语文作文300字

2023-11-26 12:58:20
语文作文300字

语文作文300字

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的语文作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文作文300字 篇1

今天下午,我们在综合楼二层上了一堂有趣的语文公开课,同学们个个精神抖擞、坐姿端正,将我们267班优秀的精神面貌展现在了诸位老师面前。

开始讲课了,只见老师在黑板上写出了这节课的题目“亡羊补牢”。老师先问同学们“亡羊补牢”表示什么意思?同学们纷纷举手,这个问题被王国瑞抢到了,他非常流利地说:“就是羊圈有窟窿了,养羊人补了羊圈。”其次,老师讲课准备了许多游戏环节。幸运的是我和高紫芮抽到了同桌之间你问我答的游戏环节。她提问,我将问题一一回答,并且回答得很完整,我俩配合默契,赢得了阵阵掌声。最后一个环节由郭锦文小组完成,他们分别扮演“亡羊补牢”中的人物,将这个寓言故事更生动形象地展现在同学们眼前,他们的'语言和肢体动作相结合,既加深了同学们对故事的理解,又带给了我们欢笑。

清脆的铃声响了,这节课也结束了,我非常喜欢这堂语文公开课,因为我大胆地展示了自己,同学们也很出彩,还有老师的幽默风趣以及课堂掌控能力更不用说了,总之,我们赢得了很好的评价。

语文作文300字 篇2

我的语文老师是一个知识渊博的人,但他有几个最大的缺点,如愤怒、爱美等。我也是老师的得力助手,帮助她做力所能及的事情,这样就不用担心老师了。老师对美的热爱已经到了极限,她的愤怒也达到了极限。

有一次,我们在做练习。老师一直低着头看着他的鞋子,从第一步跳了下来。他做了一个优美的姿势,跳的`时候弯下了腿。你认为美不是美吗?

还有一次,当我们都不在学校的时候,老师去推电动车,走路的时候一直看着他的鞋子。当老师这么做的时候,电动车砰的一声掉了下来,差点撞到他的脚。藏起来的时候,他温柔地说。哦,亲爱的。”太恶心了。

老师不仅爱美丽,也爱愤怒。

有一次,我们班的一个同学周末忘记做作业了。老师用棍子打同学的头。下课后,我们看了看。哦,一个小包。老师太残忍了!

这是我们的语文老师,你明白吗?孩子们,简要介绍一下你们的语文老师。

语文作文300字 篇3

在语文这个语言的天地里,各种各样的名言警句是必不可少的,而这些名言警句中的哲理也是让人获益匪浅的。

在这些名言中,我最喜爱的一句就是“三人行,必有我师焉”。这句话让我懂得了学习的方法和学习的道理。虽然语句很短,但是,这一小段话带来的益处却是无穷无尽的。

而爱迪生的名言:“天才就是百分之一的`灵感加百分之九十九的汗水”更让我深思,天才就是比常人聪明一点点,但是,他们付出的努力是平常人难以想象的,他们其实就是一些十分努力的平常人而已,那我们是不是就是因为懒惰才不能成为天才呢?这是值得每一个人思考的。

语文不只是名言让人受到启迪,他的字体结构也有一种让人受到启迪的美。“孝”字就是儿子背着老人,体现出孝的伟大;“学”字就是在少年时学习,体现出年少时学习的益处和最佳时期;“悟”字就是自己用心去悟。这些字都是我们平常在用的,可能我们长期的在其中,忘记了它们本身的意思了吧,但是中国字的博大精深,这是无可否认的。

语文中的知识,太多太多,语文留给我们的启迪也太多太多,让我们用心地去读、用心地去看,看那些语文给我们人生的启迪吧

语文作文300字 篇4

快放暑假了,小主人想,往后就不用这本语文书了,就随意地把它放到了一边。

语文书静静地躺在角落里,感到非常伤心,想着想着眼泪就不由自主地落了下来。恰巧,书包爷爷看见了,他慢慢地挪着步子走了过来,一只手轻轻地擦去语文书眼角的泪水,另一只手把它扶坐在地上。

“语文书,别哭了,快告诉爷爷什么事让你这么难过呀?”书包爷爷问道。

“书包爷爷,小主人真的不要我了吗?再也没有人来翻开我,多寂寞啊!”语文书仿佛一脸委屈。

“孩子,不是这样的'。其实,你已经教会了小主人好多知识,等过了这个暑假,你哥哥又会来陪伴小主人的!当然,也会有另外一位小主人和你在一起‘玩’,我现在就给你找去。”老爷爷耐心地说着。

听了这一番话,语文书开心地笑了。

语文作文300字 篇5

你如一缕芬芳,飘进我的梦乡;你如一片叶舟,带我驶向生命的辉煌;你如一盏明灯,指引我生命起航。你是我人生的导航灯,语文,我由衷的感谢你。

语文,我要感谢你,是你带我领略了祖国大地的秀丽河山。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”让我一睹庐山瀑布的`雄伟壮观;“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”让我欣赏到太湖春天的美景;“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”让我看见了杜甫草堂的美景;“两岸青山相对出,孤帆远影碧空尽",让我赞叹天门山前日落的魅力……

语文,我要感谢你,是你让我明白了许多人生道理,"三人行必有我师焉"让我知道每个人都有自己的优点,我要虚心向他人请教;“读一本好的书就是与许多名人交谈”让我懂得多读书、读书好、读好书;“失败乃成功之母”让我明白失败并不可怕,只要我们总结经验教训,我们也会取得成功……

语文,我要感谢你,是你让我结交了许多古人。你让我和诗仙李白一起开怀畅饮,和屈原一起忧国忧民,和鲁迅一起举笔呐喊……

语文,你说,你给予我这么多,我能不感谢你吗?

语文作文300字 篇6

师:这个公式从数学上讲能成立么?

[生]:不能。

师:可在现实生活中却能成立,能解释得通,而且有其独特的表达效果。请同学们展开想象的翅膀,看它到底能够表达些什么含义?

[生]:思考讨论。

提问回答:

师:评议。

备份课件打出:

A、一个南半球加上一个北半球就是我们的整个地球

B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋

C、一对夫妻只生一个孩子

D、两个人的`力量加在一起就是集体的强大力量

师归纳:这说明只要我们转换思维方式,展开丰富联想,一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。

那么就请大家展开丰富联想,列出你们感悟最深的公式来吧。

[生]:思考。

[生]:发言交流。

师:对学生的发言作点评。

插入课件一:

语文作文300字 篇7

在新的学期,一定要换一个新的风貌,当然我们的校园也不会例外。

我记得在开学的那一天,当我一走进校园,眼前一亮。就发现现在的校园和以前的校园相比,大有不同。现在的.校园地上没有一片纸屑,一尘不染。而以前,校园的地上经常可以看到许多废纸、树叶等垃圾。现在的校园,每一座教学楼都重新粉刷了一遍,整个校园崭新得像刚刚盖好似的,而以前的教学楼墙皮很旧了,好像随时都要脱落一样。还有现在每一个教室都换上了新的防盗门,放学的时候,同学们很快就能锁好门了,再也不像以前似的犯愁了。而以前,所有的教室几乎都是木头门,这些木头门都很陈旧了,有些地方木片都脱落了,而且锁的时候,也不太容易……

我一定要爱护校园,争取一直保持着这时候的卫生,让校园变得更美丽。

语文作文300字 篇8

给刘翔的一封信

敬爱的刘翔哥哥:

你好!

我十分崇拜你!要知道,我是一个跑得不快,和同学赛跑总是得倒数第一的人。在我眼里,他们跑得很快,所以我也想和你跑得一样快。世界上像你这样的人也是屈指可数的`。我已经知道了关于你的许多事,你参加的是110m栏赛跑,你的最好成绩为12秒88。

我听说你的最好成绩和古巴罗伯斯相差0.02秒。这就是我们班的同学把罗伯斯叫成“萝卜丝”的原因。不过,这只是个测试,只要你发挥正常水平,就一定可以赛过这个令我讨厌的“萝卜丝”。我希望你没有压力,在奥运会上出色发挥,赛过所有选手,为国争光。

希望你好好训练,保重身体,也许有一天,我也会和跑得一样快,成为你的接班人!

祝你身体健康!

此致

敬礼

语文作文300字 篇9

暑假生活很快过去了,新的一学期又来到了,我又升了一个年级了,但是再也见不到我以前的语文老师了。从一年级一直到五年级教我们班语文的韩老师不会再教我们了。现在我真想念韩老师呀!真希望老师能一直会我们语文。

韩老师在教我们一年级时我们都还很小,转眼间我们都长大了。韩老师在这五年时间里孜孜不倦地教育我们,很辛苦。我记得那应该是几年前的`事情,因为您当时教我们很辛苦,课也很多, 所以慢慢地嗓子哑了。后来您的嗓子哑得越来越严重,已经不能大声地说话了,于是特地到了外地的大医院去看病。您跟我们上课时还只能用扬声器,不然我们根本听不清您说的话。直到后来病情才慢慢好转。

韩老师,您对我们的鼓励,我们会一直温习着,我们不会放弃成功。老师,您对我们的微笑,我们会一直爱恋着,我们知道要去做个好人。老师,您教会了我们太多太多,同时你也付出了许多。老师,您辛苦了,您为的是我们,您把所有的爱都倾注在我们身上。

韩老师,一想起您站在讲台上的身影,我的心中是无限的感激。老师,您的教诲之恩,我们终身难忘。

语文作文300字 篇10

暑假期间,我看了很多精彩的电视节目。我最喜欢的是《活佛济公2》、《晶码战士2》、《铠甲勇士刑天后传》。

《活佛济公2》是《活佛济公》的后传,主要讲的是济公惩恶扬善的故事,其中道济、陈亮、赵斌、白雪、广亮、必清都是很善良的人,但是他们又幽默风趣,闹出不少笑话。最精彩的就是降龙罗汉、萧遥、胖仙童、瘦仙童还有灵禅子同心协力对抗血魔的景象。

《晶码战士2》也弘扬了正义、勇敢、拼搏的精神。4个小主人公龙炎、亚奇、吉修、美柯用智慧和勇气战胜了邪恶势力的'魔王煞星,故事情节跌宕起伏,引人入胜。

《铠甲勇士刑天后传》讲述的是三位铠甲勇士刑天、飞影、金刚为了保护地球,与外星人路法争夺地球能晶的故事。他们之间展开了激烈的斗争,最后邪不压正,路法被战神刑天打败了。

从这三个电视节目中,我学到了善良、勇敢、拼搏的精神,胜利永远属于正义者。

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