我的语文老师作文【合集】
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我的语文老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的语文老师作文1在八年级上学期,因某些原因,我们的语文老师被分配到别的班去了,而代替他的是一名女教师---林老师。
其实说真的,一开始我看到她的时候就觉得。她也顶多32岁吧!。教学年头肯定不比彭老师长。所以我并不看好她。
我这个人本身也不怎么喜欢语文,成绩也差,又不爱认真完成作业。所以换了老师,我也不指望她能教好我。坦白说,我甚至有点不屑。
但我很快打消了这个念头,因为她的课深深地吸引了我。
她的第一节课便与其他的老师不同,她先使用一首诗来让我们猜她的名字,只见她写道:林卧愁春尽,开轩览物华。人生何其短,香醪如蜜甜。我们做出了很多猜想,却都不对,最后让我没想到的是她居然叫林甜,我个人觉得:嗯,这名儿有点土。
课堂的气氛也随着她别具一格的开场白而活跃起来了。紧接着她便邀请我们玩“报纸游戏”不用手,带着报纸在教室走一圈。
我们班的人个个有新的.花样,。有的塞在鞋子里。有的夹在裤腰带上,还有的人接上脖子让我们捧腹大笑,不一会儿有人说:“老师,换作你,你会怎么样做?”我觉得老师也应该没有什么办法了吧,只见她,不慌不忙的,拿起报纸,卷起来又捏的实实的,淡定自如的插进头发里,宛如一个发钗,我们不由得给她鼓掌。
林老师,她虽然长得很普通,字也不怎么好看,但她总能让我们对她的课堂产生兴趣。在人群中,她可能是一个很普通的路人,或许将会是一位很出名的人。至少,在我的眼里,她是不一样。她走出大法寺,来到了这里,放弃了她以前的“光辉”走出了她自己的舒适圈,迎接新的挑战。
我的语文老师作文2小学五年的学习生涯中,有许多不同教学风格的老师教过我,他们在我幼小的心田里留下了许多深刻的印象、美好的回忆。然而,其中令我印象最深刻的还是现在教我语文的.杨老师。
杨老师中等身材,长着一张方块脸。一对乌黑浓密的眉毛总是在不停地变换着,一会儿舒展着,一会儿又紧皱着。挺拔的鼻梁上架着一副黑框眼镜,一双炯炯有神的眼睛在黑框眼镜的映衬下,散发着智慧的光芒。一张能说会道的嘴巴总能把同学们逗得哈哈大笑。
杨老师上课时非常幽默。记得有一次,杨老师正在讲授“随时使用工具书”的内容,讲着讲着,教室里越来越安静,变成了杨老师一个人在唱“独角戏”。我心里想着:上课我们一点都不活跃,杨老师怎么上得下去。果然被我猜中了,杨老师笑眯眯地对我们说:“同学们,要学会随时使用工具书啊!例如,你可以在卫生间里放一本工具书,这样在大便的时候也可以随便翻翻,可以增长不少知识吆。”顿时,寂静的班级被全体同学“扑哧”喷笑打破了,有的同学笑得前仰后合,有的笑得合不拢嘴,还有的捧腹大笑。教室里的气氛顿时活跃了起来。
虽然杨老师上课很幽默,但对作业的要求却十分严格。每天中午,杨老师都会来到班级,把批改后的作业一一展示给全班看,再把那些在作业订正偷懒耍滑的同学一一叫上来“开小灶”。一天中午,只见他站在讲台上,头发竖得笔直,然后大声喊道:“李文杰,给我过来!”李文杰只好慢慢吞吞地走上讲台,我心里暗暗地想:这次李文杰又要“遭殃”了。
正是这个幽默而又严厉的杨老师给我留下了深刻印象,让我对他既喜欢又尊敬。
我的语文老师作文3说起我的语文老师肖老师,她可是我心目中的女王。她留着一头“大波浪”,大大的眼睛总是神彩奕奕,一身高贵漂亮的衣服配上宝蓝色的高跟鞋,向你走过来的时候总是笑容满面。
女王不仅漂亮,还非常能干。粉笔字写得一级棒,会开车,会辫许多花样辫。最值得一提的是她的“特异功能”。
肖老师有一双“火眼金睛”。在批发作业的时候,哪怕是极小的一处错误,她都能精确找出来。作文、日记那样密密麻麻的字,她总会一眼就把错别字给揪出来了,哪怕是家长已经检查过了的作业,也能同样的扫描到缺笔少画的地方。比如想念的念、夸奖的奖,瞬间的瞬,这些常常不被留意的`小细节,可瞒不过她的火眼金睛。
肖老师还有特别灵敏的耳朵。只要是朗读课文,有一处错误发音,她马上就能听出来。有一次上课我起来读课文,读到鸟字时自己都没注意到“l”和“n”的区别。可肖老师马上就听出来了。老师走到我跟前,一次又一次地读给我听,让我听清两个发音的区别,又一次一次让我练习。我终于能分清这两个音了,对了还有前鼻音后鼻音,这也是有方言的我的弱项,老师注意到这个现象,就会特别指出来,慢慢得,我的拼读变得标准了,也非常自信地大声读出来了。每当听到老师在讲台上声情并茂的朗读时,我都十分佩服,暗暗下决心要不断练习读得像她一样。
肖老师,您真是我的好老师,长大了我也要成为一名像您一样优秀的老师,也要练成特异功能。
我的语文老师作文4初一这一年,遇到了一个奇怪的语文老师。
老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。
周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。
还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的'心里。
周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。
上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”
语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!
我的语文老师作文5新学期开始了,我换了一所新学校,自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕,担任我们的班主任。她大约二十几岁,身材非常单薄,一副和蔼的样子,大 ……此处隐藏3308个字……是授课没听得懂吗?如何下课也没来跟我说?”您翻着考卷,又指向考卷中画了一个极大地红圈的'地区,“你看看,这一使用方法,并不是近期才讲的吗?并且你的阅读文章做得并不是非常好喔!”我越听越发现自身错得不应该,不经意间,双眼逐渐模糊起来。您就说:“哭有什么作用呢?快去把这张考卷订正好,等下用来我觉得!”我听完正想走,您却帮我激励:“给油喔!我明白你很棒的!”我拿着考卷往课室走,泪光盈盈,忽而感觉您是那春风,吹暖了我的心田……
我的语文老师作文12早晨的一缕阳光,照进安静的班级。讲台上坐着我的语文老师——邢老师。她手中紧握着一只红笔,低着头,仔细地看着她手中的本子。时不时皱皱眉头,时不时嘴角带着一丝微笑。微风吹进鸦雀无声的班级,书本被风吹起,发出沙沙的声响。邢老师乌黑的头发也被风吹起来,构成一幅唯美的图画,就像是一位辛勤而美丽的园丁,正在为我们这些花骨朵儿浇着充满知识的露水。
邢老师的外表看起来很凶,像是一点点做不好都会被严厉批评,可是邢老师的内心住着一个温柔的小姑娘。有时她看到我们的试卷和听写本上的错误,都会狠狠地批评,再用有点无奈但又温柔的语气皱着眉头告诉我们:“下次不要再错了,学过的东西不能错!”有一次,语文课上,邢老师把我叫到讲台上,指着我的本子,瞪着我红笔勾画的错误,用严厉地语气批评我说:“你这个怎么错了?不能错知不知道!”我羞愧地低下了头,脸红了起来,邢老师没有再批评我,反而用柔和的语气对我说着这道题是怎么做的`,告诉我我的错误在哪,最后对我笑笑,轻轻地推我下讲台。我冰冷的心瞬间温暖了起来,此刻小太阳又照进我的心里,使我的身心融入老师的语句中,老师的教导就像一串串音符,使我愉悦起来,感觉我的内心在跳舞。我笑着地走下讲台,我又收获了知识。
风又吹进了教室,它带着我的内心的热爱吹出窗户,随着夏天的小尾巴越飞越远。
我的语文老师作文13在我那幼小的记忆里,我的语文老师是我的一盏启蒙灯,是一位我尊敬的人。
记得语文老师并不是我从一年级开始的老师,而是从五年级时来的老师。由于当时幼小不懂事理,再加上以前的.语文老师的走对我们造成的影响,当时我们班没有一个人听他的话。老师让我们写作业,写的乱七八糟,还有的人都不写作业,以此来表示我们对他的不满。但是老师并不生气,只是对我们讲道理,大意是:你们以前的语文老师对你们很好,你们想想,他他对你们那么好无非是想让你们学习好,考上个好初中,但是你们现在这样做对得起你们以前的语文老师吗?你们自己想想,你们以前的语文老师在临走是对我说了这么一句话:“小刘啊,这班的学生皮是皮,但有的学生学习很好,他们都比较懂事,多给他们讲道理。不要像我一前一样,光动手打他们,你打他们他们不但不听,还和你对着干。所以你少打他们,另外,我由于马上就要走了,不能回来了,你替我对他们说对不起,我有的时候真觉得很对不起他们,不应该光打他们。你一定要替我对他们说对不起呀,记住,少打他们,多给他们讲道理!当老师说完这句话后我们全班都哭了,为以前的老师,也为调皮的我们。老师静静地等着我们止住哭声后,说:“同学们,我能理解你们的心情,我也是从你们这个年龄段过来的,上课我们是师生关系,下课我们就是兄弟关系。你们以前的语文老师能看得起我,能把你们放心的交给我,我也有信心把你们教好,同学们,能不能学好?”“能!”“好,上课!”“起立。”“老师好!”“同学们好,请坐。”
其实,每个老师对我们的希望都是一样的,每一个老师都是平等的对待每一个学生,并没有偏向任何一个学生,只是以后的学习是看你自己努力不努力了。
我的语文老师作文14初晨,阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落,喜鹊停在梢头,时而叽喳几声,清脆动听。树叶被风儿吹得沙沙作响。
我坐在教室里,正埋头写着作业,半晌,不经意抬眸,随手把在脸颊边飞舞徘徊的发丝拂去耳后。此时的老师正在垂眸帮我们批改作业。一缕青丝垂下,老师竟是不曾察觉。一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘,斜斜地洒在老师的身上。那一缕发丝,也在阳光的照耀下镀上了一层金边。老师睫毛微颤,轻轻地把批好的那本作业放到一旁的桌角,然后,又往回拉了拉那堆放得整齐的本子,生怕这些本子一不小心被碰下去发出响声,打搅这教室中难得的静谧。
我的语文老师就是这样一个人,细心沉稳。
正午,阳光火辣辣地炙烤着大地,天上的云儿漫无目的地飘着,安静的教室里,风中央夹杂着几声细碎。
一名同学正被老师叫到讲台前。老师悉心教导着,眸中充满期盼。一缕清风吹进教室,吹散了同学们心中的躁热。老师用笔尖指着作业本上的题,时不时圈圈点点,阳光在笔尖细碎。那同学似乎瞧见了老师眸中的期盼,咬了咬下唇,又与老师小声几句,这时老师也松开了皱紧的`眉头,绽开了笑颜。
我的语文老师就是这样一个人,耐心负责。
傍晚,夕阳西下。金色光芒柔和地笼罩着万物,老师走在我们身边,时不时地与我们说上几句,便有几人哈哈大笑,而她自己,也温柔地展露出笑颜,唇角勾着浅浅的幸福,走到门口,目送我们离开。
我的语文老师就是这样一个人,幽默随和。
老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎能远航?老师,我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,您的眼神是无声的语言,对我充满期望。那殷殷的目光,已在我心中生根、成长……
我的语文老师作文15在一次阅读课上,我读了《我的一位国文老师》,这让我不禁想起了我的第一位语文老师。
当我还是个懵懂的小孩时,怀着兴奋而又恐惧的心情在某一天的早上踏入学校的大门,映入我眼帘的第一个人是一位中年妇女。她的.脸并不十分好看,但却给我一种靠得住的感觉。圆圆的脸上 镶嵌着一双猫眼宝石般熠熠生辉的眼睛,再配上一张总是像弯月牙一样微笑的嘴,感觉十分可笑。满脸的皱纹却掩盖不住如孩童般顽皮的天真。后来我才知道,她就是我的第一位语文老师。
这位老师姓高,果然是名副其实的高。一米七五的个头,都快五十岁了,背还是挺得特别直,像一棵笔挺的白杨。对于这样的老师,我们这些一年级的小鬼自然敬畏有加,但让我们没有想到, 她的性格竟然十分随和。
在二年级的开学典礼前,我们几个班里的“捣蛋鬼”正在谋划着如何策划“政变”,眼尖的我看到了高老师正在踽踽独行,于是脱口而出:“高大帅驾临了!”不料这句话竟成了几个哥们的话 题。最后,我们做出了一个决定:向“大帅”致敬!于是我们戴着棒球帽,排成一队,拦在老师面前,一齐揪下帽子,九十度鞠躬说:“向高大帅致敬!高大帅万岁!”我们满以为高老师会暴跳如雷, 可没想到,她竟笑得跌了过去!
可高老师也有严厉的一面。有一次在课上,我们又像上次一样站起,齐声说:“向高大帅致敬!”这一次高老师没有笑,而是看着我们,那目光中包含着许多东西,有失望,有惊异,也有难以 言说的责备……
下课后,高老师对我们语重心长地说:“下课时,不管你们怎么玩,我们都是朋友,上课时,你必须尊重我,因为我始终是你们的老师。”
这就是我的第一位语文老师,她教会了我在何种场合下应做何种事。感谢你,高老师!