语文作文300字

语文作文300字

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的语文作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文作文300字 篇1

“叮铃铃——”语文课的上课铃响了。

这节课要讲昨天考的试卷。我的心里非常轻松，心想：这次考试并不难，以我的'水平，拿个95分是毫无问题的。转眼间，课代表把卷子发给了我。我信心满满地向考卷扫了一眼：“不对吧，我不可能有这么低的分数！”于是，我便把考卷看了又看，把分数算了又算……最后，我只能欲哭无泪地接受这个事实……老师没给我算错分数，我确实只考了那么一点。我对自己满是失望，想：许梦洁啊，你怎么就考这么点分数呢？我一下子紧张得要命：这个看似还不错的分数，对我来说和考不及格差不多！妈妈看了，一定会毫不留情地训我一番！

我拿起试卷试卷仔细检查，原来那一分分宝贵的分数都流失在了简单的题目上——全是一些粗心大意的错误，看了这些，我的心更是在哭泣。

回了家，我低着头，把试卷交给妈妈。没想到，妈妈只是像平时那样，把那些错误挨个给我指点一下。我呆呆地就站在那里，心里却炸开了锅：妈妈什么时候变得这么温柔了？难道她早就做好了心理准备？难道，这就是“暴风雨前的平静”？直到最后，妈妈也没有任何反应。

妈妈的宽容却使我更无地自容，我一定会再加油的！

语文作文300字 篇2

作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名著，对于其中的一小部分，也有自己的理解与认识。除名著外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。

总体来说，我的语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的'语文学习，我有以下几点计划、打算：

1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。

2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加强对一段话的理解。

5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。

6、一个月读1-3本书。

7、上课认真听讲，做好笔记。

8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。

希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，在中学语文的学习当中，再创高峰！

语文作文300字 篇3

寒假期间我读了《语文主题丛书》，书中的故事非常精彩，有的让人捧腹大笑的，有的让人学到知识，每篇故事都非常有道理，我很快就爱上了这本书。

我最喜欢动物的奥秘这个文章，一共有5个小故事，在故事中我看到了小猴子去寻找尾巴的主人，还学到了和蝈蝈分辨不同的声音，不仅有动物，还有很多ABB、ABAB式的'构词方式，对我们以后的写作有很大的帮助。我最喜欢谁丢了尾巴这个小故事，森林里有一只调皮的小猴子，有一天在树林里玩耍，捡到了一条小尾巴，它就去寻找尾巴的主人，可是问了许多动物都没有找到主人。最后终于找到尾巴的主人了，是小蜥蜴丢的尾巴，原来是蜥蜴为了躲避危险，才把尾巴扔掉了。小猴子终于明白了，蜥蜴的尾巴是可以保护自己的。

在这个文章中，我看到了一只乐于助人的小猴子，我们在学习中，也要帮助有困难的同学。读完这个故事，我还知道了很多动物尾巴的作用，比如：鲤鱼用尾巴游泳，啄木鸟利用尾巴坐在树干上。

这个假期主题丛书为了提供了丰富的精神食粮，“喂胖”了我的大脑，我非常喜欢这本书，让我学到了很多知识。

语文作文300字 篇4

一转眼就上四年级了。因为四年级分班，我们换了一位语文老师。她姓王，我们都叫她“王老师”。

王老师的鼻梁上挂着一副眼镜，嘴巴下方长着一颗豆大的痣，给我的'第一印象是美的。

“叮铃铃、叮铃铃”上课了，王老师走了进来，对同学们说：“大家好，我就是你们的新语文老师——王老师。”话音刚落，同学们异口同声地说：“王老师好！”接着，王老师问道：“你们中间有谁喜欢上语文果，请举起手来。”有许多同学举起了手，可王老师却皱起了眉头，“要诚实啊，不喜欢就是不喜欢”王老师说。接着，王老师让几个喜欢和不喜欢语文课的同学表明了自己的观点。忽然，王老师发现了几个同学在讲小话，她把眼睛瞪着他们看，那几个讲话的同学发现了，赶紧坐好了。

一堂课下来，王老师总是笑眯眯的，让人觉得很亲切，但偶尔也会板着脸，让人觉得很严厉。这就是我的新语文老师，我喜欢。

语文作文300字 篇5

是春雨？还是秋风？送来了一颗小的不起眼的草籽。

而这颗草籽，哪都不落，却偏偏落在了我家花盆儿里最不起眼的地方。

几个月过去了，草籽长成了一颗小苗，嫩嫩的，好像刚来到世上的小娃娃。又几个月过去了，小草从一颗长成了一丛，像一个茁壮的青年！是谁，给予了它不平凡的.生命？让它在那么恶劣的情况下茁壮成长。

有一次，我的表妹来了，看见了这丛小草，伸手就拔！一下，两下，三下！我心疼得不得了，我对妹妹就吼：“草又不是没有生命的！”表妹傻傻地笑了一下，就走开了。我伤感地捡起被拔掉的草叶，把它们埋在了小草的旁边，希望它们能给小草足够的营养。

冬天到了，雪下得很大，枯草上又是冰，又是雪！我天天都想着它、念着它。想它的生命会不会就此画上了句号；念着它会不会被鸟儿给叼走了......终于，春天来了，当我欣喜地跑到花盆前时，我惊呆了----花盆里竟然露出了嫩绿嫩绿的草芽儿！

看着这可爱的小草，我情不自禁地发出一声呼唤：“人就应该像小草一样，充满活力，充满生机，充满顽强的意志，才能克服人生道路上的重重困难！”

语文作文300字 篇6

教我们语文的要给我们变魔术，让我们看一看老师能成功么？

老师给我讲规则：1不能说话，全场安静。2老师不能偷看。讲完规则，看老师拿出4个粉色的杯子，一个硬币。我们期望的魔术要开始了。老师找了两个学生，一个同学把老师的眼睛蒙上，另一个同学把硬币放在任意一个杯子里。那个同学说：“好啦！”老师开始发功了。老师呼了一口气，一只脚跺了一下，大喊：“啊！”又将手在空中划一个圈，一直滑到胸前。闭上眼，嘴一张一闭好像再念咒语。念完终于老师一本震惊的走到台前闻了闻。再则是大家目不转睛的盯着老师的手。一，二，三对了。老师找到硬币了。大家喊道：“再来一次，再来一次！”

第二回合，开始了。老师走出门外，关上了门。大家一会把硬币放进了3号杯， 一会放进一号杯......最后那同学把硬币放进二号杯里。这是老师进来了。伸出左手喊：“给我智慧！” 伸出右手喊：“给我智慧！”抓住两团气，搓啊搓。好像在搓智慧球，这时老师将手拍了一下头，走到台前，一下子就打开了口硬币的`杯子。

真神奇，老师是怎么做到的。是不是跟杯子的位置，还是眼睛的光，我们眼里的神态......老师还会说其他的魔术，真期盼。

语文作文300字 篇7

从开学到现在，已经过了三个多月。在这三个多月的时间里，有一节十分有趣的语文课至今记忆犹新。

那一天，老师在课堂说：“下节课我们要玩一个游戏。”同学们听了之后，欢呼雀跃地叫了起来。下课时，同学们议论纷纷，有的问：“这个游戏好不好玩呢？”有的问：“这个游戏规则是什么呢？”还有的问：“这个游戏谁会赢呢？……”

上课了，老师在黑板上画了四个大格子，同学们想：“玩游戏还画格子干吗？”这时，老师开口说：“这个游戏的规则是，我写一句名言，然后每组的每个同学各写名言中一个字，不够的让该组好的`同学再写一次，每组只有一根粉笔，你们要传递好。”说完，老师在黑板上写了一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”游戏一开始，各组就打起了“战”，有的喊加油，有的拍桌子，还有的用脚跺地板，顿时整个班级像菜市场一样，吵闹声此起彼伏。于是，老师不得不警告个别同学：“再吵就不让你们玩了！”班级终于又安静了下来。

过了一会儿，游戏结果出来了，第三组荣获第一名，第四组屈居第二，第二组名列第三，第一组倒数第一。