【精品】语文作文300字五篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的语文作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
语文作文300字 篇1
有一样物品,它既不像美丽芬芳的鲜花,凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱;也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上,让人们感觉到它的存在;它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的'东西就是蜡烛。
蜡烛制作工艺简单,将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化,浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中,冷凝后即成。好的蜡烛耐燃烧、亮度大。如果你仔细观察一下蜡烛,或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子,红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有那些生日蜡烛,留给了我们那一刻幸福的回忆
每当把它点燃时,滴滴蜡珠顺流而下,就像一串串泪珠。难怪诗人李商隐的诗句说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们之所以要赞美它,是因为蜡烛虽小,但能照亮漆黑的夜晚,给人们带来光明。
现在人们都用上了电灯,几乎把蜡烛这个词都给忘了。可是一旦停了电,人们就会想起它,并翻箱倒柜地找它,点燃它。蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己,照亮别人。
语文作文300字 篇2
我的语文老师姓叶,叫叶永海,他既是我们的老师,也是我们的朋友,我们都非常喜欢他。
叶老师大约39岁,中等个儿,短短的头发,黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。你能想像吗?他那双眼睛与众不同——会说话!每当我取得进步时,他那双眼睛会对我说:“你真行,GOOD!”每当我一大早打扫教室时,他的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我上课走神时,他的.眼睛就会提醒我“快快专心听讲”。
叶老师上课与众不同,据最新统计,叶老师是在我们班欢迎的一位老师。他给我们上课,没有师生界限,几个调皮的男生到我他课,就会鸦雀无声,他讲课声情并茂,且妙趣横生。叶老师是个“热心肠”,他喜欢帮助同学。
这就是我的语文老师。
语文作文300字 篇3
在爷爷奶奶家,有一只很特别的宠物,那就是美丽的球蟒。
它静静地呆在一个小箱子里,如果打开盖子,它就会马上胆小地团成一个小球。我以为我会怕它,结果它更怕我这个“大块头儿”。我勇敢地把球蟒抓出来,它便软软地趴在我手上,看上去很害羞,小小的椭圆脑袋上有一对红豆一样的小眼睛,小小的嘴吐出分着小叉的舌头。它身上有非常华丽的花纹,体温很低,腹部非常有力,可以贴着桌面向前爬行。
慢慢熟悉之后,球蟒便不太怕我了。它开始在我手掌上、手腕上、手臂上来回绕行,一会儿摆成S形,一会儿缠成麻花,还时不时吐出信子,特别可爱。
球蟒性格温驯,只要不弄疼它,它就不会攻击人。现在我已经成为球蟒的.好朋友啦!可是最近它要蜕皮了,所以食欲不太好,你猜它的食物是什么?小白鼠!虽然我觉得小白鼠很可怜,但是食物链就是这么安排的,还是遵循自然规律吧。
真是万万没想到,我竟能和一条小球蟒相处愉快呀!
语文作文300字 篇4
学生写了《我的烦恼》一文,我发现,一部分学生只是为了习作而习作,无病呻吟。例如:明明每天的作业很少,学生却非要写“像小山一样”;自己明明长得很瘦,却非得写“因为胖而烦恼”;明明长得很高,非要写自己矮……这样写出来的'作文,当然没有真情实感。
我又一次在课堂上讲如何写这篇作文。首先总结了这次习作存在的问题:
1、不够真实。并讲了以上的例子。
2、没有具体事例。
3、缺少心理活动描写。
讲完后,让几个写得好的同学读了自己的作文,又让大家讨论为什么写得好。之后,我让小组讨论一个同学的烦恼该如何写,当然前提是必须是自己真实的烦恼。
学生第二次写得非常好,既完成好了一篇作文,又让我真正了解了学生的心声。
好作文是改出来的,这句话很有道理。要想让学生写好作文,就要不怕麻烦,不怕浪费时间,认真讲评,才能真正提高学生的习作水平。
语文作文300字 篇5
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的.,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
(一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。)