语文老师作文

语文老师作文经典（10篇）

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的语文老师作文10篇，希望能够帮助到大家。

语文老师作文 篇1

我的语文老师是张学萍老师，她也是我的班主任。她的脸圆圆的，留着一头短发，眼睛很有神采，看上去十分亲切。

张老师平时非常和蔼可亲，如果有同学向她请教问题，她会耐心地为其解答，直到那个同学听懂为止。张老师的课很生动，课文中的主人公经过她绘声绘色的描述一下子变得生动立体起来，课文中的事物经过她的讲述也变得清晰明了。她会在黑板上写下课文的重点线索让我们根据线索来透彻地理解课文。她还让我们划出每个小节的中心句或重点词，以加深对课文的理解与掌握。张老师平时温文尔雅，但在学习上对大家要求很严格。当有的`同学作业完成情况不好时，张老师会严厉地批评他们，对他们进行教育，让学习态度不端正的同学加以改正，让成绩好的同学要加以保持，不可松懈。

张老师在严格要求我们成绩的同时，也会关注我们能力的培养。她让我和陈钥瑶当老师“小助手”，帮助同学的“小老师”。我们平时会负责收取同学们的各项作业，统计作业的完成情况，协助老师做一些力所能及的事情。当一些同学在学习上遇到困难的时候，我们都会去帮助他们解答难题。我一开始做这些事情的时候，没有什么信心，比较胆怯，有些畏手畏脚的，但当看到老师鼓励的眼神，听到她对我的肯定及赞扬的话语时，我心中充满了信心，干劲越来越足，自信心也越来越强，终于成为了老师的好帮手，而自己的管理能力也得到了很大的提升。

张老师是我心中的好老师，她的每一句话都是为我们好，我们不能惹老师生气，要认真刻苦地学习，配合老师完成每一项学校和班级的事务。我喜欢张老师的和蔼与严厉，希望能通过自己优异的成绩和表现让她脸上露出更多的笑容。

语文老师作文 篇2

今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现也许多画面。那些画面，都是与您有关：那就是从四年级开学的第一天，我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师——平老师。

平老师的耳朵很长，我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛，高高在上，不知道你们有没有注意到，弥乐佛耳朵非常的长，长到下坠。老师也是这样的，并且，非常的“好玩”，所以，只要是没有其他老师的情况下，我就会“玩玩。平老师总笑着说：“有那么好玩吗？”然后我说“是呀，呵呵”。

我们班从一年级开始，是全年级里最出名的调皮的`班级，好多老师也管不了我们，也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子，每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的还在上课时睡觉。但是，自从您担任了我们班语文教学的任务时，我们班级有了很大的进步。第一，上课时有一些同学不说话了。第二，上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三，已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进，这一切都是您平老师的功劳。

平老师上课前总是给我们出出题，才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理，并常用这些道理来循循善诱教育我们。从平老师的眼睛中看到了目光和蔼、平易近人，使我们上课时不敢在胡闹、倒乱课堂纪律让老师生气、发火。

平老师的到来，使我爱上了语文，喜欢学习语文。语文课上他的滔滔不绝，使我佩服；他的声情并茂的朗读，使我心醉。他的一言一行，使我深深地受到感染，从此，我上平老师的课总时全身贯注地听讲，语文学习水平迅速提升。是平老师，挖掘了我的潜力，指引了我。

记得有一次上《普罗米修斯盗火》时，您让我读课文。里面有几个神的名字我不懂读，您让我查了字典，我会了。但是我不敢，因为我没有勇气。平老师就鼓励我说：“不用怕，大胆读吧，就是读错了也没关系，老师相信你是最棒的。”你的一句话让我信心倍增，结果我全读对了。

平老师，是您一直在为我支撑着成长的天空，是您一直在守望我的进步啊！您辛苦了，我会好好学习不让您失望。您的教诲之恩，我终生难忘！

语文老师作文 篇3

我的语文老师有着一头黑色带卷的短发，她经常穿一件红色的毛衣，外面披着一件乳白色的大衣，下面配着一双黑色皮鞋，看上去很有气场。

语文老师有时候会生气。那次我们考试成绩出来了，特别不理想。语文老师对我们说：“看看你们考的.是什么分数，没有一点比得上其他班的，看其他班有多少学生考100分，你们怎么就不上进呢？”听完了这些话后，我们都失望地低下了头。

语文老师有时候很温柔。一次上语文课时，老师让我们拿出笔来写字，我打开文具盒一看，才记起来忘带笔了。于是我赶紧打开书包找了找，看看有没有备用的笔，可是找不到。我只好向周围的同学借笔，他们有的说只有一只笔，有的说，其它笔放在家里。我有点急了，在书包里翻来翻去，老师看见我慌慌张张的样子，就问我：“在找什么东西？”我紧张地说：“我的笔忘带了。”老师一听便走到讲桌前，拉开抽屉，取出一支黑色的中性笔，和蔼地说：“你先用我的笔吧。”顿时，我心里充满了感动。

无论老师生气还是温柔，她都是我们好，她为我们付出了很大的努力，我们很爱她。

语文老师作文 篇4

当我知道这学期我们班要有新的语文老师来的时候，心里十分紧张。我想：新来的语文老师会不会很严厉？会不会有一双“顺风耳”，把我们说的话都能随时听到？会不会有一双“火眼金睛”，看到我们做的所有小动作一眼看透……我越想越紧张，最后，紧张都快变成害怕了。

9月1日到了，上学的`路上，我走的很慢，很慢，怕早见到语文老师。到了教室里，我一下子跑到座位上坐下，生怕语文老师来了给我们一个下马威，不过还好，进来的只有英语老师和数学老师。我交好作业就回到位置上，想：语文老师是不是不来了？这时一个穿着蓝色格子衬衫的男老师走了进来，他的裤子是米黄色的，皮鞋是墨绿色的，绿得发亮。这位男老师在我看上去30多岁。这时这位男老师说：“我是你们的语文老师，我姓赵，你们就叫我赵老师。”这是他的第一句话，简洁不罗嗦。我想：老师看起来并不严厉啊。赵老师大眼睛，声音大，方形脸，粗眉毛，脸上总是挂着微笑。赵老师接着又说：“你们猜我多少岁了？”我们一起说：“30多岁！”“不对，我没有那么年轻，我40多啦！已经教二十多年学！”我们都很吃惊，想：老师看上去很年轻，想不到已经这么大了呀！赵老师简单强调了几句纪律就走了。

老师走后，我和同学们议论开了：“看来老师很注重纪律啊！”同学们说：“是啊！”我们觉得“注意纪律”将会成为赵老师对我们这个自由散漫的班级一个整治重点。

我期待新学期赵老师的课。

语文老师作文 篇5

语文王老师，留着一头卷卷的短发，她每天戴着各式各样的耳环，穿的衣服从不重样，别看她对我们笑嘻嘻的，其实她对我们可严肃了。

有一次，上语文课的时候，王老师正在充满激情地上着课，同学们聚精会神地听着课，我坐立不安，不停地扭来扭去，心里一直惦记着桌肚里的那本故事书，那书是小娴给我的'，可精彩啦!刚才只看了一半，不知道公主被勇士救出来了没有?恶魔被消灭了吗?想到这儿，我的心里痒痒的。于是，悄悄瞄了眼老师和同学们，发现没有一个人注意到我，于是。我偷偷地把手伸进桌肚里，拿出故事书，津津有味地读了起来，连王老师什么时候站在身后都没有察觉，“把书给我!”

听到王老师严肃的声音，吓得我浑身打了个寒战，飞快地把书塞进了课桌。王老师从课桌里夺过了书并让我站了起来，我羞愧地低下了头，恨不得有个地缝钻进去……

虽然，王老师是个很严厉的人，但是她也很暖心。上周的“随心所语”王老师挑了几本写得好的作品在班上读，当她读到只剩一本的时候，王老师说：“小毛写得很精彩，不过这是小毛的心里话，我不能读给全班听，要替他保密。”全班同学听了，对王老师肃然起敬……

王老师就是这样一个既严肃又暖心的朋友，她爱我们，我们也爱她。

语文老师作文 篇6

姓魏，一中年男子，戴着一副眼镜，个子很高，体型很瘦，这就是我这几天的暑假班语文老师.

第一堂课时，我对老师的感觉是"笑里藏刀"老师上课略带幽默，并且面带笑容，我想，这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的好老师，可没过多久，他的脸就便了，叫某某某起来，并大声呵斥，吓得我直冒冷汗，原来那同学没完成作业"把自己的名字写在黑板上."严肃，容不得一丝拒绝，他只好低着头把名字写了上去，整块黑板刚擦过，尽管他把名字写到了角落，但仍然很醒目，丢脸啦，这还不算，有更绝的，老师竟然让那同学大声喊出"某某某作业没完成!"明明大家都听见了，老师还装做没听见，让他再说一遍，那同学只好接受命令，说了第二遍，惨啊!天哪，恐怖!!!

第二堂课，我有点改变了对这老师的'看法.课上了一半，忽然听到有人吐的声音"某某吐了!"有人喊了起来，望去，只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠，老师听到了，赶紧过去关切地问"没事吧?快去厕所冲冲干净."某某起身去了厕所，然后，老师又对某某后面的说"你去叫一班主任吧!"没过多久，某某回来了，看上去挺精神，"好了?!"老师有些惊讶，但又关心地说:"如果还不舒服，就说啊，身体是革命的本钱......"某某点点头回到座位上.

语文老师作文 篇7

今年的清明节，满山的樱桃花在霏霏细雨中艰难地开放，布谷鸟比往常也叫得更加婉转而悠长，家乡五峰山上的大雾无所依傍地飘忽着。“清明时节雨纷纷”，但路上其他“行人”是否“欲断魂”？我不得而知。但在我行走的路上，我确实感到细雨中夹杂着一丝丝苦味，那是我苦咸的泪水吗？

我说不清我此时此刻心中那一种莫名的压抑。我努力在脑海中搜索着心有所动的一缕伤感的记忆。是谁？难道是他？

记忆的常青藤一下把我一下把我拉回到8年前……

那一年，家中正遭不顺。母亲因病去世，家中欠下了上万元的债务，我家便从此陷入贫穷的泥坑。上老下小，父亲孤军奋战，一个人挑起了家的重担。我也因母亲的离去而变得整天郁郁寡欢，成绩更是一落千丈，父亲对我也无可奈何，最后终于决定为我转学——从村小复式班五峰山转到联村寄宿制学校曲溪小学，我读的是一年级，只能读二年级。然而曲溪曾校长虽说我平时没少喊他五爷爷，可他借口说什么我太小了，没个父母在身边安全得不到保障就是坚决不收，父亲便和他大吵了一架。后来父亲只好实情相告，曾校长又急又气地对我爸说：“你为什么不早说清楚，吵冤枉架！”

于是，我终于在曲溪小学读成二年级了。但我人生地不熟，就连饭也不会打；然而曾校长就特地教值 周 老师每餐都帮我打饭，打开水。可我只有一年级的书，没有二年级的课本。每天早上，全班都书声琅琅读记者头天学过要求今天默写的文章，让我好生羡慕。每回背生书的时候，总要等到同桌背起之后，我才能拿起背。但有一次老师是把一首诗全抄在黑板上的，没教几遍我就举手背，老师半信半疑地点我背，四句诗我脱口而出，老师简直惊呆了！接着把那些有书的家伙骂了近一节课，把我捧上了天！从此，老师就每次都因为我一个人而把要背的课文全都抄在黑板上讲解。校长听到了，把我喊起去问了这件事，说：“正好我明天要去到走马开会，帮你问一下看别处有多的书没。努力读书啊，考取大学了，我放鞭子来！”

后来才知道，曾校长当时已经是晚期癌症了，行动都非常吃力。可他借口走马开会，还专门坐车到走马，又到遥远的北镇终于给我找到一套二年级的书第二天送到我的.桌子上……

今天是清明节，曾校长，我到你坟前来看您来啦。您当年的借口还在我耳畔回响，我今天读懂了您的“借口”——怕我幼小的心灵承受不了这份厚重的爱而影响了我的成长!啊，曾校长，您在我的心里竖起了一块高大的丰碑！您对我的期望我没有忘记。虽然，您不会给我炸鞭子来了，可我一定会有那么一天的！

语文老师作文 篇8

作为一个日夜辛苦劳累的语文老师，听到别人对语文的批判，心里免不了不快。而作为专家对现今语文的见解，除了表达对语文的不满之外，也深深的包含了对语文教学的期望，这又有何错。

相反，我认为既然在这个职业上工作，就的悉心听取别人的建议，才有所长进，在自己职业上有所进取。人们常说，群众的眼光是雪亮的。你的工作既然有成绩，受到了学生、社会的肯定，你为何又要作如此的解释呢?退言之，你若做得完美无缺了，我想自然有人，可能是学生家长或是学生等等站出来为您们说话，这不是很有说服力。有这时间为什么不多做一些工作，这不很实际吗?不是有这么一句话嘛“走自己的路，让别人去说吧！”

作为一个晚辈也许我不该这么讲，我只是想知道，听了我这些话，您还会再觉得您已经做的不可以再好了吗？我是农村长大的.，知道父母家长以及孩子读书的艰难，其实教好学生做人、学习等各方面的道理，才是做老师最大的快乐，您说是吗？

最后，我想说，谢谢！对于您们这些尽心尽责的老师，我深表谢意！

少一些言语，多一些辛苦！

语文老师作文 篇9

说实话，看到这个作文题目，我的第一反应就是：“啊，这可怎么写啊？”但是回到家，静下心来，我便有很多发自肺腑的话要跟您说。

老师，记得刚上初一时，在第一堂语文课上见到您，就觉得上您的课一定很有趣。果不其然，您用睿智的语言把大家逗得哈哈大笑，我当时在想：我遇到了一位幽默的老师。

记得一次考试后，您一个个地把我们叫到办公室，和我们一起分析各自的语文成绩，指明我们有哪些缺点需要改正，有哪些地方需要加强一下，我当时在想：真好，我遇到了一位认真负责的老师。

到了现在，我发现您的脸上多了几分严肃，少了几分微笑；多了几分气势，少了几分和蔼。我明白，您是想让我们知道：已经到了初二下学期，马上要进行中考的.第一科考试——— 地理会考。您想让我们抓紧时间学习，不能什么都不在乎了。此时，我想：真好，我遇到了一位严肃的老师。

老师，我明白，您现在对我们的严厉是为了让我们以后笑得更加灿烂；您现在对我们的鞭策，是为了让我们以后不再犯同样的错误；您现在对我们的劝说，是为了教我们以后在社会上怎么做人。老师，您的良苦用心，我懂，相信我们大家都懂。

我想：能在初中短暂的四年时光中遇到您这样一位老师，真好。

语文老师作文 篇10

【我们的“鱼妈妈”】

“众鸟高飞尽，孤云独去闲……”教室里传来了我们朗朗的背书声。操场没有了白天的欢闹，慢慢安静下来。绯红的晚霞透过窗棂，洒进几束余光。同学们应该都已经回家了吧？我偷偷看了看手表，已经放学好一会儿了。我有点儿坐不住了，眼睛不时瞟向窗外，树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，似乎正在催着我们赶快回家呢。

正当我心不在焉时，“鱼妈妈”慢慢地走到了我的身边，问：“有没有背出来？”我吞吞吐吐地不敢吱声。“你要静下心来，找到关键词、关联词和关键的句子，然后分清楚每段讲了什么，背书是有技巧的。”我点了点头，收回心思继续背诵。

这位站在我身边的是我们的语文老师——“鱼妈妈”。因为她姓俞，而且十分温柔、耐心，就像妈妈一样，所以我们私底下总称她为“鱼妈妈”。特别是那天的事，让我感受到了鱼妈妈的温柔和耐心。

那天下午，我们上完第二节课后，都迫不及待地跑向操场。同学们有的跳皮筋，有的打篮球，有的玩“写大字”……我正在兴高采烈地跳皮筋时，突然，身边的一个小伙伴猛地撞了我一下，“砰”的一声，我摔倒在了地上，只感觉膝盖一阵疼痛。我挣扎着直起身子，一看，天哪！我的膝盖竟然擦破了一大块皮，鲜血不住地渗出来，吓得我呆呆地坐在那儿，一动也不敢动。把我撞倒的那个小伙伴也很着急，她就像热锅上的蚂蚁——团团转，嘴里一直嘟囔着：“对不起！对不起……”看得出来她不是故意的。正当我疼得说不出话来时，鱼妈妈从远处跑了过来。她慢慢将我扶起，皱着眉毛关切地问：“你还好吗？”我委屈地抽泣着，她一边轻轻地帮我吹掉膝盖上的尘土，一边笑着说：“一点小伤而已，你已经是大人了，要坚强。”说完，就搀着我去办公室。

到了办公室，鱼妈妈拿出医用箱，先用红药水给伤口消毒，再用纱布为我包扎，动作是那么轻、那么柔。阳光透过窗户照在鱼妈妈的`脸上，我看着她那认真又担心的模样，仿佛看到自己的妈妈在为我包扎，很神奇，当时的我居然真的感觉不怎么疼了。

从那以后，我更喜欢俞老师了，并且总爱在心里叫她——鱼妈妈。她不仅是指引我们在知识海洋里遨游的妈妈，更是生活中给予我们无私关怀体贴的妈妈。