我的语文老师作文

有关我的语文老师作文八篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的语文老师作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的语文老师作文 篇1

我的语文老师是叶老师。她只有二十几岁，一头乌黑的直直的秀发垂到胸前，一副圆圆的`眼镜架在鼻子上，身高一米六左右，偏瘦。别看叶老师体型瘦弱，但是知识渊博，像一座宝库。

叶老师的脑子里有很多故事，每一节课都会讲和课文相关的知识。就拿第六课《将相和》来说吧。只见她讲完课文后，放下书本，双手交叉背在身后，在讲台上跺着步子，温柔的声音在我们耳边响起：“从前有一个叫卞和的人……这块美玉终于出世了。楚王把这块玉叫和氏璧。”说到这，叶老师拿起粉笔，转向黑板，画了一个圆环，指着这个圆环，她对我们说：“和氏璧大概就是这样的圆环。”老师放下粉笔，用右手抬了一下眼镜，又把手背在身后，流畅的语速再一次响起：“后来秦国灭了楚国……和氏璧被做成传国玉玺……王莽用金子把玉玺摔坏的一角填上了，这就是金镶玉……”

叶老师讲完了，教室里鸦雀无声，我们像是被孙悟空施了定身法，毫无动静。这时，叶老师用很复杂的眼神看着我们，问：“你们听懂了吗？”这句话好像解开了我们身上的法术，隔了几秒，我们才缓过了神儿，争着说：“听懂了！”“听懂了！”大家叽叽喳喳成一片：“太好听了，我都入迷了。”

叶老师不仅教给我们知识，还通过扩展知识背景，引导我们深入理解，我很喜欢她。

我的语文老师作文 篇2

　　我的语文老师

步入新的学校，我对一切都充满了好奇心，尤其是老师……

“叮铃铃"铃声响了，我们在神舟学校的第一节语文课开课了，语文老师是一个怎样的人呢？他凶吗？...须臾，一个长着国字脸，敦厚结实的中年男人快步走进教室。

他就是语文老师吗？面无一丝表情，神情严肃，个子不高，长相也不是很出众，就是一个很平凡的人嘛！

正当我们窃窃私语地与议论着语文老师时，他却对我们喊道：“明天给我把古汉词典第5版，现代汉语词典……买来以备以后上课用！”他说话时的分贝极高，一下子就镇压了我们嘈杂的声音，让人不由的想起喝断当阳桥的张飞了。

好家伙，刚开学就给了我们一个大大的下马威，今后还会发发生什么事呢？慢慢熬呗！

当我们的课进入正轨时，我们才发现，其实语文老师并不可怕，相反，他还很和蔼。在他的`课上，我们从来不会觉得枯燥无味，因为他总会在讲课或讲题时，给我们来一句幽默的话或方言，逗的我们捧腹大笑，如：一个同学默写古文错了，这时老师就会用手指板敲他一下，边敲还边道：“敲你个光咕噜头！”……

正当我们笑的忘乎所以时，老师总会大吼一声，让我们从“睡梦”中惊醒！

还有，当我们遇到难题时，他总会以高分悬赏的方式引诱我们回答，常言道：“重赏之下必有勇夫。”这时我们便会纷纷举手，可这高昂的“赏金”却很少有人拿走过，可当老师揭晓“谜底”时，我们会惊奇的发现，让我们百思不得其解的答案，原来这么简单，我们就会埋怨自己，自己为什么这么笨，而老师这时就会露出一副得意洋洋的表情，仿佛在说：“你们就是这么笨！”

每次上语文课，我们都“开心一笑”，正是这种方法，让我们将课上学到的知识记得特别牢！

听了我的描述，你是否也崇拜上了我的语文老师了呢？

我的语文老师作文 篇3

一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，加上一张瓜子脸，猜猜她是谁，这就是我的语文老师。

一天在准备上语文课的时候，我准备把作业交给老师。我在书包里找了好久好久，可是我的作业呢？天呀！我不会把它落在家里了吧！这下可惨了，老师肯定又要说我了。“还有谁的作业没交？”我心里想：“完了，我今天肯定死定了。”“今天没交作业的上来！”我胆战心惊地走上了讲台，快要轮到我了。老师说：今天为什么没交作业？”“老师对不起，我把它落家里了，下午我来的时候一定把作业交给您。”“好了，你下去吧，下午把作业交给我就行了”吓了我一身虚汗，不过老师今天怎么没有说我呢？

下午交作业的时候，老师跟我说：“知道为什么今天下午我没有惩罚你吗？因为我相信你写作业了，是真的落在家里了。”“谢谢老师对我的信任，我以后肯定不会再把作业落在家里了。”

“学校的快乐剧场表演马上就要轮到我们班了，我们班这次要表演的节目由我来带大家排练，我希望大家积极报名。”老师说。我和我的.好朋友来到了老师办公室报了名，老师说：“今天下午你们来排练，可不要迟到了哟。”经过了几个星期的努力排练，这一次我们班的快乐剧场获得了冠军，这都是因为老师辛苦的带我们排练呀！“这次是因为大家的不懈努力，才赢得了冠军，希望大家以后再接再厉。”老师说。从那以后，我们班更积极向上了。

我的语文老师作文 篇4

妈妈是我们学校的一名语文老师，同学们都很羡慕我，以为妈妈每天都可以花大量的时间来辅导我的学习。可我却一直觉得很委屈，因为妈妈工作很认真，她的班有些同学学习成绩下降，妈妈经常帮他们补课，根本没有时间顾及我。

有一次我过生日，妈妈说好放学后要和我一起去吃麦当劳。我盼啊盼，终于放学了，兴冲冲地来到妈妈办公室，可妈妈还在教室里。我只好坐在妈妈的办公桌前等着妈妈。时间一分钟一分钟过去了，可是妈妈怎么还不来呢？我忍不住到妈妈教室去了，我发现妈妈又在帮那几个学生补课了。我叫妈妈快点，妈妈说：“马上就好。”我又回到了妈妈办公室，等啊等，妈妈还是没有回办公室。七点了，妈妈该学习电脑了，这时妈妈急匆匆地回到了办公室，给我定了一套快餐，对我说：“吃完饭后赶快做作业。”接着又急匆匆地向电脑室跑去，把我过生日的事情忘得一干二净了。望着这桌上的快餐，我既伤心又生气。心想：“妈妈只顾学生，不顾我。”

我写完作业，爸爸才下班接我回家。妈妈很晚才回来，我跟妈妈赌气故意不理他，躺在床上假装睡着了。这时妈妈来到我的房间，她看见我，便帮我盖好被子，在我脸上亲了一口便走了出去。过了一会儿，厨房里飘来了面条的.香味，原来妈妈才吃晚饭，我的心里忽然有一种说不出的滋味。

原来妈妈工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己，不让妈妈为我多操心。

我的语文老师作文 篇5

　　在我的学习生活中，有一位老师至今让我记忆犹新。

他姓夏，40岁左右，我们都习惯称他为“夏老”。夏老身高中等，鼻梁上始终架着一副厚眼镜，经常穿着一身黑西装，一股俊秀之气常常洋溢在脸上。

进入四年级以后，语文阅读的难度逐渐加深，绝大部分同学都感觉语文跟不上。夏老为了让大家打好小学语文基础，不断地想办法，找资料，加强语文阅读讲解和练习。每天早自习，夏老总会挤时间给我们“开小灶”，带领我们朗读课文、品析词语、理解句子、分析写法……上课时，夏老常常从课文的写作背景入手，将作者的主要经历与文章内容相结合，妙趣横生又深入浅出地讲解给我们听，让我们体会到很多平时根本无法知晓的文章内涵和作者的`情感世界。不知不觉中，我们爱上了语文。看着大家不错的成绩，夏老终于露出了欣慰的笑容。

进入五年级后，夏老更加认真了。可我们发现，夏老经常做出一些奇怪的动作。上课时，他边讲边用手按住腹部，脸上显出痛苦的神色。一天，我们班来了一位陌生的女老师，大家都愣住了。那位老师告诉我们，夏老师生病住院了！原来，为了帮助大家提高语文成绩，夏老经常牺牲休息时间给我们补课，回家还要照顾高考的儿子，因劳累过度和饮食不规律，导致胆结石急性发作，需要手术。听到这个消息，大家都很难过。但令我们没想到的是，两个星期后的一个清晨，门口出现了一个熟悉的身影——夏老师回来啦！同学们一窝蜂地围上去，争先恐后地询问夏老师的病情，教室里又恢复了往日叽叽喳喳的欢笑声。

夏老既是我们的良师，也是我们的益友。五十米接力赛时，他总在赛道旁为我们加油助威;考试失利时，他总用滑稽的声调帮我们查找原因;班级获奖时，他总用雄浑的嗓音为我们歌唱……

如今，我已是一名中学生了，和夏老分别也已经两年了。但是，他关爱的眼神，和蔼的脸庞，手拿书本在黑板上奋笔疾书的身影，拔河时手舞足蹈的樣子，无一不在我的脑海里烙下深深的印迹。而且，现在学习语文时，我并未觉得有很大的困难。我知道，这离不开夏老师在小学时为我打下的坚实基础。

夏老师，谢谢您！

我的语文老师作文 篇6

林晓敏是我的语文老师，当三年级开学第一天时，她就大步流星的来到了我们的教室。她向我们介绍她名字中的“敏”字，是由“敏而好学，不耻下问。”这句话而由来的。她希望自己能成为像孔子一样的大学问家。

林老师有一对可爱的小酒窝，笑起来特别的迷人！她喜欢留一头美丽的棕色卷发，瀑布似的垂挂下来，漂亮极了。林老师的声音细细的，特别的温柔、亲切， 像一只动听的小百灵。林老师高兴的时候总是眯着小眼，不时的点着头，嘴上永远挂着甜甜微笑。记得有次，周兆亨的作文写的很不错，林老师大加表扬，恨不得把 嘴里的口水都用光。

不过，林老师也是一位严师，是绝对的.严厉派。特别是她来上课时愁眉不展，那你一定要当心了，可不能犯一点错误，假如犯了今天你是绝对不好过了。比如 说，上次叶舒宁读课文嗑嗑巴巴，林老师就拉下脸来了。“叶舒宁，回家有没有读五次？”林老师疾步走向叶舒宁的位置，厉声喝道，好像是在对待罪犯似的。叶舒 宁不敢吭半点声。“给我回家去再读三遍！竟然读成这个样子！”林老师最后落下一句话，头也不回地走了。叶舒宁呆了一会，神情恍惚。

而且林老师集体荣誉感特别的强。记得那天早上的晨会，高老师把“我们最棒”的五角小旗当着大家的面给了五（5）班，我们回到教室后，林老师就开始发 话了：“哼，明明完全可以拿到的却拿不到，而且还是因为某些同学，现在，连自己的嘴巴都管不住，还去买那么不干净的零食……”她停顿了一下，用锐利的目光 看着一些同学，气氛开始紧张，“哼！你们把我的脸都倒光了！看着人家五（5）班这么光彩，你们难道都不觉得羞耻吗？”她大声的训话道。这下，就算与班级荣 誉没有牵连的同学也直发抖。

她笑，笑得十分动人；她严厉，严厉得令人发抖；她生气，生气得令人毛骨悚然……这，就是我们可爱又可敬的林老师！

我的语文老师作文 篇7

中等身材，不胖不瘦，一头长发乌黑发亮，每天都扎着马尾;那弯弯的眉毛下面，是一双智慧的眼睛，使她显得学识渊博;文文静静，什么时候都温柔可亲。她就是我的语文老师——石老师，她还是我们的班主任。

石老师的责任心非常强，为了让我们更好的掌握课堂内容，她会根据每节课所讲的内容，给我们普及一些相关的课外知识。尽管上一天课的老师已经很累了，但她还是不厌其烦地一直讲到所有的同学都听懂为止。但石老师生气时也很“可怕”。

“叮零零……”上课铃响了，石老师抱着教科书和练习册一脸严肃地走进了教室，把教科书和练习册重重地往讲台上一放，说：“昨天的练习册，你们是怎么做的?课堂上我反复给大家讲了，为什还有这么多同学做的乱七八糟?念到名字的同请站起来!”同学们立即紧张了，大气都不敢出一声，眼睛紧紧地盯着石老师，竖起耳朵听石老师叫名字。我紧张的都听到了心脏“嘭嘭”跳动的.声音，手心里全都是汗。她不厌其烦的把我们的错题又一一给我们讲了一遍，足足用了半节课的时间。其实，同学们都知道，她这样认真负责，是为了让我们每名同学都有所进步，跟上其他同学学习的脚步，。

石老师在我们心中树立起了“妈妈”的形象，同学们下课了都喜欢跟石老师在一起，跟石老师分享我们的快乐，喜欢石老师摸我们的头，那是我们最快乐的事。记得有一次，我上课时认真听讲，在课上积极回答石老师的提问，石老师轻轻抚摸着我的头，鼓励我：“以后每节课都要像今天这节课的表现，认真听讲，你是一个聪明的孩子，只要改掉你的坏习惯，不比其他同学差”。听到石老师的鼓励，那一天我无论做什么事，心里都快乐无比，美滋滋的。

这就是我的语文老师石老师，虽然有时候对我们很严厉，但她像对自己的孩子一样，时刻关心着我们，用爱的雨露滋润着我们，我们每位同学都非常感谢她为我们的辛苦付出。

我的语文老师作文 篇8

大家好！我是五年级的学生，想知道我的语文老师什么样么？我现在给你介绍一下我语文老师。

我的语文老师身材不胖不瘦刚刚好，脸不方不圆脸，眉毛浓浓的，眼睛大大的，头发厚厚的黑黑的.闪闪发光，严肃脸上爬满了细细的皱纹，我的语文老师身高大约一米六几。

天天拿着一包烟，在嘴在抽着一支烟身上有一种刺鼻的烟味，我们班都很讨厌这种烟味，但有不敢给老师说，们就忍这，每天中午他都在学校里听不回家，吃完在上我们教师睡觉把鞋子一脱臭气冲天，我们闻见都想吐，但我么都很喜欢我的语文老师因为他把我们的分数提了上去，我本来语文考六十几或七十几现在分数八十几或九十几，所以我们喜欢语文老师。

你呢你喜欢我的语文老师吗？