语文作文

语文作文常用[9篇]

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的语文作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文作文 篇1

语文是古都洛阳国色天香的牡丹；语文是古道边长亭外的一轮明月；语文是在黑夜摸索世界寻找光明的眼睛。

语文，记载历史。从“路漫漫其修远兮，吾求山下而求索”中，我读出了屈原对亡国的无奈；从“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中，我读出了岳飞对复国的`渴望；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我读出了文天祥的视死如归。

国家，是一个人的灵魂，它驱使着人坚强驱使着人大步向前走，驱使着人超越灵魂，追赶自由。

语文，传达情感。许多的文人墨客借助写诗词等来记述所听所见之感，也有来抒发情感，描述国家局势的。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”就体现了毛泽东的远大政治抱负；“会当凌绝顶，一览众山小”就体现了杜甫要勇攀人生顶峰的决心；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”就体现了李清照愁之浓重。

运用短小而精致的文字来传达情感，既显示了自己的文化内涵。又体现了语文的巧妙。

语文，充满哲理。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我们新事物必将代替旧事物，我们要勇往直前；“虚心使人进步，骄傲使人落后”告诉我们要虚心学习；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”告诉我们要始终相信自己，终有一天，会成功的。

我们在生活中汲取经验，在语文中学会了坚持、自信、努力……

语文，散发出淡淡的花香，沁人心脾；语文，放射出耀眼的光芒，指引道路。

语文，是心中的一泓清泉，装满了诗情画意，侠骨柔情，在心中永不停歇地流淌。

语文作文 篇2

你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！

材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上面的盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。

制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制作，用胶条粘在盖子的.口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最后把塑料杯放在小板上。

看！一个活生生的涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！

语文作文 篇3

我们这些做学生的，总会有几堂令人回味无穷的课被铭刻在心。而我最喜欢的，要数前不久的那堂语文公开课了。

“语文要上一堂公开课。”听了这消息，我顿时头皮发麻，要知道，我最不喜欢公开课了，教室后面一排旁听老师那充满审视意味的目光令我浑身不自在，不敢乱动，一节课下来好不难受，连回答问题都变得战战兢兢了。

上课铃敲响，老师微笑着走进教室，看到老师那如沐春风般的笑容，我的`心也安定了许多。“同学们好，今天我们来学习第四篇课文《安恩和奶牛》，请同学们做好笔记。同学们……”老师显然为这堂课做了充分的准备，一上来便直奔主题，语言生动、流畅，那入情入理的讲课不一会儿就将所有人的心都牢牢抓住了，使我几乎忘却了旁边老师的存在。首先是朗诵课文，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，字正腔圆，将文章所表达的情感从声音中传递了出来，感染了每一个同学，一幕幕的故事情景如同活了一般展现在我的眼前，好似身历其境，自己的情绪也随着故事的发展而变化着，先是疑惑，再是紧张，最后真相大白时便释然了。同学们的目光难以从老师的身上移开，笔记也不做了，整个人都陶醉了。听课老师手中的笔所发出的“沙沙”声也消失了，也许是不忍心打扰这意境吧。

接着，老师从“寻常故事，不寻常的构思”入手，层层递进，揭示了作者这样写的魅力所在，体会作者从中表露出的情感、意图。这篇文章本身写得就很好，而老师那精彩的解说、独到的点评，更是在我心中雕镂下了深刻的印象，主人公安恩的形象已深深刻在我心上，这都是老师的功劳啊！

叮铃铃，下课了，同学们却都还沉浸在刚才的课堂中，仍是意犹未尽，老师笑笑说：“今天的课到此结束，欲知后事如何，请听下回分解。”

这就是我最喜欢的一堂语文课。

语文作文 篇4

在生活中，语文无处不在，无论是在工作上，学习上，生活中，都离不开语文的身影，语文也在各个地方都留下了自己的小脚印。

语文真的是在生活中太重要了，在学习上语文也是宝座第一，语文可更是主科中的主科呀！

在工作上，老板可能有时候会让写检讨，或者说一说你这个月学到了什么？收获了什么？

这时候我们就要用到了语文的.写作和口才了。如果让写检讨的话，你就可以发挥出你的写作水平。如果要说一说，这个月学到了什么呢？就要发挥出你的好口才了。

语文的口才在一方面还是很重要，就是工作上。长大的时候有可能一些人会做推销，如果没有一口好口才的话，那就不会让人觉得这个东西很吸引他，让他会买。口才这事方面也是非常有用的，可以让自己的工资多一些。

最终还是在学习上固然重要，在考试中，不论是哪个学科都和语文这个学科有关。

那就是认字了。如果连字都不会认的话，那怎么看题目问的是什么？

在语文上也会考一些写作。在写作的时候就可以发挥出你的写作水平，把这篇作文写得更生动。

这就是语文对我们的好处，这就是语文的无处不在，在不断的成长中，或者在未来。语文会对我们会更加重要，科技有新的提升，好口才和写作也是很重要的，我们要跟着科技的发展而提升自己的口才和写作，更要把自己的语文提升上去。这样就算是成功了一大半。

语文作文 篇5

今天，我和爸爸去了位于陆家嘴的上海市水族馆。在那里，我看到了调皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，还有美丽的狮子鱼……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇异的画面在我眼前展现。

首先吸引我目光的是狮子鱼。它们看起来很漂亮，头是半透明的，身上有黄褐色和灰绿色相间的'条纹，一根根长长的棘刺组成了它们的鳍，棘刺笔直地伸展，好似一只发怒的狮子。别小看这些棘刺，在碰到敌人时，狮子鱼就会用棘刺攻击对方，棘刺能分泌毒液，被蛰到的敌人即使逃脱，也会因中毒而死亡，所以说，狮子鱼真是一种既美丽，又危险的动物啊！

接下来的这个生物让我惊叹不已的是它的庞大，见到它的第一眼，我就忍不住在心里说：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔细一瞧，它是一只长的有点像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生长在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身体直径可以达到两本杂志的宽度，当它的螯肢完全展开时，差不多有半间教室那么大。更奇的是，它会像知了一样蜕壳，关于这个，水族馆里流传着一个故事：一天早上，工作人员像往常一样，巡查着各个展馆，当他们看到蜘蛛蟹的展柜时，吓了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之间竟变成了两只。后来才弄清楚，其中一只只是它蜕下的壳。

水族馆里还有各种各样有趣的动物，我都看不过来了，我恨不得长二十只眼睛，还好，爸爸带了相机，他替我拍下了好多有意思的画面，让我回家慢慢欣赏。

海底世界真是奇妙无比啊！

语文作文 篇6

马上快升入初中了，又要换一个新的学习环境了，我对教了我一年的语文老师有了很多的不舍，在这一年的学习生活中，他不仅是我的语文老师，更像我的父亲一般，他就是王林。

都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，而王老师正是一个这样的人，我忘不掉他一遍又一遍给我讲题时的神情，忘不掉我突然发烧他背我去看病时宽厚的.肩膀，忘不掉我犯错误时他严厉的批评。很多时候他表现得不像一个教师，更像一位慈祥的父亲，他在我们心中扮演了多个角色。

都说老师坚守着那一片小小的讲台，没有抱怨，只有努力。王老师努力的教我们知识，教我们做人的准则，在我们犯错误的时候，他会严厉的批评我们，指出我们的错误，在我们取得好成绩的时候他开心得就像一个有了新玩具的孩子，他始终在那一片小小的讲台上奉献着自己，无怨无悔。

这就是我最敬爱的语文老师，很多时候我在想，等我长大离开后，我会时常回来，回来看看我敬爱的老师。

语文作文 篇7

那天，是个晴朗的好日子，我也特别开心，因为要上公开课，我最喜欢上语文公开课，因为姚老师会时不时的插一段笑话让我们乐乐。

“叮铃铃”上课铃响了，姚老师手拿着教科书，大踏步的'走进了教室。

姚老师就开始讲起了晏子的生平事迹，把话题扯了十万八千里远，开始讲起了历史。

据说晏子的身材娇小，楚国想侮辱他，把城门紧闭，在旁边开了一个小洞，想让晏子从“狗洞”进去。

姚老师问我们这里有三个成语隐藏在里面，让我们找找。我想，这个问题应该没多少人举手，我趁此机会表现表现，让姚老师对我刮目相看。果不其然，姚老师真叫我了，我准确的说出了三个成语张袂成阴、挥汗成雨和比肩继踵，老师表扬了我。

老师又让我们概括全文的主要内容，同学们纷纷举手，来展现自己的才华，我也不甘示弱，举起了手。可老师最终还是没叫我。我正想要多回答几个问题。可下课铃偏偏在这个时候响了起来。

“叮铃铃”我又快乐，又沮丧。快乐的是我表现了自己的才华，沮丧的是没有再多回答几个问题。

语文作文 篇8

20××年9月27日天气：晴

今天，刘老师布置了一个作业就是：写观察日记。

一回到家，我就向奶奶取过一些“优秀”的绿豆。然后盛了小半杯清水，把绿豆放了进去。绿豆渐渐地沉了下去。过了一会儿，我就跑去看绿豆，绿豆还是原来的样子；又过了一会儿，我又跑过去，发现绿豆由深绿色变成了浅绿色。过了一小时，我再跑过去，看见绿豆泡大了。我对着在水里躺着的小绿豆说：“小绿豆呀，小绿豆，你可要快快发芽长大呀。”

20××年9月29日天气：阴

今天，我一起床，就有跑去看我的`小绿豆。我看见水非常浊，于是，我马上去换水，好让它们继续生活。换了水后，我看得清晰多了。哇！绿豆果真长大了。浅绿色的衣裳都脱落了。一件件绿衣裳都飘到水面上，绿豆真像一个人光着身子在地上睡觉。放学后，我又来看我的小绿豆，它们已经变成椭圆形了，体积比原来大了两倍多。我又在想：小绿豆呀，小绿豆，你怎么就不能快点发芽呢！

20××年10月1日天气：晴

今天，我又早早起床去看我的小绿豆。其实，今天早上也没什么变化，只是多出了一颗小芽，于是，我垂头丧气地回到床上。

但是，中午，我看见小绿豆长出了一根小细丝，体积比原来大了1厘米。然后我就欢呼起来：“耶。我的小绿豆要变成小豆芽了……”由于我太高兴了，所以便拿起小绿豆跳起舞来了。小绿豆好像在向我微微点头。

语文作文 篇9

从小到大，我们都在学语文，但却永远也学不完，因为语文的知识面真是太大了，我们从语文中也学会了许多知识，学到了各种文化。语文体现了我们丰富多彩的生活，而生活也处处有语文。

语文是语言的文化，而语言又是人类感情沟通、联络的重要方式。生活处处有语文，留心处处皆学问。擦亮你的双眼，你就会发现语文无处不在

大街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着人。“密雪儿”、“苹果”“爱之屋”这些都是精品店，服装店的名称，都具有他独特的风格，蕴藏着语文的文化。

网络上，网友们都特别爱用简洁明了的短语来表达自己所想表达的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！

电视上，经销商往往会为自己的产品使用简短形象的广告词。一句比如“成功之路，从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的'“生活不能没有联想”也一语双关，生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧，这形形色色和广告词何处而来？

语文最直观的表现就是书籍了。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的；没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。，所以从古代开始，人们就表现出了对书籍的重视。反而有了书籍，我们便能体会梁山好汉的英雄气概；倾听到了林黛玉与贾宝玉的真挚爱情；了解到了诸葛亮的聪明睿智；见识到了孙悟空的无边本领；更多的理解知识，了解知识，人类便能探究历史、展望未来。

然而，生活中点点滴滴的片段，大大小小的情节，都是语文的精华所在，何不用我们的双手来创造更加优美的语文作品呢？

语文像一个小精灵，活蹦乱跳，自由玩耍；语文像大海，波涛汹涌而浩瀚无边。

因此，语文是生活的艺术，生活处处有语文，语文无处不在。