语文作文300字

2023-11-26 20:58:38
语文作文300字

语文作文300字

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的语文作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文作文300字 篇1

瞧,那边走来了一个小学生,她是谁呢?她的名字叫刘烨丹。那刘烨丹又是谁呢?哈哈,当然就是我啦!我今年九岁了,在安新小学上三年级。我长着一双大眼睛,淡淡的眉毛,还有一张能说会道的嘴巴。人们常说老鼠的胆子小,可我的胆子更小。有一次,我在院子里看见一只老鼠,老鼠还没被吓跑呢,可我却“妈…”的'一声被吓得跑出去老远了还不敢收住脚。我也爱哭,谁知道我的泪怎么就那么多,该哭的时候哭,不该哭的时候也哭。我总是想忍着,可就是忍不住,眼泪时不时就像断了线的珠子,骨碌碌地滚下来。虽然我有些小缺点、小毛病,但我的学习成绩还不错,在班里能保持在前三名呢。我爱好画画,从二年级时候,老师就总是让我参加美术展览活动。我也喜欢唱歌、电脑等。我这个人就是这样的,愿意和我交朋友吗?

语文作文300字 篇2

我喜欢听街角中的一位老爷爷拉二胡,他拉的二胡真是绝无伦比,每当转过街角时,我总是停下来,悄悄的听他拉二胡,每当我回到家中,被妈妈训斥:“你这孩子,怎么那么晚才回来。”我听到后,总是无语的望着妈妈。可妈妈不知道,我去听老爷爷拉二胡了。

后来,我知道了,那位老爷爷出来拉二胡是因为为了家里的孩子,我听到后,每当一有时间,我就去买一些面包给老爷爷和孩子吃,在那之后,有一次,我去那儿听他唱歌时,看见他的'二胡快烂了,我就决定:剩下零花钱,帮老爷爷买一个新的二胡。

几个星期后,我已经储存好了零花钱,我拿着这些零花钱,去到了买琴的地方,给老爷也买了新二胡,我拿着新的二胡,跑到了我经常去的地方——街角,把新二胡交给了老爷爷,老爷爷拿着,对我十分感激:“谢谢你,小朋友。”“不用谢。”看着老爷爷笑了,我也笑了。

不知不觉,几个月过去了,我又一次来到街角,见到老爷爷没在那儿弹琴,我走到他平时坐的地方见到上面写着:谢谢你,小朋友,我现在已经要离开这个地方了,如以后有缘,再见吧。我看了后,哭着跑回了家。我扑在床上,想着:爷爷,如果有缘,我们一定会再相见。

语文作文300字 篇3

小女孩趴在窗台上,正泪流满面地看窗外的人埋葬她心爱的小狗。爷爷见状,连忙拉她到另一个窗前,打开它,让小女孩欣赏他的花园。果然,小女孩的心情在满目的鲜花中轻松起来。老人拍拍小女孩的头说:“孩子,你开错了窗。”

7)一行人在沙漠中考察,迷失了方向,被撂在无边无际的大沙漠之中。干粮没有了,水也没有了。一个老队员临死时把剩下的人召到一起,留给他们一个满满的'水壶,晃一晃都没有声音,对他们说,我是不行了,这壶水你们带着,记住,不找到新水源,这壶水千万别打开。剩下的队员背着壶去找水,终于坚持到了那个时刻,他们打开一直带在身边曾给他们无限希望的水壶,结果,倒出来的都是沙子。

靠着渺茫的希望,他们走出了沙漠。(希望)

语文作文300字 篇4

我的语文老师是吕老师,50岁左右,一双会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。

每次上语文课,吕老师总会先把课文的背景和资料以故事的方式讲给我们听,既生动又形象,使我们有如坐春风的感觉。由于我们很粗心,常常混淆形近字,每次吕老师都学啄木鸟给小树捉虫似的给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的`帮我们改正粗心的坏毛病。记得有一次,吕老师教我们分辨形近字“苹”、“评”、“坪”,她说:“妈吗‘平’生了三个儿子,有个儿子很喜欢吃水果,取个名字叫‘苹’;有个儿子很好学,知识渊博取名叫‘评’,还有个儿子贪玩好耍,常在草地上打滚取名叫‘坪’。然后吕老师问我们喜欢哪个儿子?我们笑得前俯后仰,从此这三个字我们再也没有混淆过。接着,吕老师又在黑板上写下“四姐妹”“辨”、“辫”、“辩”、“瓣”,让我们辨别。听吕老师上课,我们感到既亲切又舒畅,丝毫没有度日如年的感觉。

这就是我们的吕老师,既有趣又幽默,从一年级到三年级,我从来没有这样喜欢过上语文课!喜欢语文老师!

语文作文300字 篇5

回到家里,思绪似乎活生生被掐断了,写不出半个故事。就连在学校里构思了一半的,也都死无葬身之地了。 那天晚上我做了一个梦,挺可怕,也挺委屈的。我那么努力,比平时还要用力,得到的回报却不如平时多。晚上我就梦到,那是神的惩罚,带有神的.预见力。 说是五一回家,其实也没有那么漫长啊。算来算去,还就剩下二十多天的时间。其实我们距离高考还有多长时间呢?也没有多久了,可恨我还在这里打字。

那天脑子里突然想出一个故事的好开头,结尾还没构思出来,就被一部电影无情地打断了。体育课上,女生们成群结队的逛操场,在体育老师的带领下,那场景就好像老母鸡带着一群鸡宝宝觅食。男生们,就在篮球场上自由自在地打篮球,尽显活力与帅气。

我在想,我们还有不到六十天的高中生活,很快就要结束了。到时候,天南地北,后会无期也是很有可能的。想想也真神奇,我们这样一群不相干的人,却朝夕相处,坐在同一个教室,做着同样的事情。转眼就要分离了,有的时候,大家会不舍,会流泪吗?

语文作文300字 篇6

我对语文一直以来都没有什么特别的兴趣,直到,那一次过后……

那是一年的暑假,妈妈带着我回了乡下的外婆家。外婆的家是一个山清水绿的地方,那里有很高的山,在居住的房子下还有一条小河。风景还是不错的,只是特别无聊。乡下的夜晚来得特别早,基本到了晚上八点后,整个小村都静静的,人们总是早早睡下。所以,到了晚上后,我就特别烦燥,似乎除了看电视就没事可做一般。

有一日,外婆让我出到门外,我懒懒地出去了,外婆说,你抬头,看看天空。我一抬头就被惊呆了,我看见了,满天的繁星,真的是满天的繁星。有亮的,也有暗的,嗯……应该怎么形容呢?我一时找不到合适的词语来描述这样的星空。此时,我突然想到,我曾在语文课上学过一篇叫《繁星》的课文,是巴金老先生写的',我想他当时看到的场景是和一样的,这样美好的星空,突然让我觉得和语文突然拉近了很多,原来,在我们的生活中,到处都是语文的影子,我们也可从语文中找到那种突然而至的惊喜。

语文作文300字 篇7

我喜欢我的语文老师艾老师。她有一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛,中等身材,还有一张讲好听故事的嘴巴。她总是面带微笑和蔼可亲。

我非常喜欢听她读的课文,她读的非常有感情,声音动听、洪亮,把我们带到书中的.景色里。她站在讲台上把书中的重点、难点都给我们详细的讲解清楚。当我们有不懂的问题问她的时候,她会很耐心的、认真的回答我们的问题。可我最害怕她生气了,她一生气嗓子就哑,所以我们上课要守纪律、认真听讲这样她就不会生气了,嗓子就不会哑了。

在下课的时候,我与她交谈、讨论一些事情,这时她就不象我的老师了而象我的同学和朋友,她是那么的和蔼可亲。在我们参加比赛或做别的事情时,她总是在帮助我们、鼓励我们。

这就是我喜欢的语文老师——艾老师。

语文作文300字 篇8

妈妈,您虽然是一位普通的母亲,但我的成长总离不开您的抚养。让我深情地向您致以最崇高的敬意:妈妈,您真伟大!

记得有一次,晚上,外面下着倾盆大雨,我却发起了高烧,您赶快抱起我冲进雨中,送我去医院打针,在路上还被我咬破了手指头。

记得有一次,我看见沿街乞讨的.残疾人时便把买零食的钱给了他,您竖起了大拇指表扬了我。

还记得有一次,我向您撒了谎,私下拿了您的钱去买玩具,事后还不承认,您狠狠地打了我一顿。不久我又因顽皮打碎了家里名贵的花瓶,您却饶恕了我,并教育了我。您真是一位尽职的好妈妈。

多少次我在雨中跌倒,您把我从泥泞中拉了出来,我感谢您;多少次我因学习抓的不紧,在大好的时光中玩耍,被您狠狠地训斥,我不怨您,因为您所做的一切都是为我好。

生活上,您无微不至地关心我;学习上,您一次又一次地鼓励我。您费尽心思把我抚养,教我做事,教我做人。

您的生活是那样简朴,您的品德是那样高尚,您对工作是那样认真,执着。对同志,您是那样诚恳,热情。对我,您是那样关怀备至。您心中时刻装着别人唯独没有自己。您是典型的中国女性,您是我最亲爱的妈妈。

让我再次向您致以最崇高的敬意:妈妈,您真伟大!

语文作文300字 篇9

假如我是语文老师,我会丢掉那些老教师的旧念头,旧想法,用我全新的方式,去教导那一群群可爱的学生。

假如我是语文老师,我不会用呆板的`方式上课。我会打开电脑,从网上搜索图片、资料,边看边学。

假如我是语文老师,我不会让同学们一直呆在教室里,读着乏味的课本。我会让他们去操场耍耍、玩玩,从大自然里学习更丰富的知识。

假如我是语文老师,我会在课堂上留一点时间,让学生轻松轻松,休息休息。

假如我是语文老师,我会在课间休息时,和我的学生聊聊天,交流心得,讨论事情。那时,我们不是师生,是朋友、是知心。

假如我是语文老师,我会在中午,念几篇文章。让同学们从小学会欣赏,聆听。

假如我是语文老师,我会每天都给学生布置一样相同的“作业”:玩耍。使没有时间玩耍的同学,也有了一份自由。

假如我是语文老师,我会照顾好每一个同学,把他们当亲人对待。这样的话,同学便会从小学会感恩。

假如我是语文老师,我不会给学生们布置很多很多的家庭作业,只要他们学好了就行。

假如我是语文老师……

语文作文300字 篇10

假如我是一名语文老师

假如我是一名语文老师,我会培养出种人才,比如科学家,跟我一样的老师等等等!

假如我是一名语文老师,上课的时候如果有同学在说话我就要狠狠的'教训他们。做老师要严肃如果我要我(我要我……是…?)一些作业给他们写,写不好就fa(那个时候,不会写罚字,是允许写成拼音的)站三小时。

假如我是一名语文老师,写作文的时候如果有同学没有作文可以写我就会写一条在黑板上让他们抄再吩咐他们去买一本作文簿然后把我抄给他的文写进去把它当作(错别字,做)副本。(汗……居然整一段都没有标点符号!)

假如我是一名语文老师,要考试了我就先通知他们然后叫他们去把副本练习一下。到考试的时候如果有同学拿书出来偷抄或者是俩人说来说去,看来看去的话我就给他点颜色看看。叫他们把教过的课文每课的每一个字都不能写错,漏。写十次。看他们还敢不敢偷看,偷抄,偷说。

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