语文作文300字

实用的语文作文300字【优选8篇】

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的语文作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文作文300字 篇1

语文，是李太白的一杯酒；语文，是曹雪芹的一滴泪；语文，是鲁迅的彷徨和呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅槃……从这些文学大家们留下的文字中，我们学到了许多知识，被震撼，被感动……

而我们不知道的`是，其实语文就在我们身边。

我认为，仅仅局限于课堂上的语文，对于如饥似渴的我们来说是远远不够的，只有平常生活中不断汲取语文的营养，才能真正帮助我们成长。

漫步街头，语文是天花乱坠的广告。爱看电视的我在电视节目播完后也久久不愿换台，因为我发现广告中也能学到许多知识，比如丰田集团的广告“车到山前必有路，有路就有丰田车”，这个广告前一句有“车”，后一句也有“车”，老师曾告诉我们，这就叫做“顶针联”。

翻开书本，语文是“天光云影共徘徊”的方块汉字。古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我觉得，书中自有我的理想和我向往的世界。

走进课堂，语文是三尺讲台上老师的口若悬河。我最喜欢听老师在课堂上讲一些典故，如“入木三分”“叶公好龙”等，这些知识不仅有趣，还拓展了我的认知面。

是的，只要愿意，无论何时，语文都伴随着我们，充实着我们。

语文作文300字 篇2

我家有只小鸽子，叫白米饭。

它有一身洁白的羽毛，一双像黑芝麻一样的眼睛，一张赤红的小嘴上有着个小黄点，但是最有趣的还是那双小脚，都可以站在栏杆上，还经常飞到木棍做的小秋千上玩。

它很贪吃，也很爱运动，有一次我把它放出来活动活动，可它却不飞回来了，我可着急了，我用了很多办法，它也不飞回来，我最后拿出了鸽子食，它仿佛闻到了吃的，就飞快的回来了。唉!我还真是拿它没办法。

它也非常可爱，一次，我把鸽子食放好给它吃，它吃的可香了，还撒的`一地都是，吃完后就飞到秋千上睡觉，秋千轻轻摆动，把它带到了睡梦中，它在那很警惕，稍有一点声音就能醒来，醒来时发现是我，就又打起瞌睡来，睡饱了就扇扇翅膀，飞起来运动了。

还有一次我给它喂食，它可开心了，飞到吃的旁边，很快的就吃完了，又飞来我的手里上了个“厕所”，把我弄的要吐了，我赶紧去洗手，到客厅时，它还跳起了舞，真是把我气得个半死。

白米饭真是一个天真的、可爱的小鸽子。

语文作文300字 篇3

“踮起脚尖，走进安静的校园，我们把一株紫丁香，栽在老师的窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。”每当这首您教我的诗句浮现在了我眼前时，老师您的音容笑貌便出现在了我面前。

我的语文老师不高不低的个子，脸上时时挂着微笑。我是二年级转来的学生，来学的第一天，是您用微笑把我迎到教室。从此，我就喜欢上您的课。您好像有魔力，能把枯燥无味的文字转化为优美的音乐，飘进我们心里。

当我们表现好时，她总会用微笑表扬我们，而当我们犯错时，她又会耐心地教育我们。

语文老师身上有一股毅力，她做一件事只要是对的，就会坚持不懈地做好。在第六届“书香班级”评选活动中，语文老师利用课余休息时间发评论、发博文。正是这样，我们班才能成为“书香班级”。

老师，您就像一轮太阳，我就像一棵幼苗。您用您知识的.阳光撒遍我们的心田，让我茁壮成长。您用您温暖的亮光温暖着我，让我在风雨中昂起头来。经过五年的风风雨雨，我已经长成了一棵大树，即将离您而去。不管我以后身在何校，一定会记住您的教诲。

您是我乘风破浪的旗帜，您是我人生道路的路标，您是磨炼我的火焰。

十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。

语文作文300字 篇4

中午大课间的时候，我无聊的打开语文课本，“语文”这两个字出现在我的眼前，别看我是个初二的学生，到现在也没注意过语文这两个字，而到今天才知道语文知识的可贵。

语文就向一位美丽的春姑娘，带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，带领我们越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，是我们从快乐中学到语文。我们去过的地方充满着无限的生机。有时候，春姑娘害羞的掩藏着自己的容貌，让我们寻找他的足迹。

你们会学习吗？你们懂得学习么？正如爱迪生说过的一句话；“天才是百分之一的灵感加百分之99的`汗水。”对呀，只有现在辛苦，勤奋的背后，才有“才”的出现啊，让我们努力学习语文。

时间就像一匹骏马，如果你不紧紧拴住它的鬓毛，他就会把你甩得很远很远。不错，如果你不好好学习语文，那么语文就会把你甩得很远很远。——幸福不是一块巧克力，而是他的笑容。幸福不是一块蛋糕，而是他的心意。

语文作文300字 篇5

上初中一个月了，初步了解了各科老师的性格与教学方法。最喜欢的还是教语文的宋老师，她上课不呆板，语调温柔，和我们有说有笑，我们上她的课没有溜号的，最主要的'原因还是她有着和我们一样的童心--爱看武林外传！开学到现在印象最深的是学第一课--《在山的那边》时，宋老师委婉否定学生回答的话语：

“下面同学们想一想，诗歌第一节主要写了什么？”

“写作者为了看海，百折不挠。”

明明是错的答案，我以为老师会问我们“是百折不挠么”，结果老师稍皱着眉头，神态可爱，态度和蔼地说：“哦？！这位同学说是百折不挠，那他到底挠没挠呢？”

这样的回答真是太巧、太妙、太精彩、太风趣了。

不仅缓解了这位同学的心情，又引起了其他同学的思考，从那节课开始，我就喜欢语文老师了。

语文作文300字 篇6

我第一次见到语文李老师的时候，李老师戴着一副镜片又大又厚的眼镜，穿的衣服虽然也是休闲裤、T恤衫，但不是那种轻佻的款式、颜色。他爱低着头、有点儿皱眉，好像是有人惹他生气了，我以为以后每天都要面对一副不苟言笑、冷冰冰的面孔，稍有不慎就会被斥责。

结果与我想的完全相反，李老师上课是一个和蔼可亲的人，同学有不懂的地方，他总是耐心讲解，如果有人发表不同见解，他会细心倾听、认真思考后才回复。

在上课的时候，李老师还经常用幽默风趣的语言给我们讲历史故事、神话传说、时事新闻，传递给我们很多课本外的知识，让我们大开眼界。

李老师也十分关心我们的作文。交上去的作文，他会先仔细地看一遍，有没有错别字，然后再认认真真地看两遍，每一篇作文他都会写下中肯的`评语。我记得有一次我的作文写的是爱撒谎的爸爸，意外的只有四个字“曾子杀猪”，我不知道是什么意思，就上网去查，原来这是个成语故事，李老师用这样的方式使我既明白了道理，又锻炼了能力。

李老师就是用这样的方式，每天哺育着祖国的花朵。他不仅提高了我们对语文学习的兴趣，也拓宽了我们的知识。我将来也要成为像他这样有爱心、有知识，有趣味的人。

语文作文300字 篇7

新的学期，我上六年级的时候，六年级有什么变化呢？班上来了一位新的语文老师，姓应。我们都叫他应老师。

应老师在我们学校似乎好长时间了，不过我之前不这么认识，新语文老师应该引以为荣吧！可我从小学学语文开始，我就对语文没太大的兴趣，应老师见我总是不回答，就与我讲了一些道理，讲为什么要学习语文，为什么要上学等等，我这才明白了，不用管上什么课都要认真，要听老师的.话。

然后说他叫我们背课文。他说：背课文其实一点也不难，只要你肯去记。我还清清楚楚地记得他教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四段课文，记忆力好的同学还可以记再记一段。这样一来，仅仅是一个星期都可以记得了四到八段课文，第二种是很有名的方法：一课课文，你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不忘不了这个课文，应老师还叫我们要回家读书。

我们真的要好好感谢我们的语文老师——应老师。

语文作文300字 篇8

从幼儿园到小学五年级，很多老师都教过我，但我最喜欢的是陈老师，他在五年级教过我中文。她年轻能干，心地善良，对同学热情友好，就像一个勤劳的园丁，培育我们的`幼芽。

她留着短发，长着耳朵，皮肤白皙，鼻梁高，有一张多嘴的樱桃嘴。

我记得有一次在语文课上，陈老师问的大部分问题我都没有回答，所以下课后，我一个人坐在座位上偷偷流泪。当陈老师发现我有点不对劲时，他走过来用手轻轻地摸了摸我的头说:哟，为什么我们班的开心果在哭？老师在课堂上问的一些问题也是不可能的吗？”我惊讶又胆怯地抬起头，害羞地回答说:我不知道最近发生了什么。我在课堂上总是心不在焉，所以我不明白老师在课堂上问的任何问题。”陈老师笑着说:没什么好哭的，只要你说老师可以随时帮你解释这个问题。”这样，每天课后，我都会带一本中文书去问老师一些我不懂的问题，陈老师总是停下来耐心地帮我解释这些问题。渐渐地，我的作业做得越来越好，我的学习成绩也提高了很多。我心里非常高兴，连陈老师都给了我一个开心的微笑。

陈先生，我爱你。尽管你已经被转到另一所学校，我仍然希望你能在0+时回来看我们，让我们拥抱你并感谢你。