语文作文300字

语文作文300字

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的语文作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文作文300字 篇1

在这炎炎烈日里，我们穿梭于品读孔子的名言警句。盛满了孔子思想的一缕缕清风，潜移默化地影响了我们要懂得换位思考——假如我是语文老师。

假如我是语文老师，我会做一个“有教无类”的老师。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，人人我都教育，无论贫富贵贱，无论同学们的基础是好还是差，我都要孜孜不倦地教育同学们，让他们从基本的.题目拿分，从最基础的抓起，走在普通班的前列，让他们体验到学习语文是如此有趣。

假如我是语文老师，我会让同学们明白“逝者如斯夫，不舍昼夜”教导他们要珍惜时间，多多细心观察生活。要让同学们养成良好的阅读习惯，在书籍的海洋里博览群书，要珍惜分分秒秒记人物、事件、经过、结果，以便于走出了图书馆，还能记起那篇短文的主要内容，还要快速地书写读后感，记住“我在观察生活，生活也在洞察我”。

假如我是语文老师，我要成为同学们的良师益友，善于停住脚步聆听同学们的心声，关注同学们语文成绩的退与进，成立语文兴趣小组，各小组抢答问题大PK……孔子的思想潜移默化地影响着我们，教导我们为人处事的道理。

语文作文300字 篇2

网络化教室的推行，我们小学也有了投影设备。工人安装投影机的时候，费时很久，真的'很辛苦。好不容易验收过，我们跟前跟后，看着老师七手八脚将线路接好，准备利用它上课。

老师打开投影机电源，再将电脑开机，接着拉下布幕，利用它上语文课，老师先教我们生字、笔划，班上人数不多，大家都有机会操作电脑，复习生字笔划，老师借此机会更能了解谁没有认真听课。进行“句子重组”活动时，活动有计时的压力，所以很刺激，大家无不睁大双眼，想要闯关成功；有人忙中有错，把“蜿蜒”念成“蜻蜓”，令我们捧腹大笑，趁此机会，老师又叮咛几个我们容易念错的语词，例如“闪烁”、“摇曳”等。检查作业时，老师可以走在我们旁边，检查写得对不对。

利用投影机上课的好处真的很多，例如：一.透过视觉图像，容易加深印象。二.不必经常更换字卡。三.字体可以放大，看得非常清楚。我喜欢用投影机上课，因为方便又有趣，不但不用擦黑板，也不必忙进忙出，实在很方便。

语文作文300字 篇3

尊敬的老师、同学，你们好！

我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务。

首先，我每天能够按时送作业。还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的.地方，可以向我当面提出，我会改正的。

当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。

如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。

请大家相信，我一定能做好这个语文课代表的！

语文作文300字 篇4

波澜壮阔的大海让人看得目瞪口呆，雄伟的名川大山让人惊叹连连，水平如镜的湖泊让人心旷神怡，这些旅游胜地固然美丽，但在我心中却一直认为最平凡的景物是最美丽的。尤其是在我家的阳台上观日出，这里的风景独好！

清晨，天空暂别黑暗，我便起床去参观让我魂牵梦绕的美景了。天边刚刚泛起一点鱼肚白，整个大地被寂静笼罩着，人们也还在安详地酣睡着，没有犬吠，也没有鸟鸣，四周都是静悄悄的。突然，天与地交接的地方洒出几道金色的光芒，太阳露出了它的额头，那是一条火红的'线条，周围的雾气都被照散了，渐渐地，金黄色的像是弯弯的月牙，又好似一把明晃晃的镰刀。不一会，太阳露出了半个脸，慢慢地，一个熊熊燃烧的火球终于悬挂在天空中，就连周围几朵洁白的云儿也被映照得通红的。太阳越升越高，直至金色的光芒洒满整个大地。

清晨的那一抹金色也许平平凡凡，但却让我心中充满了力量。金色的阳光洒在我的身上，暖暖的；我沐浴着灿烂的阳光，甜甜的。这种感觉真是美妙极了！我爱日出，我家阳台前的日出!

语文作文300字 篇5

我们这个班的语文老师万老师有一个特别的.“爱好”，就是爱“抢”别的老师的课。

有一次，自然老师正在津津有味地讲着空气的知识，同学们全神贯注地听着，一点儿杂声也听不到，忽然从半路杀出个“程咬金”，万老师手拿着本教科书，笑嘻嘻地走进去。同学们十有九成已经估计到万老师的目的了。只见万老师和自然老师谈论了几句，自然老师就拿起教具走出了教室。万老师边翻开书边笑着说：“我这里有几道题，对你们有好处，就拿这节课讲一讲。”教室里鸦雀无声，还没等同学们做出反应，万老师已经开始津津有味地讲了起来。大家哪有心情，半句话也听不进去。

还有一次，同学们正在着急地等待音乐老师来上课，这时，一个熟悉的身影走了进来。啊！万老师。万老师面带笑容地说：“这节课上语文。”说着讲起了课。这时音乐老师恰巧走进来，一看有人，就不好意思地退了出去。我一看，急了，心想：“已经好几周不止上音乐课了，再不上，恐怕......”老师见同学们垂头丧气，便鼓励说：“坚持就是胜利。”说完就有声有色地讲起课来。大家皱着眉头，但不好发泄，只好“忍辱负重”了。

你们说我们这个爱：“抢”课的语文老师好吗？

语文作文300字 篇6

语文是山涧里怒放的桃花;语文是水面上荡漾的涟漪;语文是微风吹拂下婀娜的柳枝……语文是无处不在。

其实，语文并不仅仅只存在于语文课本和黑板上，也不只局限在白纸上。如果留心观察，你就会发现，生活处处有语文。

流连在繁华喧闹的街头，看着街上的许多广告，我不得不感叹文学之精妙。记得有一次，看到一个饭店门口挂着“识、食物、者为俊杰”的招牌，运用了谐音，十分有趣。也有些广告特别有诗意，比如有关生命意义的公益广告：君当如兰，幽谷长风，宁静致远；君当如竹，高风亮节，坚忍不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多么有诗情画意呀！

再回到家里，打开电视，悠闲地跷起二郎腿，调到了我最爱的科教频道，从人类起源一直到现在，感受着唐诗宋词元曲散发出的无限魅力，体会古今的神话传说带给我的快乐，享受中外的优秀文学作品留给我的无尽遐想……

再看会课外书吧！安徒生的`作品《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》使我垂泪；施耐庵的《水浒传》让我拍手称快；《三国演义》令我感受到驰骋于沙场的英雄豪气；《西游记》使我疾恶如仇；《诗经》却让我品味到了别样的诗之韵味……

生活中处处有语文呀！