三年级语文作文(实用5篇)
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的三年级语文作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级语文作文 篇1
星期日的下午,妈妈说要包饺子。我恳求妈妈教我包饺子,妈妈犹豫了片刻笑眯眯地对我说:“可以啊”妈妈答应了我,心里很高兴。我们准备好了肉馅和菜馅、和好了面??。东西准备好了,下面就开始包饺子了。
妈妈先把面团作成小面剂,然后,用擀面杖把面剂干成面皮。妈妈让我试一试,我学着妈妈的样子擀了起来。我擀呀擀呀就是擀不圆,而且还厚薄不均。我对妈妈说妈妈:“面团怎么擀不圆呀!还厚薄不均。这么难我不想学了”。妈妈确鼓励我说:“不要放弃,如果你放弃了,那你就学不会了”。听了妈妈的话,我心里想:学习成绩优秀,跳舞跳得好的我,难道还学不会擀皮,嗨,重新开始擀。经过反复的练习,终于干出了圆圆的面皮。
接下来,就该包饺子了,妈妈给我做了一个示范。我就学着妈妈的样子,拿起一张饺子皮,轻轻的把馅放在皮的中间,左手的拇指和食指捏起饺子皮的一面和另一面对正捏紧,用同样的方法把两边捏好。这样一个饺子就包好了。往盖帘上一放我才发现,刚刚包好的饺子,就像打了败仗的士兵一样,耷拉着脑袋无精打采的。可我并没放弃,我又拿起一张面皮,在妈妈的指导下,按这同样的方法往里放馅,使劲一捏又仔细地把两边捏紧,有一个饺子包好了,慢慢的.我包的饺子抬起了头,一个比一个好看。小小的饺子像雄鸡一样高傲的挺着头。
我终于学会了包饺子,看着自己包的饺子,心里是真高兴啊!不仅为能吃到香喷喷的饺子而高兴,更因为我学会了包饺子而发自内心的喜悦。这件事也让我明白一个道理。:无论干什么事,只要肯努力,就一定能成功。
三年级语文作文 篇2
美丽的横州公园风景如画,景色宜人,是人们休闲娱乐的好地方。 春天,公园的桃花林成了花的海洋。一朵朵桃花竞相开放,争奇斗艳,千姿百态:有的含苞欲放,像一个羞涩的小姑娘,不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放,仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子,正用力释放着自己;还有的是已经盛开了的,似乎在炫耀着自己婀娜的身姿,美丽极了。
夏天,这里是一个天然的大氧吧。树木长得葱葱郁郁,密密层层的枝叶把树林封得严严实实,人们在林荫小道上散步,在林间小亭里练歌、放鸟……
秋天,最迷人的要数公园里的莲池了。莲池是由石栏围着的,每隔两个石栏上种着剪成圆球的三角梅,石栏中间刻着反腐倡廉的名言:松竹梅,寒岁三友;廉正清,为官三要……石栏里面的花圃种着月季、水仙、吊兰、三角梅,这些花把莲池打扮得更加绚丽多彩。莲池左边是一棵棵芬芳迷人的.桂花树,右边是一排苍翠挺拔的柏树,这两排树就像两列士兵长年守护着莲池。莲池里种着一棵棵睡莲,这红的、白的、紫的睡莲正如石头上的《爱莲说》:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直……有趣的是睡莲底下的鱼儿,它们正自由自在地嬉戏呢。最引人注目的要数莲池中间茉莉花形状的喷泉,每当夜幕降临的时候,喷泉就会像利剑一样直冲云宵,喷出五光十色的水花,又像天女散花洒落水面,美丽极了。
冬天,公园里到处都是人们娱乐的身影:有的人在打太极,有的人在下棋,有的人在跳广场舞;还有的在跳健身操……
横州公园真美啊,我爱横州公园!
三年级语文作文 篇3
我爱大海,爱海的广阔,爱海的瑰丽。去年国庆这天,我有幸的跟着妈妈和学校的老师们坐校车前往汕尾红海湾……
车开了一个多小时,终于到了。下了车,在我眼边是一幅巨大的`画卷:海真大啊!大的一眼望不到边;海真蓝啊,蓝得像一块蓝宝石。在阳光的照耀下,海水波光粼粼。银光闪闪,真美啊!
我急忙脱掉鞋子,一边欢呼一边向细而软的海滩奔去。就在这时,微风吹来,海浪翻起了金色的浪花,那朵朵浪花就像一个个淘气的娃娃。渐渐地,声音越来越大,犹如千匹万马狂奔而来,海滩在一瞬间被海水淹没了。吓得我连忙往后退。
过了一会儿,海浪退了,老师们拿出手机和相机拍照留念。
欢乐的时间总是过得特别快,一转眼,两个小时过去了,司机已在催我们回家了。我们也只好依依不舍的回家了。
三年级语文作文 篇4
“让我来帮你吧,咱们班的事情就是我的事。”听到这个声音就知道是我们班的李佳航出场了。他没有什么特长,黑黑的.皮肤,短短的头发,大大的黑宝石一般的眼睛,虽然不怎么高,但成绩高高在上。
李佳航舍已为人。自习课上,老师走进来说:“同学们,和你们商量一下,咱们班48个人,而春游只能去47人。”大家面面相觑,担心被换下去的人 就是自己。教室里顿时鸦雀无声了。老师接着说;“自愿,谁不去说一声。”很久,没人说话。李佳航看大家都不想放弃这次春游的机会,站起来说:“老师,我不去了。”他很小声但很坚定。就这样,他错过了,我们如愿了。
李佳航乐于助人。模拟考试之后,吴天一遇到了很多难题。李佳航一下课就去找他给他讲解。吴天一不太聪明,有些题,我一遍就能听懂,他至少要听三遍才明白。李佳航每天都利用自己的课余时间耐心地给吴天一讲题。功夫不负有心人,第二次模拟考试,吴天一的分数提高了20来分。他说这其中有李佳航一半的功劳。
李佳航关心集体。六一联欢会前两天,他看到教室里空空荡荡的,就和大家商量应该营造些快乐的节日气氛。第二天他拿来了一些彩色的绳子、气球和一些美丽的盒子,发动班里同学和他一起挂起来。教室的面貌焕然一新。
这就是李佳航,一个有美好心灵的男孩。
三年级语文作文 篇5
1、以饱满的豪情,形容了……
2、重点突出,详略恰当,内容详细。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言普通易懂,贴近生存现实,读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。
7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动,烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。
10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩
11、小作者视察细致,叙述时井井有条
12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情公道,
15、通过生动、形象的语言的.刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。
19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。
20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,
21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言生动明快,富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。