语文作文300字
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的语文作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文作文300字 篇1
我们充满期待着新的语文老师,听前班主任黄老师说她是优秀教师,她的字写得很好,特别是作文,终于等到她来上课了,原来就是以前大队部经常见到的冯主任,虽然个子不高,脸上常带着微笑可是很严,但讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。
总的说她的课还是很不错的,她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,上课我没有再讲话了,只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:"李金鑫,我可是孙悟空,后脑袋有长眼睛的哦."逗得我们哈哈大笑.果然,她改作文特别认真,把我作文里的`好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文......从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。
我现在常常在语文课上得到老师的表扬,作文日记还常常被老师在班念出来,慢慢地回复了往日的自信。
语文作文300字 篇2
曾经听到过这样一句话。笔下的文字总是你无声的流露。这情感从何而来?那便是生活。生活中语文的踪迹无处不在。语文的学习离不开生活。生活就像一本知识宝典。想要获得那一篇篇充满爱和希望,热情与赞美的佳作。就要懂得观察生活。体验生活和享受生活。
依然记得小学一年级王老师对我们说的一句话。“同学们语文,数学中的题目有,包装纸上有。生活里有,所以我希望你们在生活中多多观察事物。认真观察事物。去发现每一个事物中的语文。"
放学啦!我漫无目的的走在林荫道上。观察了每一个事物。但是没有发现语文。回到家。我妈不准我说话。问我有没有作业?"只要把生活中的语文找出来就行啦。”我简单的`回答道。“赶紧去找吧,孩子。"
我漫无目的地拿出一本书看。有一个小故事很快吸引了我。在美国的一家快餐店里,有一个小朋友买了两个汉堡包。见一个流浪汉把别人不吃的都吃了进去。那个小孩子看出了一个道理。于是把手里的一个汉堡包咬了一小口。就给了那个人。那个人不解的看着他。小孩就把汉堡放在他的桌子上。
我看出来了。语文里的单在小孩儿的心里已经深深的扎根下来。并长出了一棵高大的树。
语文作文300字 篇3
语文张老师是一个心疼学生的一位老师,她每次作业留的不多,因为张老师知道班里的一部分同学一天有很多的补习班和课外兴趣班,怕我们这些同学上完补习班,课外兴趣班不仅有学校老师留的作业,还有其它班的作业,怕我们累着,从不敢留堆积成山的作业。
张老师单眼皮,大眼睛,带着眼睛,每天都打扮的漂漂亮亮的,黑黑的头发,生气时,眉头拧成疙瘩,高兴时,差一点儿,就要在走廊跳起舞来。
张老师的心情如同在大自然的'天气,时而冷,时而热,时而下雨,时而狂风大作,谁也不知道过了几分钟张老师是开心还是生气。
其实,张老师只要一拍桌子,我们班的同学就知道张老师快要怒气冲天了,别不信!下面这一仵事可不得了!
一天,张老师把课文讲完说:课文讲完了,剩下的时间老师把作业留一下,希望同学们能在学校里完成作业。好的,张老师——我们说。写着写着,张老师在准备明天讲的内容,而我们呢?我们在大声地说话,过了一会儿,张老师实在是忍无可忍了,就站了起来,用手狠狠地拍了一下桌子的中心,班里顿时安静起来,仿佛就连落叶的声音都能听见。
看,着就是我们班的语文张老师,一位不平凡的语文老师。
语文作文300字 篇4
以前我不爱读书,奶奶给我买了好多的书,我从来也没读过,梁老师一再强调我的要多读书,我这才明白老师让我们读书的`重要性,我听了老师的话,在寒假里我坚持读书,找到了读书的乐趣,只有书读多了,脑子里积累的东西也就多了,写作文自然就得心应手了。
正像诗人杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”读万卷书,同学们,让我们一起在校园多读几卷书,开卷有益学无止境,让我们尽快行动起来,使我们的校园风声、雨声、读声、声声入耳;读书好、好读书、读好书,读一本好书是一位很好的老师,我们又有什么理由不热爱读书,而沉迷于电视呢?
读书是一条人生道路,那么我们就要坚持读下去,我们坚信:只要行动,就有收获,要坚持才能创造奇迹,要记住老师的话坚持阅读要让读书成为我们的生活习惯像吃饭穿衣一样自然、必须。养成爱读书,多读书,读好书的习惯,在读书中成长成才!
语文作文300字 篇5
我爱好画画,两三岁时就爱在墙上或地上画燕子、小狗等小动物。从5岁起,我开始系统的学习画画至今。我画画时会先认真观察再动手画。有一次,我画了一个可爱的小男孩,画完后看着挺别扭,经过仔细观察后,发觉两手长短着,经过修改后再看就顺眼多了。
我每次画画时总有一些奇特的想法,有一次,我画了一幅《我在太空当警察执勤》的画,画中各种各样的车辆驶过彩虹桥,我正站在一朵云上,手里拿着指挥牌,威武的指挥交通。这幅画受到了老师的表扬。我不仅富有想象力,而且画出的画具有现实感。
记得在8岁时,我县举办小学校园画画比赛,我画了一幅《院子里的运动会》画中是一场激烈的篮球赛,一个运球运动员运着球飞快的'冲过来,一个对方球员迎上去防堵他,他的队友向他挥手示意,让他传球过来。其余队员和裁判的表情都画得栩栩如生,观众的热情场面也画得很火爆。
最终这幅画凭实力夺得了一等奖。现在我已经上五年级了学习任务很重,时间很紧,但我每天都不忘画一幅画,因为我爱好画画,画画已经成为我生活不可缺的一部分!
语文作文300字 篇6
我的语文老师姓辛,我们经常会拿她的名字开玩笑,因为她只能当一辈子的“新”老师了。
辛老师眼睛大大的,戴着一副白边眼睛,眉毛不浓不淡,经常是扎着马尾辫,偏高。每一天都能让我们发笑。
老师有一招多年练出来的绝技,扔粉笔头,百发百中。有一次上课,王浩瑞在下面说话,老师一个转身扔了一根粉笔头正中王浩瑞的头,我们全班都捧腹大笑起来,王浩瑞不好意思地低下了头。
老师有一次正在上课,有人突然说:‘龙哥’发烧了,老师瞬间变成了温馨的母亲,询问着他的.情况,然后又很快地联系了他的家长。有一次他发现了有人在上课时间偷偷看漫画,她又变得凶狠狠,开始训斥他。
辛老师还是一本百科全书,上知作文技巧,下知无数生字,有一次,她竟然写出了非常难的字,这真是一个绝技。
辛老师多才多艺,有一次学校艺术节她竟然上台跳了一段拉丁舞,真得使我们惊讶到了至极的程度。
这就是我的语文老师,多才多艺。
语文作文300字 篇7
上课铃响了,我飞快地拿出书包,准备把语文书拿出来,等待老师来上课,可是,可是,我的语文书呢?书呢?我慌忙地在书包中翻找,把所有的书都拿出来,也没有发现语文书的踪迹。
这时范老师进入教室开始讲课,我不敢抬头,心里七上八下,紧张的心脏像打鼓一样,跳得厉害。我偷偷地盯着范老师,祈祷她不要发现,但是火眼金睛的范老师还是发现了我奇怪的表现,走过来问我怎么回事?我只好忐忑地说:“我忘记带语文书了。”
我看到范老师带着乌云密布的脸色走开了,我低下头,心里在想:“这次又是我那丢三落四的老妈帮我收拾的书包,唉,我这老妈呀,!我心里有些怒怼老妈,但是更多的'是责怪自己,老妈毕竟有很多事情要做,收拾书包是我自己的事情,自己的事自己完成!不能丢三落四,特别是上学忘记带书,这好比战士上战场忘记带枪一样严重。
我的脑袋还在不停的折腾要怎么办的时候。范老师告诉我,她让老妈把书给我送来了,让我去门口拿,老妈这也是在用行动改正自己的失误吧!
拿到书心里安稳了!我坐在教室里认认真真地听老师上课了!
语文作文300字 篇8
我的语文老师姓邓,我们都叫她邓老师。
邓老师可漂亮了。她留着一头亮丽的、缎子似的长发,她的身体很苗条。邓老师有一双听力很灵敏的'耳朵,在上课时,有一点点小小的说话声,她都能听见。她还有一双会说话的眼睛,如果她听见一点说话声,就会快速地转过头来,眼睛好像在说:“不许说话,认真听讲!”邓老师的耳朵和眼睛,就像看管我们的卫兵。
邓老师就像妈妈一样关怀着我们。我记得有一次,下午放学的时候,突然天空下起了大雨,我站在校门口,闷闷不乐。正当焦急万分的时候,邓老师走过来,递给我一把花伞,并对我说:“路上小心点,别淋着雨感冒了。”我在心里默默地说:“邓老师您对我真好。”
在邓老师眼里,我们就像一颗颗小草,她就像阳光,像雨露,给了我们无私的爱护,无私的关怀。我爱我的邓老师。
语文作文300字 篇9
窗外,风,雨,雷,电进行着一场音乐交响曲,我躺在床上,翻来覆去无法安然入觉,我只觉得浑身冰凉,上齿和下齿在互相打架。头有一点痛。我想告诉妈妈,但望着窗外的倾盆大雨,到了嘴边的话又吞了回去。
坐在沙发上的妈妈发现了我异常。“恬恬你的身体不舒服吗。脸色怎么这么苍白,是不是生病了。快告诉妈妈。”妈妈关心地问。“我我可能只是有一点感冒了。”我吞吞吐吐的说。“妈妈,不用了,我能坚持的,你不用送我去医院。”妈妈说:“不,你都生病了,还是去医院看一下吧。”妈妈背起我向雨中冲去。在路上妈妈叫我把雨伞往后面移,自己却被雨淋湿了。我趴在妈妈的'背上看见了原本飘逸的黑发已经增添了数根银丝。这时我心想,妈妈您太辛苦了。你刚下班回来还没有休息又背我上医院。我下定决心以优异的成绩来报答我的好妈妈。
妈妈您太辛苦了,您对我的爱,我会记在心里。妈妈,我爱你。
语文作文300字 篇10
从幼儿园到小学五年级,很多老师都教过我,但我最喜欢的是陈老师,他在五年级教过我中文。她年轻能干,心地善良,对同学热情友好,就像一个勤劳的园丁,培育我们的幼芽。
她留着短发,长着耳朵,皮肤白皙,鼻梁高,有一张多嘴的樱桃嘴。
我记得有一次在语文课上,陈老师问的大部分问题我都没有回答,所以下课后,我一个人坐在座位上偷偷流泪。当陈老师发现我有点不对劲时,他走过来用手轻轻地摸了摸我的.头说:哟,为什么我们班的开心果在哭?老师在课堂上问的一些问题也是不可能的吗?”我惊讶又胆怯地抬起头,害羞地回答说:我不知道最近发生了什么。我在课堂上总是心不在焉,所以我不明白老师在课堂上问的任何问题。”陈老师笑着说:没什么好哭的,只要你说老师可以随时帮你解释这个问题。”这样,每天课后,我都会带一本中文书去问老师一些我不懂的问题,陈老师总是停下来耐心地帮我解释这些问题。渐渐地,我的作业做得越来越好,我的学习成绩也提高了很多。我心里非常高兴,连陈老师都给了我一个开心的微笑。
陈先生,我爱你。尽管你已经被转到另一所学校,我仍然希望你能在0+时回来看我们,让我们拥抱你并感谢你。