，我们有不懂得去问老师，老师都会耐心的.细细的为我们讲解，有一次我们上课时老师还叫我们编诗词，我们都不会编，老师就先为我们编了一首，我们就照着老师的方法编了起来。

这就是我的语文老师。

语文老师作文 篇7

我们的语文老师，她漂亮极了，我们都叫她“玫瑰花老师”。

她的头发金灿灿的，滑滑的，长发飘飘，风吹的时候，她的头发好像飞了起来她的眉毛弯弯的，像一座小桥。眉毛下面有一双水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像会说话似的。她的嘴巴樱桃小口，说话非常温柔，甜蜜，还轻声轻语的。她穿着一身雪白的连衣裙，看上去很清新。

可今天老师不知吃错药了，居然穿着一身皱巴巴，黑漆漆的衣服。她的'头发乱糟糟的，变成了“道姑头。”眉毛粗粗的，都竖了起来，眼睛凶巴巴地瞪着我们，嘴巴变成了香肠嘴，发出的声音粗声粗气，变成了大嗓门。

我们被老师吓了一大跳，难道以后上课老师就一直穿成这样吗？后来老师说：“同学们，今天我们要写的作文是老师的新装。”我们虚惊一场，原来老师穿成这样是因为要写作文。

语文老师作文 篇8

岁月在笔尖流淌，日子总在青鸟的鸣叫声中慢慢走过。人的一生中有好多事情是记不住的，但是也有许许多多的情节与故事是永远也忘不掉的。例如放在记忆最深处的一些人与事。

经历了许许多多的老师之后，让我最难以忘记的还是在我上初中时教我语文的姚中文老师，那时的我十四、五岁，正是少年不识世间愁的心比天高的想象年龄，有海一样的志向，山一样高的想象，但是那时的我缺少的是一种脚踏实地、扎扎实实奋斗的精神与气节。由于我从小想象力丰富、又喜欢看一些文学方面书籍，所以语言表达能力在我们哪个农村初级中学算是出类拔萃的了，自己也夜郎自大、沾沾自喜。如果我的这位语文老师不在我的生活中出现，或许我的人生将是另一片景象。所以在某种意义上说我今生今世都很感激他，使他让我明白一个人只有客观的评价自己的能力，正确的认识与总结自己的人生，认清自己的长处与优点，善于经营自己的生命强项，让自己在众多的竞争中取胜，实现自己的梦想与追求。

那时刚过初二的`暑假，带着对假期生活的怀恋我到学校报到，当时新语文老师就是他，一位二十七八岁，长的个子高高，清秀、文气的男老师。说话总是斯维而雅，讲课绘声绘色、茅盾的一篇白杨礼赞将北方汉子的豪迈、坚强、执著演绎的淋漓尽致。刻画的丰满逼真。语文课对我们来说是一种精神的享受，思想、理想的升华。于是我不在孤傲、不在自赏。同文学殿堂的前辈们相比我简直什么都不是，我知道自己的错误，但我并不想让别人知道，姚老师他很了解学生，但从来也未曾正面说过我，他让我看了！,<

蝴蝶梦红楼梦 三国演义 神秘岛战争让女人走开等中外名著，畅游在知识的海洋里，我的视野非常的开阔，理想也变的远大起来，不知不觉中我成熟起来了，我的眼中不再只是为了一点点小事就与同学闹别扭、与老师、父母搞矛盾的小女孩，我能将自己的前途、自己的爱好与我所处的现实结合起来，很自然、很顺利的解决一些在过去看来是很难解决的事情。我变的很自信、很坦诚、我的朋友一天天多起来，我不再孤独、我参加学科竞赛、长跑比赛、我演讲，我组织文学社，在这些活动中我真正的体会到了青春的活力与色彩。生命变的可爱，人生成立超越与挑战。这时我很惬意：为自己的生活！

姚老师是一位可亲可敬的老师，他以自己的方式教会学生做人的道理与方法。另外他也是一位孜孜不倦、十几年如一日不辍笔耕的文学人士，在我居住的小城里他的文章如他的人一样清新、独到。多次他的文学作品获奖发表，但他从来都是清清淡淡的做人与生活，不看中名利、清淡的气节如初中学校那一院的白杨。

我很敬佩我的老师，他的为人方式，他的做人原则，时至今日常常回忆起他那讲课是淡淡的语调、真挚的情感，以及他的内在的东西。很庆幸在我的人生中遇见了这样一位老师，一位难忘的语文老师，他让我懂得了：一个人要真正看重自己，不愿让自己的人生虚度，他应该身居一隅却心有全天，他应该关心一切是非善恶，探究一切的兴衰常变。

如果有机会，我会去母校看我的语文老师。