小学六年级语文作文批改评语

小学六年级语文作文批改评语

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级语文作文批改评语 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1.作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

2.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

3.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

4.结束得有点突然，夸张了。

5.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

6.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。

7.这是一篇议论类一等文。文章从“大自然不同生物的精彩”的论述过渡到“人类世界古今中外不同人物的精彩”，论证了“不同时代的人，用各种不同的方式演绎着生命的精彩”的观点，突出“各有各的精彩”，审题准确，题旨鲜明，文章的例子丰富，显示作者的语文积淀。尤其是通过对古今人物不同精彩的演绎，得出“精彩要体现人生价值，精彩因其蕴含的灵魂而更闪耀”的结论。但所举的“自信心超强的凤姐”，“以惊人的征婚启示演绎着她生活的精彩”的说法有些牵强。

8.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！

9.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

10.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

11.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

12.文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。

13.这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

14.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

15.外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

16.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

17.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

18.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

19.小作者观察仔细，叙述时井然有序

20.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

21.环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

22.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

23.以饱满的激情，描写了……

24.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

25.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

26.反问句开头，吸引读者。

27.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

28.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

29.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

30.全文通俗易懂，趣味性强。

31.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

32.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

33.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

34.本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。

35.开头直奔主题，也是一种写法。

36.引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯

37.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

38.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

39.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

40.拟人化语言使文章更显得生动活泼。

41.措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅

42.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

43.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

44.文章简洁明了，语言平淡朴实。

45.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。

46.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

47.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

48.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

49.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

50.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

51.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

52.借景抒情，托物咏志，很有特色。

53.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

54.重点突出，详略得当，内容具体。

55.开头打动人心，具有真情实感。

56.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

57.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

58.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

59.充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

60.开头点题，用词很吸引人。