三年级语文作文

三年级语文作文【范例10篇】

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级语文作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级语文作文 篇1

人生没有一帆风顺的时候，在人生路上难免会有一些坎坎坷坷，但是我不怕，我会勇敢面对这些困难。

困难就像无处不在的寄生虫，随时随地的出现在你的身边，这些可怕的虫子不是给你一般的困难，而是让你解决不了的问题，但是我不怕这讨厌的.虫子，我要把这寄生虫打败，上次有一次非常讨厌的寄生虫，给我出了一个难题，是一次小组汇报，我们组的四个人，另外的两个人好像丢了魂一样，叫他们还不听，不仅不听还跟我唱反调，气得我生胃疼，这时我放下了组长的身份和他们慢慢地讲，我的嘴皮都说麻了，终于他们肯跟我合作了，这时那只骄傲的虫子被我打败了，只好灰溜溜地走了。

我们要有勇气面对困难，困难又像一个隐形人，随时随地的就会出现在我的身边。所以我们要时刻准备对抗那些困难的寄生虫！

三年级语文作文 篇2

新学期开始了，我们又换了一位新语文老师。这位老师留着一头短发，浓浓的眉毛下面有一双乌黑明亮的眼睛。她那特别的鼻子下面有一张大大的，灵巧的.嘴巴。衣着朴素大方，看上去很有内涵。

开学第一天，新老师到我们班里。她一进门，就给我们一种严厉的感觉。果然，与我们料到的一样。

她讲话是那种沙哑而又有磁性的的声音，看人的眼光非常专业，如果下面有人说话，她会把声音拉长来提示说话的同学。并利用下课的时间，帮助那位同学改正错误。

新老师是一位幽默风趣的人。老师在上第一节课时，我们突然听到“吱唔——”的声音，有人告诉老师，张棋在吹口哨。老师听了，并不是严厉的批评他，而是用几句有趣的话来逗逗他。老师说：“你口哨吹的真好，我从小最羡慕会吹口哨的人了。这样吧，到元旦节，你吹给我们听，到时后你要是吹的不好，就让大家惩罚你，你可一定要好好吹啊！”话音刚落，全班哄堂大笑。虽然张棋凯没有受到直接批评，可是课堂里再也没有听到口哨声。新老师真聪明！

新老师还会在在我们不认真听讲的时候，以表现不好的同学为例，讲笑话，激励我们集中精力、认真听讲。

新语文老师真好，我喜欢新老师！

三年级语文作文 篇3

树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了金装，我和妈妈到西湖公园“踏秋”。

站在曲拱桥上，倚着栏杆看湖水悠悠地从脚下流过，几只游船在远处缓缓地顺水而下，有几个小朋友还在船上向我们挥手呢!

沿着湖边有一片很大的荷花池，水面上全是墨绿色的荷叶。荷花有红有紫，还有白色的，有的.开了两三片，有的全开放了，还有的已经结了大大的莲蓬，看起来真象是一幅天然的水墨画。

回家的路上我想，满园春色固然可爱，但踏着浓浓的秋意，更是别有一番情趣。

三年级语文作文 篇4

新年到，放鞭炮，

穿新衣，戴新帽。

家家户户大团圆，

热热闹闹过春节。

大家都忙着贴春联、挂灯笼、放鞭炮……来迎接崭新的20xx年。

我当然也不例外。一大早，来到奶奶家，我就拖着哥哥去放“鱼雷王”。看着我一脸真诚，哥哥没办法，只好答应了。到了楼下，我找了一片大空地，对他说：“这地方真大，咱们就在这里放吧！”

可是新的问题出现了，这“鱼雷王”怎么放呀？我左看看，右瞧瞧，却怎么也看不透。正当我想问哥哥的.时候，心里想起妈妈说的话“遇到问题要勤于思考、认真观察，就会有所发现。”想到这里，我又仔细查看了一下，终于发现了一根长长的线，“应该就从这里点火！”胆小的我怎敢点火？一旁的哥哥把火点着了，我以迅雷不及掩耳之速躲到墙角后，只听“砰”的一声，火光四溅，照亮了一大片空地。那场面既壮观又惊险。我也壮着胆点了一根“鱼雷王”，真的很刺激……

一转眼，到了夜里十二点，，我和妈妈出去放烟花。我仰望天空，啊！五颜六色的烟花真漂亮：红如红玫瑰撒向人间；白似白莲，争奇斗艳……把整个南通城都照得亮堂堂的。

总之，愿所有人都把20xx年的烦恼抛到脑后，把20xx你的快乐刻在心中……

三年级语文作文 篇5

三年级的青年教师朋友们，你们好，欢迎你们来到人教网小学语文栏目的空中作文课堂。我是安徽的特级教师武宏钧老师，从今天开始，我将做为一个知心朋友和你们一起探讨义务教育课程标准实验教材（人教版）教材三年级下册第七单元的作文教学。

我听说很多青年教师朋友都不喜欢教作文，或是害怕教作文。我呢，跟你们恰恰相反，我很喜欢写作，写作对我来说是一件其乐无穷的事，我也同样喜欢作文教学，看着孩子们在我的指导下写出的一篇又一篇精彩绝妙的'文章，我的心里别提多开心了。所以我希望能够把这份快乐也传递给你们，让你们也感受到作文教学的快乐。

我们的空中作文课堂，以简单易学，实用新颖的写作方法，精妙的指导，精选的习作，新颖的版式，来指导青年教师朋友们练习教作文。相信广大青年教师朋友一看就懂，一学就会，一用就灵！

在这里我特意提醒青年教师朋友，本次作文教学的旅行有五个站点，可不要掉队哟！

教学旅程第一站──题目探究与备课思考

教学旅程第二站──指导预设兼方法点拨

教学旅程第三站──教者感悟与同伴互动

教学旅程第四站──空中交流并回放精彩

教学旅程第五站──备课启示共教研反思

亲爱的青年教师朋友们，请大声对自己说：

作文教学并不难！我有信心能教好！

现在，深吸一口气，让我们开始教学探讨的旅程吧！

教学旅程第一站──题目探究与备课思考

习作内容解读

武老师：老师们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。

最近，有没有你特别想写的内容？这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，想对别人说的愿望、委屈，一个奇怪的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象变故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

武老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？

1．本次习作，安排了三个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导。

一次旅游见到的景物，

想对别人说的愿望、委屈，

一个奇怪的想象

“……”，表示写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。

2．三个题目的相同点：

把最想写的内容写下来。

要注意把内容写具体，把句子写通顺。

3．三个题目的不同点：

一次旅游见到的景物，是写游记的叙事作文

想对别人说的愿望、委屈，是倾诉感情的心里话

一个奇怪的想象，是写想象的作文，编写故事。

三年级语文作文 篇6

“岁月如水，生命如歌。”我们终于送走了期末考试，迎来了盼望已久的漫长的暑假生活。

“同学们，从现在开始我们放暑假了。”老师的话还没有说完，同学们就立刻欢呼起来：“耶！放暑假喽！”其余，老师还说了一些什么，只有少数同学听见了。大家像从鸟笼里挣脱出来的小鸟，整理好书本，便一拥而散，各奔各的家了。

走出教室 ，我深深地吸了一口气。我觉得自己犹如一只气球，上学的`日子里，老师使劲地拽着我；放暑假的时候，老师松开了手中的线，让我有一片自由的天空。

放假的感觉真好。早晨没有任何理由不让我睡懒觉。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔细地品尝这早点。一阵阵微风吹过来,舒服极了!

放假的感觉真好。睡过午觉后,挑一本自己喜爱的书,很快就进入了知识的海洋.

放假的感觉真好。晚上和我的小伙伴们在一起痛痛快快地玩上几个钟头;玩累了,坐在冷饮店里点上一杯饮料,慢慢地品味着。回到家,看上一小时的电视,再美美地睡上一觉，做一个甜甜的梦。

放假的感觉真好!

三年级语文作文 篇7

今天，我精选了十个黄豆，把它们养在我精心给它们制作的“家”里，这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾，我先把黄豆放在湿纸巾的上面，再把它们放进一个玻璃杯里，让它们舒舒服服地睡在里面，做个美梦。

今天一大早，我爬起来就去观察黄豆。呀！每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃，可爱极了！我为了让它们过得更舒适点儿，在纸巾上戳了些小洞，让黄豆们躺在这些小洞里！

快来看呀！快来看呀！喝足了水的小黄豆更结实，更壮啦！饱胀得快要破裂似的，有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了，想看看外面的美丽景色！

啊！小黄豆们终于都发芽了！豆瓣神气地张开了，一个个都像草原上的哨兵一样威武，好像在说：“我们现在不比谁胖得可爱，要比谁更坚强，更有毅力！”翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋来四处张望了！

黄豆们的根长出来啦！嫩黄色的细丝像老爷爷的`长长的胡须。“胡须”巴在纸巾上相当牢固，贪婪地汲取纸巾中的水分，像一棵刚栽下的小树！

以后我要更细心地照顾它们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长！

三年级语文作文 篇8

转眼间20年过去了，我乘汽艇车回到我的母校——双语小学，看望我的老师。到了母校门前，我一按键，汽艇车缩小到玩具车大小。校门呈一个SY形状，就是双语的意思，上面还有一个大屏幕。我站在门前，门上出现了一个立体虚拟小人，问我：“您好，请问您找谁？”我回答：“我来看望老师的。”它说：“请进。”大门就自动打开了。

哇！校园的变化可真大呀。

原来只有一栋教学楼，现在变成了几十栋。这可怎么找到谢老师呢？“需要帮助吗？”路边传出来的声音。我定睛一看，原来路边有电子指路牌，我按照提示输入了谢老师的名字，电子屏幕上就显示谢老师在7号楼777号房间。我来到了7号楼777号房间，门上写着校长室，原来现在的.校长是谢老师啊。门开了，出来一个人，我一眼就认出了谢老师，谢老师也说出了我的名字。师生互相寒暄之后，谢老师知道我的来意，非常高兴，并表示带我参观一下现在的双语学校。我们首先来到教室，黑板变成了一块大显示器，每张课桌上都有电脑。我忽然发现学生都没有书包，这是怎么回事？谢老师告诉我课本上的内容都存在电脑里了。老师讲课不用粉笔了，学生也不用钢笔、铅笔等文具了，点点鼠标就行了。现在的学生太幸福了，他们不会有课业负担了。然后谢老师带我参观了学生食堂、图书室、电子阅览室，每到一处，除了新奇，我都不会用别的语言表达了。

我喜欢未来的双语学校！

三年级语文作文 篇9

我最熟悉的人就属妈妈了。妈妈的头发是卷发，弯弯的眼睛，鼻子翘翘的，小小的嘴巴下有两排洁白而又整齐的.牙齿，还有光滑的脸蛋，头发的颜色是黑色加桔色。吃东西还讲究方法。

她的身材中等，个子高高的，还有我妈妈很漂亮。

我妈妈的爱好：怎么教育我。

一天，我考试没考好，当我迈开沉重的脚步跨入家门时，妈妈满脸春光地迎上来：“怎么样，还好吧？”我哭丧着脸，说：“唉，我没考好，只得了89分！”谁知，妈妈听了，不但没生气，还高兴地搂着我亲了又亲：“不错，很好，一定要坚持保住89分！”我听了，顿时脸上发烧，天啊！妈妈竟然把我的“档次”降低那么多！一股无名的悔恨涌上了心头。“世上没难事，只怕有心人！谁说我不行的，下次我就证明给你看！哼！”我心里暗暗地想，我的斗志燃烧了。

过了一段时间，通过不懈的努力，我拿了全班第一——96分。一放学，我便飞一般的跑回了家，我的鞋刚换了一只，就大叫道：“妈妈，我考了第一，96分，耶！”妈妈听了，脸立即阴沉了下来：“太差了，你别自以为是了，下次你肯定倒数。”听了妈妈的话，我刚才的高兴劲儿顿时烟消云散，替代它的，是一道道泪痕。“可恶，我考了第一都不满意。”

下一次，我就考了一百分，爸爸说：“这是妈妈的激将法。”

这就是我的妈妈。

三年级语文作文 篇10

每个同学都有自己的爱好，有自己的课余生活，一个属于自己的小天地。在课余生活中，大家可尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。那你们一定想知道我的课余时间都干什么吧？我最喜欢的还是弹古筝这项活动了。我是幼儿园大班开始学的。

记得今年古筝考级的`曲目定为《河南八板》、《秋思曲》，在考级那四个星期，我才刚刚学完那曲子，背也背不出来，弹更弹不好，这可急坏了爸爸妈妈，妈妈每天中午都让我弹两个小时，至少把两首曲子都要弹上十遍以上，基本上的时间化在古筝上，弹得我手指发烫，发红，还有许多泡泡。终于在考级前两个星期，我把两首曲子的问题给搞定了。古筝老师还专门手把手的辅导了我一遍。那两个星期还真没有一天好日子过，压力也挺大的。

我曾经也想过放弃，可每当我有一点点进步，老师和父母就鼓励我，让我的信心重新又树立了起来。经过了四个星期的努力和奋斗，我终于通过了５级考试。

古筝啊古筝，你不仅让我体会到了成功的喜悦，又让我增强了信心，锻炼了耐心、细心，还让我长了不少见识，了解了音乐。